„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
Spoločnou činnosťou pre študentov je vytvoriť diagramy udalostí z románu. Nielen, že je to skvelý spôsob, ako naučiť časti sprisahania, ale posilniť hlavné udalosti a pomôcť študentom rozvíjať lepšie pochopenie literárnych štruktúr.
Študenti môžu vytvoriť storyboard, ktorý zachytáva koncepciu vyprázdňovacieho oblúka v príbehu vytvorením šesťčlánkového storyboardu, ktorý obsahuje hlavné časti diagramu diagramov. Pre každú bunku vytvorte študentov scénu, ktorá nasleduje príbeh v poradí pomocou Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action a Resolution.
Winston Smith pracuje pre ministerstvo pravdy, vládne propagandistické / mediálne centrum, ktoré upravuje starú históriu, aby vláda a Big Brother vyzerali pravdivo. Prišiel domov a začal písať spurné myšlienky v časopise, čo je myslenie v Newspeak . Žena, ktorá pracuje aj v ministerstve, Julia, odošle Winstonu poznámku, že mu miluje.
Winston a Julia začínajú záležitosťou, ktorá je zradou proti vláde. Začnú spochybňovať vládu a Winston sa chce dozvedieť viac o povstaní nazvanom "Bratstvo", v čele a ovplyvnený tajomnou postavou menom Emmanuel Goldstein. Julia sa menej zaujíma o vzburu proti Strany, ale má s Winstrom dobrý čas.
Winston dáva svoju dôveru mužovi s názvom "O'Brien", člen Vnútornej strany, ktorého Winston verí, že spolupracuje s odporom. O'Brien prináša Winstonovi kópiu knihy Goldsteina a Winston a Julia si ju prevezmú do svojej izby cez obchod s pánom Charringtonom v okrese Prole, aby si prečítali. Kniha nevykazuje žiadne nové svetlo na Odpor, ani potrebu Ingsocu kontrolovať ľudí.
Po prečítaní knihy Winston rozhodne, že ak existuje nejaká nádej zvrhnúť vládu Veľkého bratov, leží v prolách, pretože sú najväčší z počtu a nie sú sledované tak tesne. Zrazu sa začína hovoriť obraz na stene a Winston si uvedomuje, že je to pán Charrington, ktorý je členom Policajnej mozgu a kto uvádza Winstona a Juliu. Sú zatknutí.
Winston a Julia sú priviazaní na ministerstvo lásky, kde sú mučení. O'Brien je zodpovedný za otázky a mučenie, ktoré drví Winstona. Mučenie mozgu vymýšľa Winstona, čo je konečným cieľom strany: obrátia sa na tých, ktorí sú zradcami skôr, ako ich zabijú. Týmto spôsobom, hovorí O'Brien, neexistuje žiadna kacířství. Winston je prinesený do miestnosti 101, kde ho čakajú jeho najväčšie obavy: potkany. Keď sa potkany privedú k Winstonovej tvári, Winston povedal O'Brienovi: "Urob to do Julie! ... Je mi jedno, čo si s ňou robíš." O'Brien vie, že Winstonovo prestavba je úplná.
Tento román končí s Winstonom, ktorý sedí v kaviarni Chestnut Tree, bez všetkých emócií. On a Julia narazili jeden na druhého raz, ale obaja boli tak zmenení svojim mučením, že už pre seba nemajú pocity. Winston neprítomne usrčí Victory Gin, počúva teleskop a uvažuje sám seba: "Ale bolo to v poriadku, všetko bolo v poriadku, boj bol skončený. Vyhral víťazstvo nad sebou. Miloval Veľkého brata. "
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vytvorte vizuálny grafický diagram roku 1984 .
Úroveň Stupňa 9-10
Úroveň Obtiažnosti 2 (Vystuženie / Vývoj)
Typ Priradenia Jednotlivec Alebo Skupina
Typ Aktivity: Grafy Grafu a Naračné Oblúky
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý 25 Points | Rozvíjajúcich 21 Points | Začiatok 17 Points | Skúste Znova 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Popisné a Vizuálne Prvky | Bunky majú mnoho opisných prvkov a poskytujú čitateľovi jasné zobrazenie. | Bunky majú mnoho opisných prvkov, ale tok buniek môže byť ťažko pochopiteľný. | Bunky majú niekoľko popisných prvkov alebo majú vizuálne prvky, ktoré spôsobujú, že práca je mätúca. | Bunky majú málo alebo žiadne opisné prvky. |
| Gramatika / Spelling | Textables majú tri alebo menej chýb pravopisu / gramatiky. | Textové texty majú štyri alebo menej pravopisných / gramatických chýb. | Textové texty majú päť alebo menej pravopisných / gramatických chýb. | Textables majú šesť alebo viac pravopisných / gramatických chýb. |
| Dôkaz o Úsilí | Práca je dobre napísaná a starostlivo premyslená. Študent absolvoval stáže aj úpravu učiteľa. | Práca je dobre napísaná a starostlivo premyslená. Študent má buď učiteľa alebo peer-editing, ale nie oboje. | Študent neuskutočnil žiadnu úpravu ani učiteľov. | Práca nevykazuje žiadne dôkazy o žiadnom úsilí. |
| Sprisahania | Všetky časti pozemku sú uvedené v diagrame. | Všetky časti pozemku sú zahrnuté v diagrame, ale jeden alebo viaceré sú matné. | Časti grafu chýbajú z diagramu a / alebo niektoré aspekty diagramu spôsobujú ťažkosti sledovania. | Takmer všetky časti pozemku chýbajú z diagramu, a / alebo niektoré aspekty diagramu robia tento pozemok veľmi ťažko nasledovať. |
Spoločnou činnosťou pre študentov je vytvoriť diagramy udalostí z románu. Nielen, že je to skvelý spôsob, ako naučiť časti sprisahania, ale posilniť hlavné udalosti a pomôcť študentom rozvíjať lepšie pochopenie literárnych štruktúr.
Študenti môžu vytvoriť storyboard, ktorý zachytáva koncepciu vyprázdňovacieho oblúka v príbehu vytvorením šesťčlánkového storyboardu, ktorý obsahuje hlavné časti diagramu diagramov. Pre každú bunku vytvorte študentov scénu, ktorá nasleduje príbeh v poradí pomocou Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action a Resolution.
Winston Smith pracuje pre ministerstvo pravdy, vládne propagandistické / mediálne centrum, ktoré upravuje starú históriu, aby vláda a Big Brother vyzerali pravdivo. Prišiel domov a začal písať spurné myšlienky v časopise, čo je myslenie v Newspeak . Žena, ktorá pracuje aj v ministerstve, Julia, odošle Winstonu poznámku, že mu miluje.
Winston a Julia začínajú záležitosťou, ktorá je zradou proti vláde. Začnú spochybňovať vládu a Winston sa chce dozvedieť viac o povstaní nazvanom "Bratstvo", v čele a ovplyvnený tajomnou postavou menom Emmanuel Goldstein. Julia sa menej zaujíma o vzburu proti Strany, ale má s Winstrom dobrý čas.
Winston dáva svoju dôveru mužovi s názvom "O'Brien", člen Vnútornej strany, ktorého Winston verí, že spolupracuje s odporom. O'Brien prináša Winstonovi kópiu knihy Goldsteina a Winston a Julia si ju prevezmú do svojej izby cez obchod s pánom Charringtonom v okrese Prole, aby si prečítali. Kniha nevykazuje žiadne nové svetlo na Odpor, ani potrebu Ingsocu kontrolovať ľudí.
Po prečítaní knihy Winston rozhodne, že ak existuje nejaká nádej zvrhnúť vládu Veľkého bratov, leží v prolách, pretože sú najväčší z počtu a nie sú sledované tak tesne. Zrazu sa začína hovoriť obraz na stene a Winston si uvedomuje, že je to pán Charrington, ktorý je členom Policajnej mozgu a kto uvádza Winstona a Juliu. Sú zatknutí.
Winston a Julia sú priviazaní na ministerstvo lásky, kde sú mučení. O'Brien je zodpovedný za otázky a mučenie, ktoré drví Winstona. Mučenie mozgu vymýšľa Winstona, čo je konečným cieľom strany: obrátia sa na tých, ktorí sú zradcami skôr, ako ich zabijú. Týmto spôsobom, hovorí O'Brien, neexistuje žiadna kacířství. Winston je prinesený do miestnosti 101, kde ho čakajú jeho najväčšie obavy: potkany. Keď sa potkany privedú k Winstonovej tvári, Winston povedal O'Brienovi: "Urob to do Julie! ... Je mi jedno, čo si s ňou robíš." O'Brien vie, že Winstonovo prestavba je úplná.
Tento román končí s Winstonom, ktorý sedí v kaviarni Chestnut Tree, bez všetkých emócií. On a Julia narazili jeden na druhého raz, ale obaja boli tak zmenení svojim mučením, že už pre seba nemajú pocity. Winston neprítomne usrčí Victory Gin, počúva teleskop a uvažuje sám seba: "Ale bolo to v poriadku, všetko bolo v poriadku, boj bol skončený. Vyhral víťazstvo nad sebou. Miloval Veľkého brata. "
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vytvorte vizuálny grafický diagram roku 1984 .
Úroveň Stupňa 9-10
Úroveň Obtiažnosti 2 (Vystuženie / Vývoj)
Typ Priradenia Jednotlivec Alebo Skupina
Typ Aktivity: Grafy Grafu a Naračné Oblúky
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý 25 Points | Rozvíjajúcich 21 Points | Začiatok 17 Points | Skúste Znova 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Popisné a Vizuálne Prvky | Bunky majú mnoho opisných prvkov a poskytujú čitateľovi jasné zobrazenie. | Bunky majú mnoho opisných prvkov, ale tok buniek môže byť ťažko pochopiteľný. | Bunky majú niekoľko popisných prvkov alebo majú vizuálne prvky, ktoré spôsobujú, že práca je mätúca. | Bunky majú málo alebo žiadne opisné prvky. |
| Gramatika / Spelling | Textables majú tri alebo menej chýb pravopisu / gramatiky. | Textové texty majú štyri alebo menej pravopisných / gramatických chýb. | Textové texty majú päť alebo menej pravopisných / gramatických chýb. | Textables majú šesť alebo viac pravopisných / gramatických chýb. |
| Dôkaz o Úsilí | Práca je dobre napísaná a starostlivo premyslená. Študent absolvoval stáže aj úpravu učiteľa. | Práca je dobre napísaná a starostlivo premyslená. Študent má buď učiteľa alebo peer-editing, ale nie oboje. | Študent neuskutočnil žiadnu úpravu ani učiteľov. | Práca nevykazuje žiadne dôkazy o žiadnom úsilí. |
| Sprisahania | Všetky časti pozemku sú uvedené v diagrame. | Všetky časti pozemku sú zahrnuté v diagrame, ale jeden alebo viaceré sú matné. | Časti grafu chýbajú z diagramu a / alebo niektoré aspekty diagramu spôsobujú ťažkosti sledovania. | Takmer všetky časti pozemku chýbajú z diagramu, a / alebo niektoré aspekty diagramu robia tento pozemok veľmi ťažko nasledovať. |
Vediť študentov k sledovaniu toho, ako sa hlavné postavy menia od expozície po vyriešenie pomocou ich schém deja. Toto pomáha študentom spojiť udalosti s rastom postavy a prehĺbiť ich porozumenie príbehu.
Požiadať študentov, aby si zapísali vlastnosti alebo emócie hlavnej postavy v každej časti schémy deja. Toto zdôrazňuje, ako sa postavy vyvíjajú v reakcii na udalosti.
Viesť diskusiu, kde študenti zdieľajú svoje pozorovania o postavách zo svojich schém deja. Porovnávanie nápadov pomáha študentom vidieť rôzne perspektívy na rast postavy.
Podporiť študentov, aby použili farby, symboly alebo mimiku v ich storyboardoch na reprezentáciu emócií postavy. Toto robí abstraktné zmeny viditeľnejšími a zapojivejšími.
Nechať študentov nakresliť šípky alebo poznámky spájajúce udalosti deja so zmenami v správaní postáv. Toto posilňuje vzťah príčiny a následku v príbehu.
Diagram zápletky pre 1984 je vizuálne znázornenie hlavných udalostí románu, usporiadaných do klasického naratívneho oblúka: Expozícia, Konflikt, Stúpajúca akcia, Vyvrcholenie, Klesajúca akcia a Rozuzlenie. Pomáha študentom pochopiť kľúčové prvky príbehu a štruktúru.
Aby ste vyučovali štruktúru zápletky v 1984, nechajte študentov vytvoriť storyboard s šiestimi políčkami, pričom každé pole predstavuje inú časť zápletky. Študenti ilustrujú a opisujú kľúčové udalosti pre Expozíciu, Konflikt, Stúpajúcu akciu, Vyvrcholenie, Klesajúcu akciu a Rozuzlenie, aby posilnili pochopenie.
Hlavné body zápletky 1984 sú: Winstonov život v Oceánii (Expozícia), jeho rebelia (Konflikt), rastúci vzťah s Júliou (Stúpajúca akcia), zatknutie a mučenie (Vyvrcholenie), re-educácia (Klesajúca akcia) a Winstonov osud (Rozuzlenie).
Vytvorenie diagramu zápletky pomáha študentom vizuálne usporiadať udalosti, identifikovať naratívnu štruktúru a prehĺbiť pochopenie tém a vývoja postáv v 1984.
Podporte kreativitu tým, že umožníte študentom použiť obrázky, farby a krátke popisy pre každú časť zápletky. Povzbudzujte skupinovú alebo individuálnu prácu a diskutujte o tom, ako každá udalosť ovplyvňuje príbeh.
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka