Paródie, satiry a adaptácia modernej doby sú bohaté na literárne prvky. Sú cenným majetkom pri výučbe literatúry pre študentov. Vďaka tvorivému písaniu sa študenti učia používať literárne prvky v súvislostiach, čím si ich zapamätajú.
Počas jednotky o egyptskej alebo egyptskej mytológii môžete nechať študentov, aby vytvorili svojho vlastného egyptského boha alebo bohyňu. Môžu zo seba, z niekoho, koho poznajú, alebo dokonca z celebrít urobiť boha alebo bohyňu. Študenti vytvoria storyboardy znázorňujúce ich nového boha alebo bohyňu . Niektoré veci, ktoré musia byť zahrnuté, sú doména, moc, symbol a slabosť.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvorte si vlastného egyptského boha alebo bohyňu vrátane príbehu o nich.
Pokyny pre študentov
Zozbierajte študentov do malých skupín a podporujte tvorivé myslenie tým, že ich necháte vymýšľať jedinečné koncepty bohov alebo bohyň spolu. Spolupráca v diskusii pomáha študentom generovať nové nápady a podporuje tých, ktorí môžu mať pocit blokády.
Nechajte študentov preskúmať skutočných egyptských bohov a bohyne, aby inšpirovali svoje tvorby. Porovnávanie domén, symbolov a mýtov poskytuje študentom pevný základ a prehlbuje ich porozumenie mytológie.
Ukážte výber domény (napríklad slnko, múdrosť alebo hudba) a súvisiacej schopnosti pre ukážkového boha. Myslite nahlas o tom, ako doména súvisí so silami alebo magickými schopnosťami, aby ste tento krok spravili konkrétnym pre študentov.
Zobrazte obrázky tradičných a moderných symbolov a diskutujte o bežných slabostiach z mýtov. To pomáha študentom pridať hĺbku a originalitu ich bohom alebo bohyňam.
Ponúknite začiatky príbehov alebo grafické organizéry na pomoc študentom s načrtnutím ich božej histórie. Podporujte tvorivé detaily na to, aby každý pôvodný príbeh bol jedinečný a zapamätateľný.
Študenti môžu vytvoriť moderného egyptského boha alebo bohyňu výberom postavy (seba, niekoho, koho poznajú, alebo celebritu), priradením domény, schopností, symbolov a slabostí a vytvorením príbehu o pôvode alebo dobrodružstvách ich postavy. Použitie storyboardov im pomáha vizuálne znázorniť ich nápady a aplikovať literárne prvky.
Kľúčové prvky zahŕňajú meno boha, doménu (oblasť vplyvu), schopnosti, symboly a slabosti. Mali by sa tiež zahrnúť kreatívne príbehy – ako pôvodný príbeh alebo dobrodružstvo – na oživenie postavy a preukázanie porozumenia mytológie.
Moderné adaptácie pomáhajú študentom zapojiť sa do klasickej literatúry, pochopiť literárne prvky a podporiť kreativitu. Reinterpretáciou starovekých mýtov v súčasnom kontexte študenti rozvíjajú kritické myslenie a vytvárajú hlbšie spojenia s učivom.
Storyboardy umožňujú študentom vizualizovať vlastnosti, schopnosti a príbeh ich postavy. Použitím obrázkov a krátkeho textu môžu študenti načrtnúť kľúčové udalosti a charakteristiky, čím sa tvorivý proces stáva zaujímavejším a pomáha im jasne usporiadať svoje nápady.
Vytvorením nového egyptského boha alebo bohyne a zostavením príbehu študenti aplikujú literárne prvky ako charakterizácia, symbolika, zápletka a konflikt v kontexte, čo posilňuje porozumenie a zapamätanie prostredníctvom praktickej činnosti.