Навыки взаимоотношений - это способность устанавливать и поддерживать значимые и здоровые отношения с другими людьми. Они могут быть романтическими, профессиональными, товарищами по команде или дружескими. Важные компоненты здоровых отношений любого рода включают открытое общение, выслушивание, доверие, сотрудничество, компромисс и решение проблем. Детям также важно понимать, как выглядят нездоровые отношения.
Для этого задания учитель прочитает вслух книгу Джека Эзры Китса « Письмо Эми». После обсуждения книги ученики создадут раскадровку из 3 ячеек, которая иллюстрирует сценарий позитивных и здоровых отношений . Приведенный пример включает только иллюстрации и пузыри с речью, но учителя могут добавить компонент письма, добавив поля описания и заголовки, если захотят.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок сдачи:
Цель: создать раскадровку, иллюстрирующую сценарий позитивных и здоровых отношений.
Начните урок с обсуждения того, как выглядит уважительное общение, включая слушание, ожидание своей очереди и использование добрых слов. Это помогает студентам понять основы здоровых отношений и задает позитивный тон для занятий.
Показывайте активное слушание, сочувствие и решение проблем при взаимодействии со студентами. Когда студенты видят эти поведения в действии, они с большей вероятностью переймут их в своих собственных взаимодействиях.
Организуйте простые сценарии ролевых игр, в которых студенты могут практиковать такие навыки, как компромисс, выражение чувств и разрешение конфликтов. Ролевая игра дает студентам безопасное пространство для опробования новых стратегий перед применением их в реальной жизни.
Попросите студентов делиться или вести дневник о случаях, когда они использовали навыки здоровых отношений, либо во время урока, либо вне его. Рефлексия помогает закрепить позитивное поведение и развить самосознание.
Навыки здоровых отношений для учеников начальной школы включают открытое общение, слушание, доверие, сотрудничество, компромиссы и решение проблем. Обучение этим помогает детям создавать позитивные связи с одноклассниками и взрослыми.
Прочтите вслух Письмо Ами, затем обсудите примеры позитивных и негативных отношений в истории. Попросите учеников создать историю из 3 кадров, иллюстрирующую сценарий здоровых отношений, с помощью речевых пузырей и взаимодействий персонажей.
Попросите учеников разработать трехкадровую историю, показывающую персонажей, практикующих навыки здоровых отношений, такие как командная работа, слушание или разрешение конфликтов. Поощряйте креативность с помощью иллюстраций, диалогов и дополнительных описаний.
Рекомендуемые книги включают Письмо Ами Джек Эзра Китс, Почти ужасная прогулка Ричарда Тори, Герман и Рози Гаса Гордона, Это не я Оливера Джефферса, Миша заводит друзей Тома Персиваля и Клей и камень Бет Ферри.
Используйте яркие примеры и истории, чтобы показать, что здоровые отношения включают доверие, уважение и коммуникацию, а нездоровые отношения могут содержать исключение, ложь или отсутствие уважения. Побуждайте учеников распознавать эти признаки в знакомых ситуациях.