Темы, символы и мотивы оживают , когда вы используете раскадровку. В этой деятельности, студенты будут определять тему Из архива миссис Базиль Э. Франквайлер, самого запутанного в мире , и поддерживать его с фактическими данными из текста.
Одна тема семьи. Главные герои, брат и сестра, и Saxonberg их дед. Г-жа Е. Василий Франквайлер становится их почетным бабушка.
Три примера доказательства этой темы являются:
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Создайте раскадровку, которая идентифицирует тему в смешанных файлах . Проиллюстрируйте примеры и напишите краткое описание под каждой ячейкой.
Encourage students to connect the theme of family to their own experiences by prompting them with open-ended questions and examples from the book. Fostering personal connections makes literary analysis more engaging and memorable.
Start by asking students, "What does family mean to you?" or "Have you ever felt like part of a team?" This invites everyone to share and sets a welcoming tone for deeper discussion.
Guide students to identify scenes where characters support each other or solve problems together. Use quotes and illustrations from the book to make examples clear.
Prompt students to reflect on similarities and differences between the story’s family and their own lives. Making personal connections deepens understanding and builds empathy.
Invite students to draw or write about a time they felt like part of a family or team, inspired by the book. This solidifies the theme and gives every student a chance to express their perspective.
Семья является центральной темой в Файлах с перемешанными делами миссис Бэзил E. Фрэнквиллер. В рассказе исследуется, как Клаудия и Джейми, братья и сестры, сближаются и создают свою "семейную команду" в ходе приключения, а также как отношения с взрослыми, такими как миссис Фрэнквиллер и их дедушка, углубляют ощущение семьи.
Студенты могут определить тему, ищя повторяющиеся идеи и взаимодействия персонажей на протяжении всей книги. Например, они могут найти сцены, где Клаудия и Джейми поддерживают друг друга или где выделяются семейные связи, и использовать эти примеры как доказательства темы семьи.
Примеры включают то, как Клаудия и Джейми становятся командой, как миссис Фрэнквиллер выступает в роли почетной бабушки, и как Саксонберг является их настоящим дедушкой. Эти моменты показывают, как семейные связи формируются и укрепляются в ходе их путешествия.
Чтобы создать раскадровку, выберите тему, найдите три сцены, которые ее показывают, и нарисуйте или опишите каждую в отдельной ячейке. Добавьте короткие подписи, объясняющие, как каждая сцена связана с темой. Это помогает студентам визуально связать доказательства из текста с ключевыми идеями.
Понимание тем помогает студентам анализировать персонажей, распознавать важные сообщения и связывать историю с собственной жизнью. Это также поддерживает критическое мышление и навыки понимания, делая чтение более значимым и увлекательным.