Переезд может стать испытанием для всех членов семьи, даже для наших питомцев! Эта раскадровка с началом, серединой и концом — идеальный способ показать учащимся, что они поняли после прослушивания книги Антонио Сакре «Слишком много мест, чтобы спрятаться» .
Пересказ рассказа в трёх частях — отличный способ познакомить учащихся младших классов со структурой сюжета и его частями. В этом задании учащиеся создадут раскадровку, которая кратко изложит рассказ в трёх частях: начале, середине и конце. Раскадровка должна состоять из трёх ячеек: начала, где раскрывается история и проблема; середины, где описываются основные события и кульминация; и конца, где показано, как решается проблема и как завершается рассказ.
Чтобы дополнить или адаптировать это задание, учителя могут добавить изображения или описания и попросить учащихся заполнить пропуски. Обязательно обновляйте инструкции для учащихся по мере необходимости!
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Цель: создать визуальную раскадровку начала, середины и конца истории, которая подводит итог истории.
Инструкции для студентов:
Arrange your classroom seating strategically to foster inclusion and comfort during read alouds. Circle or group seating helps every student see and hear the story, making them feel valued.
Invite students to express what the story made them feel using simple prompts or emotion cards. This supports social-emotional learning and helps students connect personally with the material.
Display pictures or posters that illustrate key ideas from the read aloud around the classroom. Visuals help young learners remember and engage with the story’s messages.
Plan short, theme-based movement activities between story sections. These breaks keep students focused and energized, and connect physical activity to story concepts.
Recognize and praise students who share ideas or ask questions during read alouds. Positive feedback builds confidence and encourages more engagement from all learners.
Too Many Places to Hide is a fun, group-based back-to-school activity designed for K-1 students, focusing on social emotional learning through interactive read alouds and simple games.
Teachers can use this activity to introduce and reinforce SEL concepts like cooperation, recognizing emotions, and building trust, making it an engaging start for young learners.
Group activities like Too Many Places to Hide help students develop teamwork, communication, and emotional awareness, essential skills for success in early education.
You typically need a picture book related to the activity theme and an open space for students to participate in group interactions, making setup quick and easy.
This activity is designed to be short and skimmable, usually taking 15-20 minutes, making it perfect for busy back-to-school schedules.