https://www.storyboardthat.com/sk/lesson-plans/divoký-robot-od-petra-browna
Kniha divokých robotov: Kovový robot drží v jednej ruke hus. Usmieva sa pred opusteným ostrovom.

Roz je robot. Jej príbeh sa začína, keď ju hurikán nechá samú na odľahlom ostrove, naprogramovanú a neporušenú, zatiaľ čo všetky ostatné roboty zničila búrka. Roz sa spočiatku boja všetky zvieratá na ostrove, no čoskoro sa ukáže, že je dôveryhodným členom skupiny. Roz sa vo svojom novom domove cíti bezpečne a vítaná, až kým sa jedného dňa nevrátia jej tvorcovia, aby ju našli, odhodlaní vziať ju späť tam, kam patrí. Divoký robot je nápaditý, zábavný príbeh o rozdieloch, priateľstve a prežití. Študenti si užijú aktivity The Wild Robot nižšie! Pre učiteľov sme tiež poskytli zhrnutie knihy Divoký robot .


Aktivity študentov pre Divoký Robot




Základné otázky pre Divokého robota

  1. Aké sú niektoré z Rozových ľudských vlastností?
  2. Čo je hlavnou témou príbehu?
  3. Ako sa Roz v priebehu príbehu mení?
  4. Aký je obsah filmu The Wild Robot ?

Zhrnutie filmu Divoký robot

Jednotka ROZZUM 7134, alebo skrátene Roz, je novo vyrobený, najmodernejší robot, ktorý uviazne na ostrove, keď sa nákladná loď, ktorá ju a stovky ďalších jej podobných potopí počas hurikánu. Všetci ostatní roboti na palube sú zničení a jediná zostala Roz. Aktivuje ju skupina vydier a začne skúmať svoje nové prostredie. Roz nie je zvyknutá byť slobodná a uvedomuje si, že sa musí naučiť nové metódy prežitia na tomto novom mieste. Zvieratá na ostrove sú zmätené a vystrašené divokým robotom Roz, ktorý ju nazýva monštrum. Roz sa naučí maskovať a začne pozorovať zvieratá, učiť sa od nich a pomaly sa prispôsobovať spôsobu ostrova. Nakoniec sa Roz naučí hovoriť ich jazykom. Jedného dňa sa Roz stane svedkom hrozného pohľadu: zosuvu skaly. Roz ide na miesto a nájde jediné husacie vajce, osamelý preživší po tom, čo boli zabití ostatní. Roz sa rozhodne húsatko zachrániť a chráni ho, kým sa nevyliahne. Keďže Roz sa nevie, ako sa starať o husacie mláďa, vyhľadá pomoc ostatných a staršia hus menom Loudwing ju povzbudí, aby dieťaťu dala meno a radí jej, ako sa oň starať. Vďaka tomu je Roz teraz adoptívnou matkou dieťaťa Brightbill.

Teraz, keď sa stará o Brightbilla, jej ostatné zvieratá viac dôverujú a sú ochotnejšie pomôcť jej prispôsobiť sa novému prostrediu. Pán Beaver postaví domček pre ňu a Brightbilla a kolouch menom Tawny jej ukáže, ako si vybudovať krásnu záhradu, kam budú chcieť ostatní chodiť. Ako záhrada prekvitá, rozvíjajú sa aj vzťahy Roz s ostatnými zvieratami. Medzitým Brightbill stretne zhovorčivú veveričku menom Chitchat a obaja sa okamžite stanú najlepšími priateľmi. Ako sa dni skracujú a chladné počasie sa blíži, Roz si uvedomuje, že Brightbill dozrel a musí na zimu migrovať s ostatnými husami. Brightbill je smutný, že opúšťa matku, ale Roz je silná a vie, že sa čoskoro opäť uvidia, aj keď je tiež smutná a nevie, čo má robiť, keď je opäť sama.

