Связанный как с сюжетной диаграммой, так и с типами литературных конфликтов, « Путешествие героя » представляет собой повторяющуюся последовательность этапов, которые проходят многие герои в ходе своих историй. Джозеф Кэмпбелл, американский мифолог, писатель и лектор, сформулировал этот цикл после исследования и анализа многочисленных мифов и историй из разных периодов времени и регионов мира. Он обнаружил, что все они разделяют фундаментальные принципы. Это привело к Путешествию Героя , также известному как Мономит.
У Перси Джексона есть собственное путешествие героя, как у великих героев прошлого. В конце концов, он полубог, рожденный Посейдоном. Попросите студентов работать вместе, чтобы обнаружить важные события, которые соответствуют каждой категории. Это задание может быть очень сложным, поэтому рассмотрите возможность разделения компонентов «Путешествие героя» среди групп учащихся или совместной работы в качестве класса для их идентификации. Существуют разные толкования, в зависимости от того, сосредоточены ли вы на основном квесте Перси или на всем его путешествии в его новом мире.
| Обычный мир | Перси Джексон - обычный беспокоящий ребенок с СДВГ и дислексией, ходящий в школу для проблемных детей в Нью-Йорке. |
|---|---|
| Призыв к приключениям | Личность Перси была обнаружена, и он находится в опасности от атак монстров. Его мать и защитник приводят его в Лагерь Полукровка через ураган с монстрами на каблуках. |
| Отказ | Посейдон объявляет Перси своим сыном. Перси подозревается в том, что он вор, похитивший главный болт. Перси обижается на то, что его обвинили в том, чего он не делал, но пытается найти себя. |
| Mentor / Помощники | Хирон советует Перси, прежде чем он уходит. Гровер Андервуд и Аннабет Чейз идут с Перси в его поисках. |
| Перекрестный порог | Аргус высадил троих на автобусной остановке. Теперь они одни, без защиты от Лагеря Полукровка. |
| Союзники / Тесты / Enemies | Героическое трио проходит множество испытаний и сталкивается со многими врагами на пути из Нью-Йорка в Лос-Анджелес. |
| Подход | Перси, Аннабет и Гровер подкупили Харона, чтобы отвезти их в Подземный мир, чтобы забрать главный выстрел из Аида. |
| тяжелое испытание | Три героя обнаруживают, что собственный шлем тьмы Аида отсутствует, и магический заряд волшебным образом появился внутри пакета, данного Аресом! Спасаясь от гнева Аида, используя жемчужины, Перси сражается с Аресом на пляже. |
| Вознаграждение | Перси способен ранить Ареса в пяту. Арес воздерживается от его убийства, но поскольку Перси победил, он выигрывает мастерскую стрелу и шлем тьмы. |
| Дорога назад | Сын Посейдона в воздухе опасен, но Перси летит на самолете, чтобы вовремя добраться до горы Олимп. Перси впервые встречает своего отца и Зевса. |
| расплата | Зевс считает, стоит ли уничтожать Перси. Перси возвращает главный заряд Зевсу и сообщает о темноте в Тартаре, которая повлияла на Ареса. |
| Вернуть | Три героя с триумфом возвращаются в Лагерь Полукровки. |
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Используйте историю Похитителя молний и сопоставьте ее с повествовательной структурой «Путешествия героя».
Encourage active participation by having students create illustrated storyboards that trace Percy's Hero's Journey. Visual storytelling helps students organize key events and deepen their understanding of narrative structure.
Divide the Hero's Journey stages among student groups. Each group tackles specific stages, reducing overwhelm and allowing for collaborative learning.
Task each team with finding important plot moments that fit their assigned stage. This promotes critical thinking and requires students to cite textual evidence for their choices.
Support students as they draw or digitally create images and write captions explaining each event’s significance. Visuals make abstract concepts concrete and memorable.
Host a gallery walk where groups present their storyboard panels. Encourage peer feedback and class discussion to reinforce the Hero’s Journey structure and its application to Percy’s story.
Путь героя Перси Джексона в Ловце молний следует классической структуре Мономита, включая такие этапы, как обычный мир, призыв к приключению, наставники/помощники, испытания, кризис, награда и возвращение. На этих этапах Перси превращается из обычного ученика в героя, сталкиваясь с вызовами, проверяющими его смелость и идентичность.
Чтобы преподавать путь героя с Ловца молний, поручите студентам составить карту опыта Перси на каждом этапе Мономита. Используйте групповые задания для анализа событий, создания раскадровок и обсуждения, как миссия Перси иллюстрирует такие понятия, как призыв к приключению, союзники/испытания и возвращение.
Ключевые этапы: Обычный мир (жизнь Перси в школе), Призыв к приключению (открытие его личности), Отказ, Наставники/помощники (Кирон, Аннабет, Гровер), Пересечение порога, Союзники/испытания/враги, Подход, Кризис (битва с Аресом), Награда (мастер-удар), Обратный путь, Искупление и возвращение.
Путь героя помогает студентам распознавать повторяющиеся шаблоны в историях, улучшая понимание чтения и критическое мышление. Он связывает знакомые сказки с классическими мифами, делая сложные нарративы, такие как Ловец молний, более доступными и интересными для учеников средней школы.
Эффективные занятия включают групповые обсуждения, создание визуальных диаграмм сюжета, назначение каждому этапу пути героя студенту или группе, а также поиск текстовых доказательств для каждого этапа. Эти методы повышают вовлеченность и углубляют понимание развития персонажа Перси.