Trinásť dôvodov prečo poskytuje príležitosti na výučbu množstva užitočných literárnych zariadení. Aby študenti používali storyboardy, aby demonštrovali svoje pochopenie týchto zariadení v pútavom spôsobom. Majú študenti líčiť scény z románu, ktoré ilustrujú koncepty, ako je prúd vedomia, fólie, tragické chyby, predzvesť, irónia, obrazový jazyk, alebo deus ex machina. Študenti by mali jasne vysvetliť, ako scéna využíva tento literárny aparát.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte storyboard znázorňujúci rôzne literárne zariadenia nachádzajúce sa v príbehu.
Podporujte študentov, aby sa podelili o svoje príklady literárnych prostriedkov a vysvetlili svoje voľby. Toto podporuje kritické myslenie a umožňuje študentom učiť sa z rôznych perspektív.
Nastavte očakávania týkajúce sa toho, ako by sa mali študenti počas diskusie správať. Pripomeňte im, aby pozorne počúvali, čakali na svoj rad a premyslene reagovali na myšlienky spolužiakov.
Pýtajte otvorené otázky ako „Ako tento prostriedok ovplyvňuje atmosféru príbehu?“ alebo „Prečo mohol autor použiť iróniu?“ Toto pomáha študentom myslieť mimo povrchové pozorovania.
Vyzvite študentov, aby spojili prostriedky z románu s filmami, televíznymi reláciami alebo knihami, ktoré poznajú. Toto robí abstraktné koncepty viac zrozumiteľnými a zapamätateľnými.
Vyzdvihnite dôležité body a jedinečné pozorovania študentov na konci relácie. Toto posilňuje učenie a oslavuje účasť.
Tretie dôvody prečo obsahuje literárne prostriedky ako prúd vedomia, protivník, tragická chyba, predvídanie, ironická, obrázkové jazykové prostriedky a božie zásahy. Každé prostriedky hlbšie rozvíjajú témy a postavy príbehu.
Nechajte študentov vytvárať storyboardy, ktoré znázorňujú scény z románu pomocou literárnych prostriedkov. Požiadajte ich, aby identifikovali, zobrazili a vysvetlili každý prostriedok pomocou postáv, dialógov a vizuálnych prvkov pre jasnosť a zapojenie.
Príkladom predvídania v Tretie dôvody prečo je, keď Hannah vkladá jemné náznaky o budúcich udalostiach prostredníctvom svojich kaziet, čím dáva čitateľom skoré indície o hlavných dejových zvratoch skôr, ako sa stanú.
Využívanie Tretie dôvody prečo na výučbu literárnych prostriedkov je účinné, pretože témy románu oslovujú tínedžerov a rôznorodé prostriedky ponúkajú jasné, ľahko pochopiteľné príklady, ktoré podporujú hlbšiu literárnu analýzu pre roky 6-12.
Zaujímavé aktivity zahŕňajú vytváranie storyboardov kľúčových scén s literárnymi prostriedkami, skupinové diskusie o ich vplyve a tvorivé úlohy, kde študenti prepisujú scény s použitím rôznych prostriedkov, aby videli, ako sa mení význam.