Keď sa Roz prispôsobuje samote, trávi veľa času nič nerobením v chate. Keď sa prebudí z dlhého odpočinku a zistí, že drsné počasie spôsobilo, že sa jej domov prehĺbil, pustí sa do práce na jeho prestavbe. Počas prestavby si všimne, že niekoľko zvierat kvôli nezvyčajne tuhej zime zamrzlo, a rozhodne sa, že musí ponúknuť svoj teplý priestor tým, ktorí to potrebujú. Ona a ostatné zvieratá stavajú veľa nových chát, aby mohli zostať v teple a prežiť chlad. Zvieratá sa tešia zo sily ohňa a Roz sa teší z toho, že mohla pomáhať iným. Keď príde jar a Brightbill sa vráti domov, povie Roz o svojich dobrodružstvách. Brightbill sa stal vodcom kŕdľa v ťažkých časoch a počas obchádzky ich cesty dokonca videl továreň, v ktorej sa vyrábala Roz.

Roz wild robot sa rozhodne usporiadať párty pre svojich nových priateľov, aby im poďakovala za to, že sa ako „divoký“ robot cíti ako doma. Veľký oheň priťahuje vzducholoď naplnenú RECOS alebo bojovými robotmi, ktorí prišli hľadať chýbajúce roboty z búrky. Všetky zvieratá spolupracujú, aby pomohli Roz uniknúť z RECOS a všetky RECOS boli zničené. Roz je však ťažko zlomená a prišla o končatiny; teraz je z nej len trup a hlava. Roz vie, že si po ňu príde viac bojových robotov a bojí sa o bezpečnosť svojich priateľov. Povie im, že teraz musí ísť so vzducholoďou, aby mohla dostať potrebné opravy. Zvieratá sú zarmútené, ale uvedomia si, že Roz má pravdu a že musí ísť. Priatelia pomáhajú Roz na loď, keď sľúbi, že sa vráti, keď bude môcť. Keď jej nová rodina sleduje, ako odlieta Rozova loď, z celého srdca dúfajú, že sa k nim vráti.

Divoký robot je úžasná kniha o láske, priateľstve, rodine a odvahe. Roz je vtiahnutý do nového spôsobu života a absolútne netuší, ako prežiť v tomto podivnom svete. Prežije, darí sa jej a zmení ostrov k lepšiemu, len aby ju znova zobrali! Aby študenti zistili, čo sa stane s divokým robotom Roz, budú si radi čítať ďalšiu knihu The Wild Robot Escapes a nasledovať Roz v ďalšom divokom dobrodružstve! Čo bude s Roz ďalej? Vráti sa niekedy na ostrov a k svojim starým priateľom?

Plány lekcií Storyboard That 's The Wild Robot zahŕňajú slovnú zásobu, mapu postáv, schému sprisahania pre študentov, aby zmapovali dôležité udalosti sprisahania Divokého robota , filmový plagát a skúmanie tém Divokého robota . Študenti budú potešení vytváraním storyboardov pomocou našej vlastnej postavičky Roz a rozkošných zvieratiek, ktoré vytvorili naši umelci. Ďalšou aktivitou môže byť, že študenti dokončia zhrnutie kapitol Divoký robot pre každú kapitolu, aby sa hlbšie ponorili do deja knihy. Študenti mohli tiež vytvoriť študijnú príručku The Wild Robot alebo novú štúdiu The Wild Robot pre spolužiaka!


Diskusné otázky na použitie v pároch alebo skupinách

Tieto otázky možno použiť počas čítania alebo po dokončení románu. Aj keď je najlepšie prinútiť študentov diskutovať o tom, čo čítali, na tieto otázky možno odpovedať aj jednotlivo v čitateľskom zápisníku. Vždy je taká radosť počuť rozdielne názory študentov, hoci čítajú ten istý román!

  1. Roz má obrovskú úlohu prispôsobiť sa svojmu novému spôsobu života, podobne ako to ľudia v mnohých ohľadoch robia v reálnom živote. Aké sú príklady toho, ako sa Roz prispôsobuje týmto zmenám? Bolo to pre ňu ľahké? Akým výzvam čelila? Nezabudnite použiť podrobnosti z textu.

  2. Keď Roz prvýkrát dorazila na ostrov, zvieratá sa jej báli a mysleli si, že je to nejaké monštrum. Prečo je toto? Aké veci sa stali a zmenili ich názor na Roz?

  3. Je jasné, že príroda a technológia sú veľmi odlišné a v tomto príbehu sa určite stretávajú. Aké sú niektoré spôsoby, že sú nezlučiteľné? Akými spôsobmi sa im darí koexistovať? Zahrňte konkrétne príklady z textu na vysvetlenie vašich odpovedí.

  4. Roz je ako matka mnohých zvierat na ostrove a preberá úlohu matky Brightbilla, ktorého husacie vajce ako jediné prežilo hroznú nehodu. Ako podľa vás vyzerajú materské činy? Akým spôsobom sa Roz správa matersky? Uveďte príklady z textu.

  5. Ako vieme, rodiny prichádzajú vo všetkých podobách. Teraz, keď Roz prevzala úlohu matky Brightbill, stali sa ako malá rodina. Akým spôsobom sa správajú ako vaša rodina? V čom sa líšia od iných rodín, ktoré poznáte?

  6. Keď sa Roz prispôsobuje novému životu, rolám a povinnostiam, na farme sa jej zapáči. Stále však občas túži odísť. Prečo si myslíte, že je to tak? Zažili ste niekedy v živote chvíle, keď ste sa takto cítili? Diskutujte so svojou skupinou alebo partnerom.

  7. V tejto knihe je veľa zvieracích postáv, všetky s vlastnými jedinečnými osobnosťami a vtipmi. Vyberte si jednu postavu, ktorá vyčnieva nad ostatnými a je vaša obľúbená. Diskutujte o tom, prečo ste si vybrali túto postavu a o špeciálnych črtách, vďaka ktorým je táto postava pre vás výnimočná.

  8. Roz je robot a nemá cítiť emócie. Myslíte si, že cíti emócie? Uveďte príklady z knihy, aby ste vysvetlili svoje úvahy.

  9. Roz sa veľa naučila od zvierat okolo nej. Nechajte každého člena skupiny, aby si vybral zviera a opísal lekcie, ktoré naučil Roz, pomocou konkrétnych príkladov z knihy. Ak je to vhodné, zahrňte lekcie, ktoré Roz naučila toto zviera, ako ďalšiu výzvu.

  10. Aké boli Rozine špecifické inštinkty prežitia, keď prvýkrát dorazila na ostrov? Ako sa tieto inštinkty zmenili a prečo? Uveďte príklady z textu, ktoré ukazujú, že sa tieto inštinkty menia.

  11. Jednou z hlavných tém tejto knihy je priateľstvo. Priateľstvo Roz so zvieratami bolo nečakané a často náročné. Vyberte si priateľstvo medzi Roz a jedným zo zvieratiek a prediskutujte to vo svojej skupine. Prečo to bolo silné priateľstvo? Akým výzvam čelilo priateľstvo a ako sa tieto výzvy podarilo prekonať?

  12. Po chvíli sa ostrov začne cítiť ako domov pre Roz. Prečo je toto? Ako sa vám doma páči?

  13. Nielenže sa Roz zmení, ale zmení aj spôsob života na ostrove. Aký bol ostrov a jeho obyvatelia na začiatku knihy, keď sa prvýkrát stretli s Roz? Aké boli na konci knihy? Nezabudnite použiť konkrétne príklady z príbehu.

  14. Čo si myslíte, že sa stane, keď sa Roz na konci knihy vráti späť na loď? Ako ju podľa vás prijmú Tvorcovia? Myslíte si, že sa niekedy vráti na ostrov a k rodine, ktorú spoznala a milovala?

  15. Autor Peter Brown zakomponoval do Divokého robota všetky typy technológií a vedeckej terminológie. Preskúmajte ich so svojou skupinou, aby ste určili, čo je skutočné a čo nie je celkom skutočné. Aké sú niektoré technologické pokroky, ktoré do príbehu nezahrnul? Ako by ste zahrnuli viac?

