Ako študenti čítajú, storyboard môže slúžiť ako užitočný referenčný denník. Tento protokol (nazývaný aj mapa znakov ) umožňuje študentom získať relevantné informácie a podrobnosti o dôležitých znakoch. Pomocou mapovania znakov je pre študentov jednoduché sledovať a zachytiť jemnosti, ktoré robia čítanie zábavnejšie!
| Alonso Quijano AKA Don Quijote | Bohatý, stredného veku, posadnutý rytierom. Číta toľko kníh o hrdinstve rytierov, považuje sa za jedného a vystupuje ako rytier. |
|---|---|
| Sancho Panza | Tlustý, trochu chamtivý a nie veľmi inteligentný sused Quijana. Sancho sa stáva "pančuchom" do Quixote a pôsobí ako jeho literárna fólia. |
| Rocinante & Dapple | Kôň Quixote a osol Sancho. |
| Cide Hamete Benengeli | Smernicový maurský vypravodaj, ktorého účty Dona Quixoteho vypravcu sa často odvolávajú. |
| Dulcinea | Dievčenská farma, ktorá, neznáma jej, Quixote venuje svoju lásku a rytierske skutky a verí, že je ušľachtilá dáma. |
| Kňaz a kaderník | Dvaja z priateľov Dona Quijota, ktorí nesúhlasia s jeho bludmi a zachytia ho, aby ho vrátili domov. |
| Ferdinand | Vévoda, ktorý ukradol Lucindu z Cardenia. Taktiež vezme Dorotovu čistotu. |
| Dorothea | Obsadený a verný milovník Ferdinanda. Chytne ho loví, aby dostala svoju ruku do manželstva. |
| Cardenio | Lucindin manžel. Bezmocný romantický muž, ktorý je poškodený jeho manželkou a vévodou. |
| Lucinda | Cardeniho manželka, ktorá je krásna a podvádza manžela s vévodom. |
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vytvorte mapu znakov pre hlavné znaky.
Organizujte študentov do malých skupín a pridelenie každej skupine inej postavy z Don Quijote. Povzbudzujte spoluprácu pri výskume, diskusiách a spoločnom vyplňovaní mapy postáv. Tento prístup podporuje tímovú prácu a pomáha študentom učiť sa z perspektív ostatných.
Nechajte každého člena skupiny prevziať špecifickú zodpovednosť, napríklad výskumník, ilustrátor, zapisovateľ alebo prezentér. Rozdelenie úloh zabezpečí, že sa každý zapojí a posilní záujem prostredníctvom vlastníctva projektu.
Povzbudzujte študentov, aby podložili svoje popisy mapy postáv priame citáty alebo konkrétnymi scénami z románu. To posilňuje schopnosti dôkladného čítania a zlepšuje pochopenie postavových vlastností a významu.
Požiadajte každú skupinu, aby predstavila svoju mapu postáv celej triede. Zdieľanie objavov buduje sebadôveru, umožňuje spätnú väzbu a vystavuje všetkých študentov rôznym pohľadom a interpretáciám.
Vediť reflexívnu diskusiu o tom, ako sa postavy navzájom vzťahujú a ovplyvňujú dej. Vytváranie spojení prehlbuje porozumenie a pomáha študentom oceniť zložitosť v Don Quijote.
Hlavné postavy v Don Quijote zahŕňajú Alonsa Quijana (Don Quijote), Sancha Panzu, Rocinante, Dappla, Cide Hamete Benengeli, Dulcineu, kňaza, holiča, Ferdinanda, Dorotheu, Cardenia, a Lucindu. Každá zohráva jedinečnú úlohu v príbehu a dobrodružstvách Don Quijotea.
Mapa postáv je vizuálny alebo písomný záznam, ktorý pomáha študentom sledovať kľúčové detaily o postavách, ako je vzhľad, vlastnosti a dôležitosť. Pri Don Quijoteovi môžu študenti použiť mapu postáv na organizovanie informácií a lepšie pochopenie vzťahov a vývoja postáv.
Učitelia môžu vytvoriť aktivitu na mapovanie postáv poskytnutím študentom šablón, ktoré obsahujú miesta pre mená postáv, ich vlastnosti a úlohy. Študenti vyplnia tieto časti počas čítania, čo uľahčuje zapamätanie si detailov a analýzu príbehu.
Mapovanie postáv pomáha študentom sledovať zložité príbehy ako Don Quijote tým, že organizuje informácie o postavách. To zvyšuje porozumenie, podporuje analýzu a uľahčuje všímanie si vzťahov medzi postavami a tém.
Efektívne tipy zahŕňajú používanie vizuálnych pomôcok ako mapy postáv, zadávanie skupinových projektov na analýzu postáv, povzbudzovanie študentov, aby identifikovali vlastnosti a motivácie postáv, a prepojenie činov postáv s širšími témami v Don Quijoteovi.