„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
Každý človek a charakter majú svoj vlastný pohľad a väčšina ľudí má viac ako jednu. V tomto príklade je Esperanza zobrazená s tromi samostatnými hľadiskami: ženská, mladá a hispánska.
V knihe Esperanza zaberá množstvo rôznych názorov. Jedným z nich je mladá dievčina. Cíti, že muži sú náročnejší, silnejší a majú jednoduchší a lepší život. Pomocou rozloženia mriežky zobrazte z knihy aspoň tri náhľady. Nemusí to byť z hľadiska Esperanzy; Existuje niekoľko skíc znakov. Napríklad: Esperanza matka hovorí o tom, ako niekedy cíti, že zbytočne utratila svoj umelecký talent.
Esperanza je hispánska dievčina. Cíti sa, ako keby sa dievčatá narodili a dostali krátky koniec palice. Často hovorí o tom, ako to uľahčujú muži.
Z jej názvu, po jedlo, ktoré jedla, na spôsob, akým hispánski muži nájdu svoje ženy, Esperanza si je istá, že jej život je odlišný od tých, ktorí sú bieli.
Keď je Esperanza mladá, nemá pocit, že má veľa kontroly nad vecami. Túži starnúť a starať sa o vlastný život.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vytvorte storyboard zobrazujúci postavy differentperspectives v The House on Mango Street .
Úroveň Stupňa 6-8
Úroveň Obtiažnosti 2 (Vystuženie / Vývoj)
Typ Priradenia Jednotlivec, Partner Alebo Skupina
Typ Aktivity: Pochopenie Uhla Pohľadu vs. Perspektíva v Literatúre
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný 25 Points | Vznikajúci 19 Points | Začiatok 13 Points | |
|---|---|---|---|
| Identifikujte Uhly Pohľadu | Študent správne identifikoval všetky uhly pohľadu, ktoré autor použil v románe. | Študent identifikoval väčšinu uhlov pohľadu. | Študent neidentifikoval správny uhol pohľadu, |
| Písomné Vysvetlenia | Textové popisy jasne vysvetľujú uhly pohľadu použité v románe a popisujú rozdiely v ich perspektívach. | Textové popisy vysvetľujú uhly pohľadu, ale nemusia byť jasné. | Textové popisy neopisujú presne uhly pohľadu. |
| Obrázky Deja | Ilustrácie zobrazujú scény jasne spojené s opísaným uhlom pohľadu a perspektívou a využívajú vizuálne prvky na zobrazenie rozdielu medzi perspektívami. | Ilustrácie zobrazujú scény spojené s opísaným uhlom pohľadu a perspektívou, ale môžu byť zjednodušené alebo postrádajúce detaily. | Scény jasne neopisujú uhly pohľadu použité v románe. |
| Úsilie a Úprava | Práca je kompletná, dôkladná a prehľadná. Pravopis a gramatika sú správne. | O väčšinu častí storyboardu sme sa aspoň pokúsili a práca je reprezentatívna. Text obsahuje pravopisné a/alebo gramatické chyby. | Storyboard je nedokončený a/alebo neusporiadaný. Text obsahuje veľa pravopisných a/alebo gramatických chýb. |
Každý človek a charakter majú svoj vlastný pohľad a väčšina ľudí má viac ako jednu. V tomto príklade je Esperanza zobrazená s tromi samostatnými hľadiskami: ženská, mladá a hispánska.
V knihe Esperanza zaberá množstvo rôznych názorov. Jedným z nich je mladá dievčina. Cíti, že muži sú náročnejší, silnejší a majú jednoduchší a lepší život. Pomocou rozloženia mriežky zobrazte z knihy aspoň tri náhľady. Nemusí to byť z hľadiska Esperanzy; Existuje niekoľko skíc znakov. Napríklad: Esperanza matka hovorí o tom, ako niekedy cíti, že zbytočne utratila svoj umelecký talent.
Esperanza je hispánska dievčina. Cíti sa, ako keby sa dievčatá narodili a dostali krátky koniec palice. Často hovorí o tom, ako to uľahčujú muži.
Z jej názvu, po jedlo, ktoré jedla, na spôsob, akým hispánski muži nájdu svoje ženy, Esperanza si je istá, že jej život je odlišný od tých, ktorí sú bieli.
Keď je Esperanza mladá, nemá pocit, že má veľa kontroly nad vecami. Túži starnúť a starať sa o vlastný život.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vytvorte storyboard zobrazujúci postavy differentperspectives v The House on Mango Street .
Úroveň Stupňa 6-8
Úroveň Obtiažnosti 2 (Vystuženie / Vývoj)
Typ Priradenia Jednotlivec, Partner Alebo Skupina
Typ Aktivity: Pochopenie Uhla Pohľadu vs. Perspektíva v Literatúre
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný 25 Points | Vznikajúci 19 Points | Začiatok 13 Points | |
|---|---|---|---|
| Identifikujte Uhly Pohľadu | Študent správne identifikoval všetky uhly pohľadu, ktoré autor použil v románe. | Študent identifikoval väčšinu uhlov pohľadu. | Študent neidentifikoval správny uhol pohľadu, |
| Písomné Vysvetlenia | Textové popisy jasne vysvetľujú uhly pohľadu použité v románe a popisujú rozdiely v ich perspektívach. | Textové popisy vysvetľujú uhly pohľadu, ale nemusia byť jasné. | Textové popisy neopisujú presne uhly pohľadu. |
| Obrázky Deja | Ilustrácie zobrazujú scény jasne spojené s opísaným uhlom pohľadu a perspektívou a využívajú vizuálne prvky na zobrazenie rozdielu medzi perspektívami. | Ilustrácie zobrazujú scény spojené s opísaným uhlom pohľadu a perspektívou, ale môžu byť zjednodušené alebo postrádajúce detaily. | Scény jasne neopisujú uhly pohľadu použité v románe. |
| Úsilie a Úprava | Práca je kompletná, dôkladná a prehľadná. Pravopis a gramatika sú správne. | O väčšinu častí storyboardu sme sa aspoň pokúsili a práca je reprezentatívna. Text obsahuje pravopisné a/alebo gramatické chyby. | Storyboard je nedokončený a/alebo neusporiadaný. Text obsahuje veľa pravopisných a/alebo gramatických chýb. |
Pozvite študentov, aby zdieľali svoje myšlienky o tom, ako rôzni postavy vidia svet. Podporujte rešpektujúce počúvanie a urobte spojenia medzi pohľadmi postáv a vlastnými skúsenosťami študentov.
Požiadajte študentov, aby našli konkrétne citáty alebo momenty v texte, ktoré odhaľujú pohľad postavy. Zvýraznenie priameho dôkazu rozvíja analytické čitateľské schopnosti.
Nechajte študentov vytvoriť vizuálnu mapu alebo diagram ukazujúci pohľady viacerých postáv. Použite farby, symboly alebo obrázky na znázornenie rôznych pohľadov a emócií pre jasnejšie pochopenie.
Pozvite študentov, aby napísali denníkový záznam alebo list z pohľadu postavy. Pestovanie empatie a tvorivé myslenie pomáha prehĺbiť zapojenie sa do textu.
Dom na Mango Street skúma viacero pohľadov, najmä cez Esperanzu ako mladú hispánsku dievčinu. Kniha zdôrazňuje, ako pohlavie, vek a kultúrne pozadie tvarujú pohľad jednotlivých postáv na svet.
Využite mriežkový rozloženie alebo storyboard na pomoc študentom identifikovať a porovnať tri odlišné pohľady z knihy, popísať každý a ilustrovať scénami alebo akciami postáv.
Esperanzina mama sa zamýšľa nad tým, že stratila svoj umelecký talent, čo ponúka pohľad na dospelé ľútosti a sny spolu s mladistvým pohľadom Esperanze.
Pohľad na svet je kľúčový, pretože pomáha čitateľom pochopiť, ako skúsenosti, pozadie a identita postáv ovplyvňujú ich myšlienky a činy, čím vzniká bohatší naratív.
Efektívne aktivity zahŕňajú storyboarding, skupinové diskusie a porovnávanie pohľadov postáv pomocou grafov alebo ilustrácií na prehĺbenie porozumenia pohľadu na svet.
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka