Lincoln-Douglasovej debaty z roku 1854

Grafy T uľahčujú študentom pozerať sa z rôznych hľadísk vedľa seba. Toto je užitočné najmä pri pohľade na dve rôzne strany rozpravy!

Pri tejto aktivite študenti načrtnú a zadefinujú argumenty, ktoré predložili Abraham Lincoln a Stephen Douglas počas ich slávnych debát v senátorských voľbách v Illinois v roku 1854. Študenti použijú T-graf na vymenovanie, definovanie a vysvetlenie argumentov, ktoré každý kandidát predložil, ktoré pomôžu ďalej definovať politické rozdelenie spôsobené „otrokárskou otázkou“. Študenti by mali skúmať a pochopiť niekoľko argumentov Lincoln robí proti expanzii otroctva a argumenty Douglasových pre rozšírenie otroctva, založený mimo zvrchovanosť ľudu a individuálne / stavu práva. Študenti by si mali zapamätať Lincolnovo vystúpenie „A House Divided“ a Douglasovu „Freeportskú doktrínu“, ktoré pomáhajú pochopiť závažnosť diskusií.

Pokyny pre študentov

Vytvorte T graf porovnávajúci a porovnávajúci argumenty Lincolna a Douglasa počas senátorských volieb v roku 1854.

1. Kliknite na „Spustiť priradenie“.
2. V jednom stĺpci opíšte, kto je Lincoln, jeho argumenty a jeho veľký prejav.
3. Vytvorte obrázky, ktoré ilustrujú každý z aspektov, ktoré ste opísali, pomocou vhodných postáv, scén a predmetov.
4. V druhom stĺpci opíšte, kto je Douglas, jeho argumenty a jeho veľký prejav.
5. Vytvorte obrázky, ktoré ilustrujú každý z aspektov, ktoré ste opísali, pomocou vhodných postáv, scén a predmetov.
6. Uložte a po dokončení ukončite.