V oblasti geometrie existuje pre študentov mnoho nových slovných zásob. Potrebujú nielen identifikovať tvary, ako sú obdĺžnik a trojuholník, ale musia byť schopní identifikovať aj časti tvarov, ako sú základňa, noha, tupý uhol, vrchol a ďalšie! Vytváranie grafov pre študentov alebo so študentmi im môže pomôcť pri organizovaní nových konceptov a môže slúžiť ako referenčný bod na preskúmanie. V tejto aktivite študenti vytvoria ilustráciu a poskytnú definíciu pre každý geometrický výraz.
Študenti dostatočne ľahko rozpoznávajú štvorce, kruhy a trojuholníky, ale slová ako „lúč“ a „kolmý“ sú zvyčajne nové pojmy. Tieto neznáme slová sú tiež zásadné pre pochopenie komplikovanejšej geometrie. Udržujte grafy čisté a čo najjednoduchšie. Ak sú príklady obrázkov na mape príliš rušivé, skúste samostatnú prezentáciu s viacerými príkladmi, keď prechádzate skupinou alebo triedou nové slová.
| bod | Jedno miesto v priestore alebo na rovnom povrchu |
|---|---|
| riadok | Zbierka bodov, ktorá pokračuje navždy v oboch smeroch |
| Úsečka | Časť riadku s dvoma koncovými bodmi |
| lúč | Časť riadku s jedným koncovým bodom |
| uhol | Dva lúče, ktoré zdieľajú koncový bod |
| Paralelné čiary | Čiary, ktoré sa nikdy nepretínajú |
| Priesečníkové čiary | Čiary, ktoré prechádzajú rovnakým bodom |
| Kolmé čiary | Čiary, ktoré sa pretínajú a tvoria štyri pravé uhly |
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte graf, ktorý definuje a ilustruje príklady geometrických pojmov.
Vytvorte si v triede stenu slov pre geometrické pojmy zobrazením kľúčových slov spolu s ilustráciami a definíciami vytvorenými študentmi. Rotujte pojmy týždenne, aby ste udržali záujem študentov a posilnili učenie počas celej geometrickej jednotky.
Povzbudzujte študentov, aby si navrhli vlastné slovné karty kreslením obrázkov a písaním definícií vlastnými slovami. Toto vytvára pocit vlastníctva a robí abstraktné pojmy zapamätateľnejšími pre mladých žiakov.
Požiadajte študentov, aby našli a zdieľali objekty zo života zodpovedajúce geometrickým pojmom, napríklad hodiny pre kruh alebo okno pre obdĺžnik. Prepojenie s každodenným životom pomáha prehĺbiť pochopenie a zapamätanie si.
Zorganizujte rýchle pohybové hry, v ktorých si študenti tvoria tvary, línie alebo uhly s vlastným telom. Fyzická aktivita robí abstraktné geometrické pojmy konkrétnejšími a zábavnejšími na učenie.
Základné pojmy geometrie pre žiakov základnej školy zahŕňajú bod, čiara, úsečka, polpriamka, uhol, paralelné čiary, krížiace sa čiary a kolmé čiary. Osvojenie týchto pojmov pomáha študentom vybudovať si pevný základ v geometrii.
Učitelia môžu použiť vizuálne tabuľky s pojmami, interaktívne aktivity a príklady z reálneho života na pomoc študentom naučiť sa a zapamätať si geometrické pojmy. Vytváranie jednoduchých, prehľadných tabuliek s obrázkami a definíciami uľahčuje opakovanie a zvyšuje efektívnosť.
Skvelou aktivitou je nechať študentov vytvoriť tabuľku, do ktorej nakreslia a označia každý geometrický pojem, napíšu definíciu a poskytnú príklad z reálneho života. Tento praktický prístup zvyšuje porozumenie a zapamätanie.
Porozumenie pojmom ako polpriamka a kolmá čiara je nevyhnutné, pretože tvoria základ pre zložitejšie koncepty geometrie a riešenie problémov v neskoršom štúdiu.
Čiara sa tiahne navždy v oboch smeroch, úsečka má dva koncové body a polpriamka začína na jednom bode a ide do nekonečna v jednom smere. Všetky sú tvorené bodmi.