„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
Vytvorenie cestovateľského plagátu je ďalším zábavným spôsobom, ako môžu študenti ukázať, odkiaľ oni alebo ich rodina sú. V rámci tejto aktivity študenti vytvoria plagát, ktorý preukáže ich znalosti o krajine, ktorú si vybrali. Tento príklad je zameraný na španielsky hovoriacu krajinu, ale pokyny môžu byť podľa potreby aktualizované, aby odrážali vašu študentskú populáciu. Študenti by mali využiť školské zdroje na vykonávanie výskumu a zamerať sa na témy ako vláda, miestna kuchyňa, turistické destinácie, miestne zvyky a zábavné fakty. Mali by byť pripravení citovať svoje zdroje v samostatnom dokumente, ktorý môže zahŕňať osobnú skúsenosť!.
Ďalšie šablóny na pridanie k tejto úlohe nájdete v našich šablónach cestovných plagátov a galérii šablón. Ak chcete pomôcť študentom zorganizovať si výskum, pozrite si naše grafické organizátory spoločenských štúdií , ktoré je možné prispôsobiť a vytlačiť tak, aby ich študenti vyplnili.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Dátum splatnosti:
Cieľ: Vytvorte plagát s dôležitými faktami o krajine, z ktorej vy a vaša rodina pochádzate!
Pokyny pre študentov:
Úroveň Stupňa 6-8
Úroveň Obtiažnosti 3 (Rozvíjanie na majstrovstvá)
Typ Priradenia Jednotlivec
Typ Aktivity: Šablóny Plagátov
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný 33 Points | Vznikajúci 22 Points | Potrebuje Vylepšenie 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Text | Text na plagáte obsahuje dôležité fakty, je presný a je relevantný k téme a preukazuje dobré pochopenie predmetu. | Text na plagáte obsahuje niektoré dôležité fakty, je väčšinou presný a súvisí s témou, čím demonštruje vznikajúce chápanie predmetu. | Text na plagáte neobsahuje dostatok dôležitých faktov. Informácie nie sú presné alebo nesúvisia s témou. |
| Umelecké Zobrazenia | Zvolené umenie vylepšuje plagát tým, že symbolizuje alebo ilustruje dôležité fakty. Čas a starostlivosť sa venuje tomu, aby bol dizajn čistý, pútavý a kreatívny. | Vybrané umenie je väčšinou presné, ale môžu existovať určité slobody, ktoré odvádzajú pozornosť od zadania. Dizajnové konštrukcie sú úhľadné a spĺňajú základné očakávania. | Zvolené umenie je príliš obmedzené. Dizajn sa zdá byť uponáhľaný a neúplný. |
| Anglické Konvencie | Nápady sú organizované. Existuje len málo alebo žiadne gramatické, mechanické alebo pravopisné chyby. | Nápady sú väčšinou organizované. Vyskytli sa gramatické, mechanické alebo pravopisné chyby. | Text storyboardu je ťažko zrozumiteľný. |
Vytvorenie cestovateľského plagátu je ďalším zábavným spôsobom, ako môžu študenti ukázať, odkiaľ oni alebo ich rodina sú. V rámci tejto aktivity študenti vytvoria plagát, ktorý preukáže ich znalosti o krajine, ktorú si vybrali. Tento príklad je zameraný na španielsky hovoriacu krajinu, ale pokyny môžu byť podľa potreby aktualizované, aby odrážali vašu študentskú populáciu. Študenti by mali využiť školské zdroje na vykonávanie výskumu a zamerať sa na témy ako vláda, miestna kuchyňa, turistické destinácie, miestne zvyky a zábavné fakty. Mali by byť pripravení citovať svoje zdroje v samostatnom dokumente, ktorý môže zahŕňať osobnú skúsenosť!.
Ďalšie šablóny na pridanie k tejto úlohe nájdete v našich šablónach cestovných plagátov a galérii šablón. Ak chcete pomôcť študentom zorganizovať si výskum, pozrite si naše grafické organizátory spoločenských štúdií , ktoré je možné prispôsobiť a vytlačiť tak, aby ich študenti vyplnili.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Dátum splatnosti:
Cieľ: Vytvorte plagát s dôležitými faktami o krajine, z ktorej vy a vaša rodina pochádzate!
Pokyny pre študentov:
Úroveň Stupňa 6-8
Úroveň Obtiažnosti 3 (Rozvíjanie na majstrovstvá)
Typ Priradenia Jednotlivec
Typ Aktivity: Šablóny Plagátov
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný 33 Points | Vznikajúci 22 Points | Potrebuje Vylepšenie 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Text | Text na plagáte obsahuje dôležité fakty, je presný a je relevantný k téme a preukazuje dobré pochopenie predmetu. | Text na plagáte obsahuje niektoré dôležité fakty, je väčšinou presný a súvisí s témou, čím demonštruje vznikajúce chápanie predmetu. | Text na plagáte neobsahuje dostatok dôležitých faktov. Informácie nie sú presné alebo nesúvisia s témou. |
| Umelecké Zobrazenia | Zvolené umenie vylepšuje plagát tým, že symbolizuje alebo ilustruje dôležité fakty. Čas a starostlivosť sa venuje tomu, aby bol dizajn čistý, pútavý a kreatívny. | Vybrané umenie je väčšinou presné, ale môžu existovať určité slobody, ktoré odvádzajú pozornosť od zadania. Dizajnové konštrukcie sú úhľadné a spĺňajú základné očakávania. | Zvolené umenie je príliš obmedzené. Dizajn sa zdá byť uponáhľaný a neúplný. |
| Anglické Konvencie | Nápady sú organizované. Existuje len málo alebo žiadne gramatické, mechanické alebo pravopisné chyby. | Nápady sú väčšinou organizované. Vyskytli sa gramatické, mechanické alebo pravopisné chyby. | Text storyboardu je ťažko zrozumiteľný. |
Začnite tým, že študentom predstavíte koncept výskumu krajiny. Vysvetlite, že prieskum krajiny zahŕňa spoznávanie jej geografie, kultúry, pamiatok, známych jedál a tradícií. Použite jednoduché mapy a obrázky rôznych krajín na vzbudenie záujmu. Diskutujte o význame výskumu pre pochopenie rôznych kultúr a miest.
Umožnite študentom vybrať si krajinu, ktorá ich zaujíma, alebo náhodne priradiť krajiny. Poskytnite im zdroje, ako sú knihy vhodné pre vek, vzdelávacie webové stránky a videá, aby získali informácie o krajine, ktorú si vybrali. Veďte ich, aby hľadali konkrétne detaily, ako je hlavné mesto, obľúbené turistické atrakcie, tradičné jedlá a kultúrne festivaly.
Umožnite študentom vybrať si krajinu, ktorá ich zaujíma, alebo náhodne priradiť krajiny. Poskytnite im zdroje, ako sú knihy vhodné pre vek, vzdelávacie webové stránky a videá, aby získali informácie o krajine, ktorú si vybrali. Veďte ich, aby hľadali konkrétne detaily, ako je hlavné mesto, obľúbené turistické atrakcie, tradičné jedlá a kultúrne festivaly.
Umožnite študentom vybrať si krajinu, ktorá ich zaujíma, alebo náhodne priradiť krajiny. Poskytnite im zdroje, ako sú knihy vhodné pre vek, vzdelávacie webové stránky a videá, aby získali informácie o krajine, ktorú si vybrali. Veďte ich, aby hľadali konkrétne detaily, ako je hlavné mesto, obľúbené turistické atrakcie, tradičné jedlá a kultúrne festivaly.
Cestovateľský plagát by mal efektívne informovať o kľúčových aspektoch destinácie, aby prilákal potenciálnych návštevníkov. Medzi základné informácie patrí názov miesta, významné orientačné body alebo atrakcie a jedinečné kultúrne prvky alebo zážitky, ktoré odlišujú destináciu. Je tiež efektívne zahrnúť pútavý slogan alebo krátku popisnú frázu, ktorá vystihuje podstatu miesta. Ak to priestor dovoľuje, pridanie praktických informácií, ako je najlepší čas na návštevu, miestne festivaly alebo pozoruhodná kuchyňa, môže byť prospešné. Cieľom je poskytnúť dostatok detailov na vzbudenie záujmu a zvedavosti a zároveň zachovať stručný a vizuálne pútavý obsah.
Presná reprezentácia kultúry a atmosféry destinácie si vyžaduje dôkladný výskum a citlivý prístup. Zahrňte ikonické symboly, architektúru alebo krajinu, ktoré sú všeobecne uznávané a spojené s miestom. Začlenenie prvkov miestneho umenia, tradičných vzorov alebo farieb môže sprostredkovať zmysel pre miestnu kultúru. Je tiež efektívne používať obrázky alebo frázy, ktoré odrážajú náladu alebo atmosféru destinácie, či už ide o rušné mesto, pokojnú pláž alebo historické mesto. Vždy pamätajte na kultúrnu citlivosť a vyhýbajte sa stereotypom alebo nepravdivým predstavám. Pochopenie a rešpektovanie kultúry, ktorú reprezentujete, je kľúčom k vytvoreniu autentického a rešpektujúceho zobrazenia.
Rozloženie a zloženie cestovateľského plagátu by malo byť vizuálne príťažlivé a ľahko sa v ňom orientovať. Začnite s ústredným bodom, ako je nápadný obrázok alebo tučný názov, aby ste upútali pozornosť. Použite vyvážené rozloženie, ktoré prevedie oko diváka plagátom v logickom toku. Kontrastné farby možno použiť na zvýraznenie dôležitých informácií alebo vytvorenie vizuálneho záujmu. Typografia je rozhodujúca; vyberte písma, ktoré dopĺňajú tému a zabezpečujú čitateľnosť. Rozmiestnite prvky rovnomerne, aby ste sa vyhli neporiadku, a použite zarovnanie na vytvorenie zmyslu pre poriadok. Pamätajte, že rozloženie by malo vylepšiť posolstvo plagátu a neodvádzať pozornosť od prenášaných informácií. Dobre zostavený cestovateľský plagát poskytuje nielen informácie, ale vytvára aj vizuálny zážitok, ktorý odráža ducha destinácie.
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka