Существует так много типов стихийных бедствий, что студентам может быть трудно сосредоточиться на каждом из них. В этом упражнении учащиеся создадут карту пауков, которая идентифицирует и иллюстрирует как минимум шесть стихийных бедствий. Это упражнение можно легко настроить в соответствии с потребностями ваших учеников и тем, на скольких бедствиях вы бы хотели, чтобы они сосредоточились.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Определите и опишите шесть стихийных бедствий в раскадровке карты паука.