Обзор Деятельности
Пока студенты читают, раскадровка может служить полезным справочным журналом персонажей. Этот журнал (также называемый картой персонажей ) позволяет студентам вспомнить соответствующую информацию о важных персонажах. При чтении пьесы небольшие атрибуты и детали часто становятся важными по мере развития сюжета. С помощью картирования персонажей студенты будут записывать эту информацию, помогая им следить и понимать тонкости, которые делают чтение более приятным!
Использование карты персонажей для Шекспира часто даже более выгодно. Это также позволяет студентам записывать нюансы характеристик, которые создают персонажей из фольги. Информация, которую они записывают, поможет им вернуться и проверить личность, которая контрастирует. Способность визуально видеть это помогает студентам создавать связи и облегчает понимание концепций.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкция для студентов
Создание карты символов для главных героев.
- Нажмите кнопку "Использовать этот шаблон" от задания.
- Определить основные символы в Макбет и введите их имена в различные названия коробки.
- Выберите символ на вкладке "Medieval" для представления каждого из литературных персонажей.
- Выбор цвета и позой соответствующие сюжетные и черты характера.
- Выберите сцену или фон, который имеет смысл для персонажа.
- Заполните Textables для физического облика, черт характера, родственников и друзей.
- Сохранить и отправить задание. Убедитесь в том, чтобы использовать выпадающее меню, чтобы сохранить его под заголовком назначения.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 33 Points | Появление 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Характер Picture & Сцена | Символы и сцены являются подходящими для персонажей книги. | Многие из персонажей и сцен соответствуют персонажей книги. | Более половины персонажей и сцен не совпадают характеры в книге. |
| Точность Примечания | Большая часть информации, нот правильно. | Многие из нот имеют правильную информацию, но некоторые из них неправильные или отсутствуют. | Менее половины информации примечаний является правильным и актуальным. |
| Усилие | Работа завершена, тщательный и аккуратный. | Большинство из разделов карты символов были, по крайней мере пытались и работа презентабельно. | Карта Характер является незавершенной и / или дезорганизованы. |
Как преподавать картографирование персонажей с акцентом на эволюцию персонажей
Введение в Эволюцию Персонажа
Начните урок с обсуждения концепции эволюции персонажей в литературе. Объясните, что персонажи не статичны; они меняются и развиваются по ходу истории. Используйте примеры из других литературных произведений, чтобы проиллюстрировать эволюцию персонажа. Представьте Макбета в качестве основного предмета и объясните, что учащиеся будут создавать карты персонажей, чтобы отслеживать, как меняются он и другие персонажи.
Чтение и Отображение Символов
Предоставьте учащимся шаблоны сопоставления символов. Эти шаблоны могут включать разделы с именами персонажей, чертами характера, мотивами и отношениями. Прочитайте раздел «Макбета» всем классом и попросите учащихся заполнить шаблон сопоставления персонажей для конкретного персонажа (например, самого Макбета) на основе того, что они узнали из чтения. Предложите учащимся задуматься о том, как черты характера и мотивы персонажа развиваются по мере развития истории.
Групповой Анализ и Обсуждение
Разбейте класс на небольшие группы и предложите каждой группе сосредоточиться на отдельном персонаже (например, Макбете, леди Макбет, Банко). Попросите каждую группу поделиться картами своих персонажей и обсудить, как персонаж развивается на протяжении игры. Предложите им использовать доказательства из текста для подтверждения своего анализа. Организуйте обсуждение в классе, в ходе которого группы делятся своими выводами, и создайте на доске наглядную диаграмму или диаграмму, чтобы показать, как взаимосвязана эволюция персонажей.
Индивидуальные Карты Персонажей и Выводы
Попросите учащихся выбрать персонажа из «Макбета» (это может быть тот же персонаж, что и раньше, или другой персонаж) и создать индивидуальную карту персонажей. Учащиеся должны рассмотреть черты характера, мотивацию и отношения персонажа в разные моменты пьесы. Завершите урок презентацией класса, где учащиеся поделятся своими индивидуальными картами персонажей и обсудят, что они узнали об эволюции персонажей в «Макбете».
Часто задаваемые вопросы о главных героях «Макбета»
Как меняется характер Макбета на протяжении пьесы, от начала до его трагического конца?
В пьесе персонаж Макбета претерпевает драматическую трансформацию. Вначале он доблестный и благородный шотландский генерал, вызывающий восхищение своей храбростью. Однако, когда он сталкивается с пророчествами ведьм и охвачен амбициями, он погружается в спираль предательства и насилия. Персонаж Макбета развивается от благородного героя до параноика и тирана, охваченного чувством вины, который в конечном итоге встречает свой трагический конец из-за своих неконтролируемых амбиций.
Что мотивирует леди Макбет подталкивать Макбета к его стремлению к власти и как ее персонаж развивается на протяжении пьесы?
Основная мотивация леди Макбет — ее собственные амбиции и стремление к власти, как для себя, так и для своего мужа. Она неустанно стремится к короне и готова пойти на многое, чтобы добиться ее. Однако по ходу пьесы персонаж леди Макбет превращается из сильной и решительной фигуры в человека, страдающего виной и безумием. Тяжесть преступлений, которые она и Макбет совершают, сказывается на ее психическом и эмоциональном состоянии, что в конечном итоге приводит к ее самоубийству. Ее персонаж иллюстрирует моральные последствия их действий и разрушительную природу амбиций.
Как меняется характер Макбета на протяжении пьесы, от начала до его трагического конца?
В пьесе персонаж Макбета претерпевает глубокую трансформацию. Вначале он благородный и доблестный генерал, но по мере того, как он становится одержимым амбициями и стремлением к власти, он погружается в предательство и тиранию. Характер Макбета развивается из благородного героя в параноика и тирана, охваченного чувством вины, что в конечном итоге приводит к его трагической кончине из-за его неконтролируемых амбиций.
Какие виды заданий с рабочими листами могут помочь учащимся связать персонажей «Макбета» с более широкими темами, такими как власть, амбиции и мораль?
Рабочие листы могут быть разработаны так, чтобы побудить учащихся исследовать действия персонажей, мотивацию и последствия их выбора в отношении тем. Такие виды деятельности, как анализ персонажей, диаграммы взаимодействия персонажей и этические дилеммы, позволяют учащимся углубиться в роли персонажей в передаче более широких тем, таких как власть, амбиции и мораль.
Больше Storyboard That
Трагедия Макбета
Попробуйте 1 Месяц для
30-дневная гарантия возврата денег Только новые клиенты Полная цена после ознакомительного предложения
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
