Zlomky nemusia byť zastrašujúce, keď sa s nimi študenti prvýkrát zoznámia! Poskytnutie príkladov z reálneho sveta a používanie kontextov, ktorým študenti rozumejú, umožní im preskúmať a preveriť predchádzajúce vedomosti . Dá sa to urobiť nespočetným spôsobom, napríklad položením otázky, čo vedia, farbením, skúmaním manipulatívov, ako sú frakčné dlaždice alebo bloky vzorov, krátke video alebo rozkošný komiks.
Vyššie uvedený príklad je iba jedným zo spôsobov, ako zaviesť zlomky pomocou bežných vecí, na ktoré sú študenti zvyknutí - zdieľanie a súbory cookie! Ak je to možné, začleňte ako príklady príklady problémov so slovami alebo zlomkami . V závislosti od vedomostnej základne vašich študentov pokračujte v určovaní zlomkov alebo poskytnite študentom čas na preskúmanie materiálov a prediskutovanie ich zistení.
Ak vaši študenti čakajú na výzvu alebo hľadáte aktivitu na preskúmanie, požiadajte ich, aby si vytvorili vlastný komiks, ktorý im vysvetlí, aké zlomky sú.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vytvorte si vlastný inštruktážny komiks!
Vysvetlite, aké sú zlomky pre niekoho, kto nevie, ako je vaša malá sestra, vaša mačka, cudzinec ... Poskytnite im fotografie, aby ste sa uistili, že sa váš bod dostane preč.