Nápady na aktivity po čítaní

Storyboard That je vynikajúci nástroj pre študentov na vytváranie zábavných a pútavých projektov ako vrcholná aktivita po dokončení románu. Okrem našich vopred pripravených aktivít je tu niekoľko nápadov, ktoré môžu učitelia prispôsobiť a priradiť študentom, aby podnietili kreativitu jednotlivých študentov, párov alebo malých skupín pri záverečnom projekte. Niektoré z týchto nápadov zahŕňajú šablónu Storyboard That, ktorú je možné vytlačiť alebo skopírovať na palubnú dosku učiteľa a priradiť ju digitálne. Všetky finálne projekty je možné vytlačiť, prezentovať ako prezentáciu alebo pre ďalšiu výzvu ako animovaný gif!


  1. Pre skupiny: Vyberte scénu z príbehu a napíšte krátku hru, aby ste ju triede zopakovali. Naplánujte si svoje scény pomocou tradičného rozloženia storyboardu. Môžete pridať text do svojich storyboardov alebo jednoducho použiť bunky na vizualizáciu každej scény vašej hry.
  2. Pomocou rozvrhnutia časovej osi prerozprávajte príbeh v chronologickom poradí. Naše rozvrhnutie časovej osi vám dáva možnosti zahrnúť rok, mesiac, deň a dokonca aj hodinu! Môžete sa tiež rozhodnúť, že ich úplne vynecháte.
  3. Vyberte si prostredie z príbehu a vytvorte mapu prostredia pomocou malého plagátu alebo rozloženia pracovného listu. Použite voľný tvar alebo iné textové polia na zahrnutie kľúča alebo označenie rôznych častí mapy.
  4. Pomocou jednej zo šablón doskových hier Storyboard That 's board game templates vytvorte hru podľa knihy, ktorú budú hrať vaši spolužiaci!
  5. Pre skupiny: Rozdeľte kapitoly knihy medzi členov vašej skupiny. Každý člen skupiny vytvorí storyboard pre svoju pridelenú kapitolu. Dá sa to urobiť ako spoločný projekt alebo samostatne pre dlhšie romány.
  6. Pomocou rozloženia pracovného hárka a prostriedkov pracovného hárka Storyboard That vytvorte test alebo kvíz pre ostatných študentov v triede. Môžete vytvárať všetky druhy otázok, ako je viacnásobný výber, krátka odpoveď a dokonca aj párovanie! Keď skončíte, nezabudnite vytvoriť kľúč odpovede.
  7. Pomocou jednej zo šablón biografických plagátov Storyboard That 's biography poster templates, vytvorte plagát o postave podľa vlastného výberu. Nezabudnite uviesť dôležité biografické prvky, ako sú: miesto a dátum narodenia, rodinný život, úspechy atď.
  8. Vyberte si kapitolu z románu a vytvorte storyboard, ktorý zobrazuje túto kapitolu z pohľadu inej postavy. Pre ďalšiu výzvu použite rozloženie T-grafu na porovnanie pôvodného uhla pohľadu s uhlom pohľadu inej postavy!
  9. Vytvorte knižný obal románu pomocou jednej zo Storyboard That 's book jacket templates. Na vytvorenie obalu použite umenie Storyboard That a na zadnú stranu napíšte zhrnutie príbehu, ako to majú skutočné knihy!
  10. Pomocou jednej zo Storyboard That 's social media templates ako východiskový bod vytvorte stránku sociálnych médií pre jednu alebo viacero postáv románu. Pri vytváraní tejto stránky sa určite zamyslite nad tým, ako postava rozmýšľa.
  11. Vytvorte zošitovú stránku, ktorú vytvorila jedna z postáv románu. Storyboard That má veľa vopred pripravených šablón, ktoré môžete použiť tak, ako sú, alebo ich zmeniť tak, aby zodpovedali osobnosti vašej postavy! Pozrite si naše scrapbook templates today!



Ako uľahčiť diskusie o témach v "The Wild Robot."

