Zlomky môžu byť pre študentov zložité, ale vizuály to vždy uľahčia! Študenti identifikujú zlomok a znázornia ho na obrázkoch ako koláčový graf, číslo a názov slova. Užijú si zdobenie triedy a predvádzanie svojho novonadobudnutého chápania zlomkov, pretože ich možno vytlačiť a zavesiť v triede, aby poslúžili študentom ako krásna vizuálna pripomienka a zároveň zlepšili prostredie, v ktorom sa učia matematiku. Matematika je všade!
Pozrite si naše ďalšie šablóny matematických plagátov, aby ste túto úlohu spestrili!
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Dátum splatnosti:
Cieľ: Precvičte si viaceré spôsoby zobrazovania zlomkov: názov čísla, názov slova, kruh a na obrázkoch!
Pokyny pre študentov:
Zariadiť plagáty so zlomkami žiakov v okolí triedy, a pozvať žiakov, aby prechádzali a pozreli si práce ostatných. Táto spolupracujúca stratégia pomáha posilniť koncepty zlomkov a buduje prezentačné schopnosti, keď žiaci diskutujú a vysvetľujú svoje vizualizácie spolužiakom.
Prilepiť každý hotový plagát na stavebný papier alebo kartón, aby bol odolnejší a farebnejší. Označiť ich jasne menom žiaka a zlomkom, ktorý zobrazujú, pre ľahké referencie počas prechádzky galériou.
Podporiť žiakov, aby stáli pri svojich plagátoch a vysvetlili rôzne spôsoby, akými predstavili zlomok. To posilňuje pochopenie a zvyšuje dôveru v matematickú komunikáciu.
Poskytnúť lepiace poznámky alebo formuláre na spätnú väzbu, aby si žiaci mohli napísať jednu vec, ktorá sa im páčila na každom plagáte alebo otázku, ktorú majú. To podporuje pozitívnu interakciu medzi spolužiakmi a hlbšie myslenie o zlomkoch.
Záver s diskusiou v celej triede o tom, čo si žiaci všimli alebo sa naučili od ostatných. Povzbudzovať žiakov, aby vytvárali spojenia medzi rôznymi reprezentáciami a reálnymi využitiami zlomkov.
Zlomky môžu byť napísané ako číslo (napríklad 1/2), ako slovný názov ("jeden-pätina"), ako koláčový graf alebo kruh zobrazujúci rozdelené časti, alebo pomocou obrázkov rozdelených objektov. Používanie viacerých spôsobov pomáha študentom lepšie pochopiť zlomky.
Použite vizuálne pomôcky ako koláčové grafy, kresby a plagáty na zobrazenie zlomkov ako častí celku. Nechajte študentov vytvoriť vlastné plagáty so zlomkami, vyfarbením častí a označením čísel a slovných názvov pre hlbšie pochopenie.
Nechajte študentov vytvoriť plagát so zlomkami, kde napíšu zlomok do stredu, a následne ho znázornia pomocou koláčového grafu, obrázkov a slovného názvu. Ich plagáty vystavte v triede na trvalé pripomenutie a hrdosť na ich práce.
Zobrazenie zlomkov rôznymi spôsobmi—číslami, slovami a vizuálmi—pomáha študentom vytvárať spojenia a posilňuje ich pochopenie. Podporuje rôzne štýly učenia a robí abstraktné matematické koncepty konkrétnejšími.
Na nájdenie šablón plagátov so zlomkami môžete využiť vzdelávacie webové stránky a platformy s učiteľskými zdrojmi. Hľadajte šablóny, ktoré umožnia študentom vyplniť číslo, slovný názov a vizuálne modely zlomkov na podporu aktívneho učenia.