Взаимопонимание и облегчение обсуждения в классе с короткими квадратами ответов, поскольку учащиеся выполняют свои ежедневные задания. Реакция с одной ячейкой требует всего лишь небольшого количества времени, но может эффективно продвигать критическое мышление и взаимодействие. Предоставьте студентам приглашение для рассмотрения, когда они прочитают выбранный выбор чтения и попросят их представить свой ответ классу с помощью Storyboard That.
Ниже приведен пример активности, основанный на четвертом приглашении.
«Si nous restons ici, nous n'y serons que comme les autres; Au lieu que si nous retournons dans not not monde seulement avec douze moutons chargés de cailloux d'Eldorado, nous serons plus riches que tous les rois ансамбль, nous n'aurons plus d'incquisiteurs à craindre, et nous pourrons aisément reprendre Mlle Cunégonde "( Глава 18, стр. 116).
Кеттская цитата представляет собой значительную роль в борьбе с терроризмом, авита и т. Д. Candide ne peut être satisfait dans l'utopie d'Eldorado; Il cherche toujours quelque выбрал de nouveau et veut se sentir supérieur aux autres.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Когда вы прочтете следующую главу, будьте в поиске важных моментов и строк. Линия может быть важной из-за того, как она способствует развитию сюжета, соединяется с темой или раскрывает ключевое качество персонажа. Когда вы нашли свою линию, представите ее в верхней части раскадровки и создайте иллюстрацию на квадрате. В текстовом поле внизу добавьте объяснение значимости цитаты.
Collect all student storyboard responses in one place to make it easier to spot patterns and encourage discussion. Having organized examples helps students reflect on different perspectives and strengthens critical thinking.
Prompt students to link their chosen quotation to a central theme from Candide. Ask them to explain how the line supports or contradicts the theme in their own words. This builds literary analysis skills and promotes meaningful classroom conversation.
Set up a quick, structured peer review where students comment on each other's storyboard squares. Offer guiding questions like "What new insight did you gain?" Peer feedback helps deepen understanding and fosters a supportive classroom environment.
Showcase a few thoughtful storyboards on a classroom wall or digital board. Highlight what made them effective—such as clear explanations or creative illustrations. Celebrating student work boosts engagement and sets a high standard for future assignments.
Personal response squares are an easy and effective activity: as students read Candide, ask them to select an important quotation and respond in a single square, explaining its significance. This promotes critical thinking and fosters class discussion.
Have students choose a key line from each chapter, place it at the top of a Storyboard That square, create an illustration, and add a short text explanation of its meaning. This helps visualize and analyze important moments.
Analyzing quotations helps students connect themes, understand character motivations, and see plot development. It encourages deeper reading and improves their ability to interpret literature.
Students should look for lines that advance the plot, highlight a theme, or reveal something key about a character. Encourage them to explain why the line matters in the context of the story.
Use prompts like: What lesson did you take away from this chapter? Who was your favorite character and why? or Which object or event seemed symbolic? These questions spark engagement and reflection.