Сеттинг рассказа - это место и временные рамки, или где и когда рассказывается. Сеттинги часто играют решающую роль в истории, поскольку они влияют на персонажей, их мотивацию и действия. Настройка также может включать в себя окружающую среду, например, погоду или социальные и политические факторы в течение периода времени как на местном, так и на глобальном уровне.
Учащиеся могут составить схему сеттинга, чтобы определить время и место рассказа , что позволит им глубже понять персонажей и их ситуацию. Если история имеет несколько настроек или периодов времени, они также могут объяснить, как эти изменения влияют на персонажей и сюжет.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок оплаты:
Цель: создать раскадровку, определяющую обстановку в книге.
Инструкции для студентов:
Начните с обрисовки причин, по которым обстановка так важна в повествовании. Поговорите о том, как хорошо продуманная локация может управлять сюжетом, определять тон и вовлекать читателей в повествование. Учителя могут поделиться с учениками примерами того, как обстановка может улучшить или разрушить историю, и обсудить обстановку их любимых историй.
Организуйте сеанс мозгового штурма для создания сюжетной линии, а также формулирования идей. Студентам следует предлагать рассмотреть другие эпохи, места и вселенные. Предложите им подумать о местах, которые дополняют тип, послание и настроение, которые они хотят передать в своих историях. Попросите учащихся сначала определиться с сюжетной линией, а затем постепенно работать над разработкой других элементов повествования.
Помогите учащимся представить прошлое, настоящее или будущее истории, а также то, происходит ли она в реальном или вымышленном месте. Учителя могут познакомить учащихся с различными художественными и научно-популярными событиями, чтобы вдохновить их. Учащиеся могут использовать эти примеры, если они дополняют их сюжетные линии.
В зависимости от сюжетной линии учащихся попросите их провести небольшое исследование выбранной ими обстановки. Например, если действие истории происходит в 1800-х годах и студенты хотят показать реалистическое общество, она должна изобразить аналогичный образ жизни людей того времени. Если учащиеся выбирают вымышленную обстановку, они могут использовать свое воображение и свободно проявлять творческий подход.
Дайте учащимся возможность представить свою выполненную работу. Для этого можно использовать чтения, беседы или выставки. Предоставьте учащимся положительные отзывы и слова мотивации и попросите их поделиться своим опытом выполнения задания и обсудить все новое, что они узнали.
Анализ сеттинга важен, потому что он придает истории контекстуальный фон. Он дополняет общую атмосферу романа, влияет на поведение персонажей и задает тон. Понимание и оценка истории читателями улучшается, когда они знают об обстановке.
Действительно, сеттинг романа может меняться по мере его развития. В некоторых историях есть персонажи, которые путешествуют в новые места или переживают смену временных периодов. Эти изменения обстановки часто соответствуют изменениям в истории или росту персонажей.