Водоемы Словарная Деятельность

Эта деятельность Storyboard That является частью планов уроков для Формы Рельефа и Водоемы




Копировать Активность*


Обзор Деятельности

Использование наглядных лексических досок помогает учащимся запоминать информацию и позволяет им творчески демонстрировать то, что они знают. Для этого задания ученики создадут карту паука, которая определяет и иллюстрирует 3-5 типов водоемов . Их готовый продукт должен иметь иллюстрацию, сопровождающую каждое определение.


Типы водоемов

Водное пространство Определение
залив Широкий залив в море, где земля изгибается внутрь.
залив Глубокий залив моря, почти окруженный сушей, с узким устьем.
озеро Большой внутренний водоем со стоячей водой
Океан Вся соленая вода, покрывающая почти три четверти поверхности Земли.
Пруд Водоем, который обычно меньше озера.
река Большой естественный поток воды, текущий по каналу к морю, озеру или другому подобному ручью.
Море Пространство соленой воды, покрывающее большую часть поверхности земли и окружающее ее суши.
Пролив Узкий водный проход, соединяющий два моря или два других больших участка воды.
Поток Маленькая узкая река
Водопад Падение воды обычно с большой высоты

Копировать Активность*


Инструкции по Шаблонам и Классам

(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)


Срок оплаты:

Задача: создать карту пауков из 3-5 ячеек, которая определяет и иллюстрирует различные водоемы.

Инструкции для студентов:

  1. Щелкните «Начать назначение».
  2. В полях заголовка укажите выбранные вами водоемы.
  3. В полях описания напишите определение водоемов.
  4. Создайте иллюстрацию для каждого рельефа, используя соответствующие сцены, персонажей и предметы.
  5. Сохраните и выйдите, когда закончите.



Копировать Активность*



Как Помочь Учащимся Различать Разные Водоемы

1

Используйте Изображения и Видео

Учителя могут использовать разные красочные и интересные картинки и видео, чтобы наглядно объяснить разницу между разными водоемами. Студенты будут лучше учиться, наблюдая, и это также поможет им запомнить информацию. Попросите учащихся нарисовать любой водоем, который им интересен, чтобы привлечь их к уроку.

2

Используйте Рассказывание Историй

Один из способов вовлечения студентов на протяжении всей лекции — использовать рассказывание историй для объяснения различных и сложных концепций. Учителя могут придумать интересные и интерактивные истории о различных водоемах, чтобы объяснить ученикам различия между ними.

3

Анализировать Значимость

Каждый водоем имеет свое значение и использование в окружающей среде и экосистеме. Учителя могут помочь учащимся различать эти водоемы в зависимости от их значения и использования. Например, некоторые водоемы используются для торговли, а некоторые – для ирригации.

4

Используйте Карты и Географию

Используйте интерактивные карты — физические или цифровые — чтобы учащиеся могли исследовать и различать различные водоемы. Карты Google и другие онлайн-инструменты, а также образовательные приложения могут оказаться весьма полезными. Включите предмет географии, чтобы помочь учащимся объединить различные концепции.

5

Рекомендую к Прочтению и Обсуждению

Порекомендуйте учащимся некоторые ресурсы для чтения о различных водоемах. После этого обсудите со студентами то, что они узнали. Для этого можно использовать групповые беседы или письменные размышления. Если возможно, учителя могут организовать экскурсию к любому близлежащему водоему, чтобы поощрить практическое обучение.

Часто Задаваемые Вопросы о Водных Объектах Словарная Активность

Что отличает океан от моря?

Море — это меньший водоем с соленой водой, частично окруженный сушей, тогда как океан — это огромное пространство соленой воды, которое покрывает значительную часть поверхности Земли. Учащиеся могут поразмышлять над некоторыми примерами обоих водоемов, таких как Аравийское море и Тихий океан, и провести сравнение с помощью диаграммы Венна.

Что отличает озеро от пруда?

Как правило, озера больше и глубже прудов. Озера могут получать воду из различных источников, включая реки и подземные источники. Студенты могут проанализировать различные типы животных и растений, которые можно встретить в обоих водоемах, чтобы различать их.

Откуда берется река?

Реки обычно текут вниз по течению и в конечном итоге впадают в более крупный водоем после того, как берут начало в естественном источнике, таком как родник или тающий ледник.

Больше Storyboard That

Формы Рельефа и Водоемы



Копировать Активность*