Pre ďalšiu aktivitu kombinujúcu históriu s ELA môžu študenti vytvoriť storyboardy identifikujúce obrazný jazyk v príbehu o domorodom obyvateľstve Karibiku . Môžu to urobiť pre príbeh, ktorý si vybrali pre aktivitu Spojenia literatúry, alebo môžu použiť nový!
Stretnutie Jane Yolen je príbehom obyvateľov Taína žijúcich na ostrove San Salvador v roku 1492, keď sem prvýkrát dorazili Kolumbus a španielski kolonizátori. Rozpráva sa to očami mladého chlapca z Taíno, ktorý sa pokúsil varovať svojich ľudí pred týmito zvláštnymi návštevníkmi. Na konci je chlapec starým mužom premýšľajúcim o ničivom ničení jeho ľudí a stratenej civilizácie. Kniha je plná pozoruhodných ilustrácií a živého obrazného jazyka vrátane personifikácie, podobenstva a metafory, ktorá umožňuje čitateľovi vidieť toto „stretnutie“ z pohľadu obyvateľov Taíno.
Simile: „… [Ja] som postupne pozeral na každého z cudzincov. Dokonca aj tí, ktorí mali tmavé ľudské oči, odvrátili zrak, ako psy predtým, ako ich vyhnali z ohňa.“
Metafora: "Bol to hadí úsmev - bez pier a všetkých zubov."
Metafora: „okrúhle kaluže, ktoré sa držia v ruke, ktorá vrátila mužovi tvár.“ (Zrkadlo)
Metafora: „šípky, ktoré vyskočili z palíc so zvukom ako hrom, ktorý by mohol papagája zabiť na mnoho krokov.“ (ručné delo)
Personifikácia: „naša krv by kričala v piesku.“
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Preukázať svoje chápanie obrazného jazyka (prirovnanie, metafora, personifikácia) názornými príkladmi z textu.
Požiadavky: Musíte mať 3 príklady obrazového jazyka, správne typy obrazného jazyka zhodné s textom a vhodné ilustrácie pre každý, ktoré preukazujú vaše porozumenie.
Povzbuďte žiakov, aby vytvárali originálne prirovnania, metafory a personifikácie na základe tém Encounter. To pomáha prehĺbiť pochopenie a robí učenie osobným.
Ukážte, ako vytiahnuť popisné momenty alebo pocity z Encounter. Ukážte príklady, ako je strach alebo úžas chlapca Taíno, a potom spoločne brainstormujte zmyslové slová.
Podnietite žiakov, aby tvorili prirovnania a metafory pomocou 'ako', 'tak' alebo 'je', na porovnanie prvkov príbehu s prírodou, zvieratami alebo objektmi. Ukážte, ako silné porovnania robia písanie živším.
Vyberte, aby žiaci dali ľudské vlastnosti objektom z knihy (napríklad oceánu alebo vetru). Toto pridáva emócie a kreativitu do ich písania.
Povzbuďte žiakov, aby svoje nové obrazné jazykové výtvory čítali nahlas. Vysvetlite kreatívne príklady a diskutujte o tom, ako sa každý spája s príbehom a atmosférou Encounter.
Encounter od Jane Yolenovej používa prirovnanie, metaforu a personifikáciu. Príklady zahŕňajú: prirovnanie – „hlasy ako hrom“, metafora – „pokožka bola mesiac môjmu slnku“ a personifikácia – „schránky s jazykom, ktorý spieval chunga-chunga.“
Študenti môžu hľadať frázy, kde je niečo porovnávané pomocou ako alebo tak (prirovnanie), priame vyhlásenia, že niečo je niečo iné (metafora), alebo neživé veci s ľudskými vlastnosťami (personifikácia). Citovanie a ilustrovanie týchto riadkov pomáha prehĺbiť porozumenie.
Obrazný jazyk v Encounter pomáha čitateľom zažiť príbeh očami Taíno ľudí, čím robí emócie a udalosti živšími a osobnejšími. Pridáva hĺbku a pomáha študentom spojiť sa s historickými perspektívami.
Odporúčaná aktivita je, aby študenti identifikovali tri príklady obrazného jazyka z textu, označili ich typ (prirovnanie, metafora, personifikácia) a každé znázornili. Tieto činnosti kombinujú ELA zručnosti s tvorivým myslením.
Prirovnanie porovnáva pomocou „ako“ alebo „tak“ ("hlasy ako hrom“); Metafora hovorí, že niečo je niečo iné ("pokožka bola mesiac môjmu slnku“); Personifikácia dáva objektom ľudské vlastnosti ("schránky s jazykom, ktorý spieval”).