Začiatok jednotky alebo hodiny s kľúčovou slovnou zásobou pomáha celkovému porozumeniu a udržaniu. V tejto aktivite študenti vytvoria storyboard, ktorý definuje a ilustruje kľúčovú slovnú zásobu, ktorá sa nachádza v knihe Aminin hlas od Heny Khan. Študenti vytvoria pavúkovú mapu s 3 - 5 výrazmi podľa uváženia učiteľov. Každá bunka bude obsahovať výraz alebo narážku, jej definíciu alebo popis a príslušné vyobrazenie.
arogantný: mať alebo odhaľovať prehnaný pocit vlastnej dôležitosti alebo schopností.
podpaľačstvo: trestný čin úmyselného podpálenia majetku.
ohováranie: škodlivé rozhovory o niekom, kto nie je prítomný.
graffiti: písanie alebo kresby načmárané, poškriabané alebo nastriekané nedovoleným spôsobom na stenu alebo iný povrch na verejnom mieste.
imám: V arabčine znamená imám „vodca“ a „model“ a je to ten, kto vedie moslimských veriacich v modlitbe. Imám sa používa na označenie hlavy moslimskej komunity.
podvodník: osoba, ktorá sa vydáva za niekoho iného, aby oklamala ostatných, najmä kvôli podvodnému zisku.
medzináboženská: súvisiaca s rôznymi náboženstvami alebo medzi nimi alebo príslušníkmi rôznych náboženstiev.
mešita: moslimské miesto uctievania.
orientácia: program uvádzania nováčikov do triedy, školy alebo vysokej školy.
priekopník: osoba, ktorá medzi prvými skúma alebo osídľuje novú krajinu alebo oblasť.
Korán: Korán, tiež Korán alebo Korán, je hlavným náboženským textom islamu, ktorý moslimovia považujú za zjavenie od Boha prorokovi Mohamedovi. Je všeobecne považovaný za najlepšie dielo v klasickej arabskej literatúre. Je usporiadaná do 114 kapitol verša zvaných súry.
Ramadán: Ramadán, tiež označovaný ako Ramazan, Ramzan, Ramadhan alebo Ramathan, je deviatym mesiacom islamského kalendára, ktorý moslimovia na celom svete označujú ako mesiac pôstu, modlitieb, reflexií a spoločenstiev.
Urdčina: Úradný jazyk Pakistanu a je široko používaný aj v Indii a inde.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvoriť pavúčiu mapu, ktorá definuje a ilustruje kľúčovú slovnú zásobu z Aminho hlasu .
Pokyny pre študentov:
Požiadavky: Musíte mať 3 výrazy, správne definície alebo popisy a príslušné ilustrácie pre každý z nich, ktoré preukazujú, že rozumiete daným slovám.
Zapojením študentov do interaktívnych hier so slovnou zásobou im pomáha zapamätať si a pochopiť dôležité slová z románu. Hry robia učenie zábavným a podporujú aktívne zapojenie, čo umožňuje študentom použiť nové pojmy v rôznych kontextoch.
Vyberte z možností ako Hlavolam slovnej zásoby, Hry na pantomímu alebo Zodpovedajúce karty. Zvážte úroveň energie študentov, veľkosť skupiny a štýly učenia, aby všetci mohli participovať a získať úžitok.
Vytvorte karty, ktoré zobrazujú slovnú zásobu na jednej strane a definíciu (alebo ilustráciu) na druhej. Používajte tieto karty na hry na zhodu, triedenie alebo rýchle prehľadové cvičenia počas celej jednotky.
Práca v malých skupinách podporuje spoluprácu a učenie od seba. Priraďte role alebo striedajte zodpovednosti, aby každý mal šancu zapojiť sa a upevniť porozumenie pojmom.
Po hraní zhromaždite triedu, aby ste prešli každý pojem a jeho význam. Podporujte študentov, aby používali slová v vetách alebo ich spojili s príbehom. Táto reflexia pomáha upevniť ich vedomosti a prepojiť slovnú zásobu s témami románu.
Amina's Voice features important vocabulary such as arrogant, arson, imam, impostor, mosque, Quran, Ramadan, and Urdu. Teaching these terms helps students understand the book's themes and context.
Use a spider map or storyboard activity where students define each word and create an illustration. This hands-on approach boosts comprehension and retention, making vocabulary more engaging for grades 6–8.
A storyboard or spider map is a graphic organizer. Students choose vocabulary terms, write definitions, and draw related illustrations in separate cells, visually connecting words to their meanings.
Teaching allusions and cultural terms helps students build background knowledge, appreciate diversity, and fully understand the characters and themes in Amina's Voice.
1. Click "Start Assignment." 2. Choose 3–5 vocabulary terms. 3. Write each definition in a title or description box. 4. Illustrate each term with a relevant scene. 5. Submit your completed spider map for review.