Студенты, безусловно, приобретут новый словарный запас, когда они читают Le Petit Prince . Чтобы помочь им лучше понять каждое новое слово, студенты создадут карту пауков, которая определяет и иллюстрирует словарный запас из истории. Учащиеся могут выполнять это задание во время чтения, или вы можете назначить небольшую группу учащихся по одной или двум главам в каждой и попросить их представить свои раскадровки классу. Это также отличное упражнение перед чтением, чтобы познакомить студентов со словарем, прежде чем они встретят его в тексте!
Раскадровки могут принимать разные формы, в зависимости от потребностей ваших учеников. Включите словарное слово только с изображением, или добавьте определение и / или примерное предложение. Для забавного поворота предложите учащимся включить изображение и предложение и попросите класс угадать значение словарного слова на основе контекстных подсказок.
AVALER
Le loup avale sa proie.
КОНСЕЙЛЕР А
Le grand-père consille à la petite fille de ne pas mentir.
DES TAS DE
Элеонора с желаниями.
S'ÉGARER
Hansel et Gretel ségarent dans le forêt.
AMÉLIORER
Проповедь для фортепиано в духе мастерства.
LUCIDE
Первое происшествие, Julien n'était pas très lucide.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Создайте карту пауков, которая определяет и иллюстрирует новый словарь от Le Petit Prince .
Engage your class by creating interactive review games, such as vocabulary bingo or charades. Games help students reinforce new words in a fun, memorable way and encourage participation from all learners.
Have students design their own flashcards featuring the French word, its definition, and a sentence or picture. Personalization boosts memory and makes studying more meaningful for diverse learners.
Start each class with a quick conversational prompt using new vocabulary. Speaking practice helps students internalize words and build confidence using them in real contexts.
Arrange students into small groups to teach each other new vocabulary words. Explaining words to peers deepens understanding and creates a collaborative classroom atmosphere.
Design short, varied quizzes where students match, draw, or use vocabulary in context. Frequent, low-stakes assessments help you gauge progress and identify words needing review.
Деятельность по изучению словаря с картой-пауком для Маленького принца предлагает учащимся создавать визуальные организаторы, которые определяют и иллюстрируют ключевые слова из рассказа. Это помогает обучающимся понять и запомнить новый французский словарь, связывая слова с изображениями, определениями и примерами предложений.
Вы можете помочь ученикам изучать новый словарь в Маленьком принце, создавая карты-пауки, используя изображения и предложения для каждого слова, работая в группах для презентации своих находок и поощряя угадывать значения по контексту. Эти упражнения делают обучение словарю увлекательным и эффективным.
Эффективные способы введения словарного запаса Маленького принца перед чтением включают предварительные занятия, такие как карты-пауки со словарём, игры на сопоставление и иллюстрацию слов. Эти методы помогают подготовить учащихся к сложным терминам, с которыми они столкнутся в тексте.
Ключевые слова из словаря первой главы Маленького принца включают глотать (AVALER), советовать (CONSEILLER À), много (DES TAS DE), заблудиться (S'ÉGARER), улучшать (AMÉLIORER), и ясный (LUCIDE).
Для обучения французскому словарю соединяйте каждое слово с изображением и примерным предложением из рассказа. Позвольте ученикам угадывать значения с помощью контекстных подсказок. Такой интерактивный подход укрепляет понимание и облегчает запоминание новых слов.