Bežné použitie pre Storyboard That je pomôcť Storyboard That vytvoriť graf udalostí z príbehu. Nielen, že je to skvelý spôsob, ako naučiť časti sprisahania, ale posilňuje významné udalosti a pomáha študentom rozvíjať lepšie pochopenie literárnych štruktúr.
Študenti môžu vytvoriť storyboard zachycujúci vyprávaný oblúk v diele so šesťčlánkovým storyboardom obsahujúcim hlavné časti diagramu grafu. Pre každú bunku vytvorte študentov scénu, ktorá nasleduje príbeh postupne pomocou: Expozície, Konflikt, Rastúca akcia, Klima, Falling Action a Resolution.
Fakulta a študenti na strednej škole Crestmont sú šokovaní, keď vidia prázdny stôl Hanny Bakerovej a dozvedia sa, že spáchala samovraždu. Študentské telo je narušené, ale o tejto udalosti sa len málo diskutuje a nikto sa jej nezúčastní na pohrebe mimo mesta.
Clay Jensen, chlapec, ktorý mal na Hannah rozdrvený, objaví na svojich predných dverách balík kazetových pások. Pásky obsahujú príbeh trinástich dôvodov (ľudí) za samovraždu Hanny. Každý z 13 ľudí, ktorí dostanú krabicu kaziet, sa dozvie, ako prispeli k rozhodnutiu Hanny o prijatí vlastného života.
Ako Clay počúva kazety, dozvie sa, že Hannah bol skreslený vo fámách, ktoré sa šírili po škole. V dôsledku týchto povestí sa Hannah snažila zapadnúť a bola zradená a zneužitá mnohými jej rovesníkmi. Clay sa obáva svojho vlastného dôvodu, aby sa objavil na kazetách, pretože agonizuje bolesť, ktorú Hannah vyjadruje vo svojom príbehu.
Clay počúva pásku # 5 a zistí jeho spojenie s Hannahovou smrťou. Hannah ho neviní, ale vysvetľuje, že sa mu páčila. Ona popisuje párty, kde spolu s Clay poprvé hovorili. Vzhľadom na ich podobnosť a vzájomnú príťažlivosť sa mohli stať blízkymi. Ale keď sa pobozkajú, Hanna vytlačí Clay preč. Neskôr Hannah svedčí o znásilnení a nehode spôsobenej opitím. Táto noc je bodom obratu, ktorý odstraňuje zmysel pre sebadôveru a túžbu otvárať sa druhým.
Všetko, ale rozhodnutá vziať si vlastný život, Hannah urobí posledný pokus o pomoc, keď sa porozpráva s pánom Porterom. Keď mu povie, aby "prekonala" svoje problémy, urobila konečné rozhodnutie zabiť seba. Zaznamenáva pásky, posiela ich a potom spácha samovraždu.
Po vypočutí kaziet Clay konečne pochopí, prečo si Hanna vzala svoj život. On je plný smútku, ale naučí sa zo svojho príbehu. Nasledujúci deň v škole prechádza triedou, aby sa dostal k Skye Miller, ďalšej dievčine, ktorá prejavuje príznaky sociálneho vyhýbania sa a nešťastia.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vytvorte vizuálny diagram diagramu trinástich dôvodov prečo .
Podporujte úctivé dialógy stanovením jasných pravidiel a umožnením študentom zdieľať svoje názory v bezpečnom prostredí. Pripravte vedúce otázky a pripomeňte všetkým, aby aktívne počúvali odlišné perspektívy.
Preskúmajte očakávania týkajúce sa rešpektujúcej komunikácie a dôvernosti. Vysvetlite, že empatia a podporujúci jazyk sú nevyhnutné pri diskusii o náročných témach.
Informujte študentov o citlivých témach vopred. Pomáha im to emocionálne sa pripraviť a umožňuje informované zapojenie alebo možnosť vyhnúť sa tomu, ak je to potrebné.
Používajte myšlienkovo podnecujúce podnety, ako napríklad "Ako tieto činy postihli ostatných?" alebo "Čo by sa dalo urobiť inak?" na podporu kritického myslenia a hlbšej analýzy.
Informujte študentov, kde môžu nájsť ďalšiu pomoc, ak diskusia vyvolá silné pocity. Zdieľajte kontakty školského poradenstva alebo bezpečné online zdroje, aby sa každý cítil podporovaný.
A plot diagram for '13 Reasons Why' visually maps out the major events of the story, including the exposition, conflict, rising action, climax, falling action, and resolution. This helps students track the narrative arc and understand how each event leads to the next.
To teach '13 Reasons Why' with a storyboard, have students create a six-cell storyboard representing each part of the plot diagram. Students draw or design scenes for the exposition, conflict, rising action, climax, falling action, and resolution, then write brief descriptions for each.
The main events include Hannah Baker's suicide, Clay Jensen receiving the tapes, the revelations from the tapes about Hannah's struggles, the turning point at the party, Hannah's final attempt to seek help, and Clay's efforts to help another student after listening to the tapes.
Using a plot diagram helps students break down complex narratives, identify key turning points, and better understand literary structure. It encourages analysis of how events and character decisions drive the story forward.
Encourage students to focus on major plot events, use a plot diagram for organization, and write concise descriptions for each story segment. Visual aids like storyboards make summaries more engaging and easier to comprehend.