1

Predstavte Koncept tém

Začnite tým, že študentom vysvetlíte, aké sú témy v literatúre. Diskutujte o tom, ako sú témy ústrednými myšlienkami alebo posolstvami, ktoré autor vyjadruje v príbehu. Uveďte príklady tém z iných textov, aby ste pomohli študentom pochopiť tento koncept.

2

Identifikujte kľúčové témy v "The Wild Robot"

Viesť študentov pri identifikácii kľúčových tém v knihe „Divoký robot“. Môžu zahŕňať témy ako príroda verzus technológie, dôležitosť empatie a porozumenia, význam rodiny a priateľstva, vplyv spolupatričnosti alebo rovnováha medzi individualitou a komunitou. Zapíšte si tieto témy na tabuľu alebo graf.

3

Aktívne Čítanie a Písanie Poznámok

Poučte študentov, aby aktívne čítali text so zameraním na pasáže, udalosti alebo interakcie postáv, ktoré súvisia s určenými témami. Povzbudzujte ich, aby si robili poznámky alebo anotovali text, aby zhromaždili dôkazy a príklady, ktoré podporujú dané témy. To im pomôže pripraviť sa na nadchádzajúce diskusie.

4

Diskusie v Malých Skupinách

Rozdeľte študentov do malých skupín a každej skupine priraďte konkrétnu tému, o ktorej budú diskutovať. Poskytnite usmerňujúce otázky na uľahčenie ich konverzácie a povzbuďte ich, aby sa odvolávali na text, aby získali dôkazy. Monitorujte skupiny a podľa potreby poskytnite podporu. Potom nech sa každá skupina podelí o svoje zistenia s celou triedou.

5

Diskusia Celej Triedy

Viesť diskusiu s celou triedou na témy v knihe „Divoký robot“. Povzbudzujte študentov, aby sa podelili o svoje postrehy, poskytli dôkazy z textu a stavali na svojich nápadoch. Vyzvite ich, aby preskúmali, ako sa tieto témy spájajú so situáciami zo skutočného života alebo inými textami, ktoré čítali. Podporujte kritické myslenie a dialóg s rešpektom.

6

Reflektujte a Aplikujte

Ukončite diskusiu tým, že necháte študentov uvažovať o význame tém v knihe „Divoký robot“ a o ich osobnom spojení s nimi. Povzbudzujte ich, aby zvážili, ako tieto témy súvisia s ich vlastným životom a spoločnosťou. Poskytnite študentom príležitosť uplatniť svoje chápanie tém prostredníctvom písania, umeleckých diel alebo spojení v reálnom svete.

Často kladené otázky o Divokom robotovi

Aký žáner je The Wild Robot ?

Keďže postavy nie sú ľudské, ale preberajú ľudské vlastnosti, Divoký robot je považovaný za fantasy žáner. Dalo by sa to však považovať aj za sci-fi, pretože sa sústreďuje okolo stroja, ktorý je z inej planéty.

Kto je Roz v Divokom robotovi ?

, Roz, hlavná postava, je robot, ktorý uviazol na ostrove, keď sa jej loď potopila. Vďaka sofistikovanému softvéru je dostatočne inteligentná a vynaliezavá na to, aby prežila medzi zvieratami na ostrove, a nakoniec si rozvinie vzťahy a city.

Čo sa stane s Roz na konci Divokého robota ?

UPOZORNENIE NA SPOILER!! Na konci knihy je Roz vážne poškodená a je privedená späť do továrne, kde bola pôvodne vyrobená. Lúči sa so svojimi priateľmi a sľubuje, že sa čoskoro vráti.

Existuje po Divokom robotovi ďalšia kniha?

Áno, po Divokom robotovi je tu ďalšia kniha! Pozrite sa, čo sa stane Roz vo filme Petra Browna The Wild Robot Escapes !

Viac plánov hodín a podobných aktivít nájdete v našej kategórii Umenie anglického jazyka!
Zobraziť Všetky Učiteľské Zdroje
*(Spustí sa 2-týždňová bezplatná skúšobná skúška - nie je potrebná kreditná karta)
https://www.storyboardthat.com/sk/lesson-plans/divoký-robot-od-petra-browna
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky