В этой деятельности, студенты продемонстрируют свое понимание текста через обобщения трех или более событий.
В начале романа, автор дает описание семейства полыни, в том числе примеры того , как они непригодны родители, и как жестоко они с Матильдой.
В середине романа, Матильда посещает школу и встречает мисс мед, ее учитель , кто заинтересован в ее блеском и хочет помочь ей.
В конце концов, Матильда и мисс Мед довериться друг другу, и помогать друг другу избавиться от своих врагов: в полыни и мисс Trunchbull.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Сделать раскадровки резюме Матильды.
Дайте возможность ученикам составить связное резюме, обучая их связывать события и использовать слова-переходы. Это помогает резюме плавно течь и отражать глубокое понимание.
Покажите ученикам, как выделять или перечислять основные события в начале, середине и конце Мэтидлы. Это гарантирует их фокусировку на наиболее важных сюжетных пунктах.
Вводите слова такие как сначала, затем, и наконец, чтобы помочь ученикам логически связать каждую часть истории. Это создает плавное чтение резюме.
Напоминайте ученикам избегать копирования текста и вместо этого объяснять события своими словами. Это развивает понимание и оригинальное мышление.
Руководите учениками, чтобы делиться и обсуждать резюме вместе, предлагая идеи для уточнения и добавления недостающих деталей. Этот совместный обзор улучшает письмо и уверенность.
Мати́лда — это история о талантливой девочке, чьи родители плохо с ней обращаются. Она находит поддержку у Мисс Хани, доброй учительницы, и вместе они преодолевают жесткую Мисс Транчбулл. История показывает, как Мати́лда и Мисс Хани помогают друг другу найти счастье и безопасность.
Чтобы обучать части рассказа с помощью Мати́лды, попросите учеников определить начало (жизнь семьи Мати́лды), середину (встреча с Мисс Хани в школе) и конец (победа над жесткой Мисс Транчбулл). Ученики могут создавать рисунки и писать предложения для каждой части, чтобы укрепить понимание.
Попробуйте такие занятия, как рисование сцен из начала, середины и конца Мати́лды, написание предложения под каждым рисунком или создание простого сториборда. Эти упражнения помогают ученикам практиковать краткое изложение ключевых событий творческим способом.
Краткое изложение помогает ученикам 4-5 классов улучшить понимание прочитанного, сосредотачиваясь на главных идеях и ключевых событиях. Это стимулирует их перерабатывать прочитанное и выражать его своими словами, развивая критическое мышление.
Пример: В Мати́лде, умная девочка с плохими родителями находит заботливую учительницу, Мисс Хани. Вместе они противостоят злой директорше, Мисс Транчбулл, и создают для себя лучшую жизнь.