Vytvorenie diagramu zápletky nielen pomáha študentom osvojiť si jednotlivé časti zápletky, ale tiež podporuje hlavné udalosti a pomáha študentom lepšie porozumieť literárnym štruktúram. Študenti môžu vytvoriť storyboard zachytávajúci naratívny oblúk v práci so šesťbunkovým storyboardom obsahujúcim hlavné časti dejového diagramu. V tejto aktivite študenti vytvoria vizuálny diagram deja významných udalostí na Mesiaci Full Cicada . Študenti by mali identifikovať hlavné body obratu v románe, ako sú Expozícia, Rising Action, Climax, Falling Action a Resolution.
Expozícia: Tento príbeh sa odohráva v prevažne bielom meste vo Vermonte v roku 1969. Mimi a jej rodičia sa presťahovali z Kalifornie za otcovou prácou a musia sa prispôsobiť tomu, že sú zmiešanou rasovou rodinou v meste s veľmi malou rozmanitosťou.
Rising Action: Mimi sa spriatelí so Stacey. Dve dievčatá pokojne sedia v obchodnej triede a odmietajú vstať, keď im učitelia povedia, že tam nemôžu byť.
Climax: Mimi a Stacey sú suspendovaní, a keď sa vrátia do školy, chlapci sa venujú domácej ekonomike a dievčatá nakupujú.
Klesajúca akcia: Riaditeľ súhlasí so založením krúžkov pre vyučovanie po škole, aby sa mohol pripojiť ktokoľvek.
Uznesenie: Keď Mimiho rodina prinesie pánovi Dellovi večeru vďakyvzdania, ospravedlňuje sa za to, aký hrubý bol. Vezme Mimi na jazdu svojím lietadlom a nechá ju riadiť.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvorte vizuálny diagram cikádového splnu .
Pokyny pre študentov:
Clarify the assignment goals and review the plot diagram components with your class before students begin. This ensures everyone understands what is expected, saving time and reducing confusion later.
Work through an example story as a class, identifying exposition, rising action, climax, falling action, and resolution. This demonstrates how to break down a narrative and prepares students to analyze Full Cicada Moon independently.
Encourage students to think creatively about scenes, characters, or symbols that represent each plot stage. Provide prompts or visual aids to help them generate ideas before starting their storyboard.
Monitor student progress and offer feedback as they create images and write descriptions. Remind them to focus on the most important moments and to keep explanations concise but clear.
Have students share their plot diagrams with classmates and provide constructive feedback. This reinforces understanding of plot structure and builds confidence in presenting literary analysis.
Štruktúra deja pre Full Cicada Moon vizuálne mapuje kľúčové udalosti románu, vrátane expozície, stúpajúcej akcie, vrcholu, klesajúcej akcie a rozuzlenia. Pomáha študentom sledovať štruktúru príbehu a dôležité zvraty, ako napríklad Mimiho prispôsobenie sa novému mestu a dôležité momenty na jej ceste.
Na výučbu tvorby schémy deja nechajte študentov rozčleniť príbeh na hlavné prvky: Názov, Expozícia, Stúpajúca akcia, Vrchol, Klesajúca akcia a Rozuzlenie. Povzbudzujte ich, aby použili obrázky a krátke popisy pre každú časť, zameriavajúc sa na kľúčové udalosti. Na tento účel dobre fungujú vizuálne nástroje pre tvorbu storyboardov.
Hlavné udalosti v Full Cicada Moon zahŕňajú Mimiho presťahovanie do Vermontu (expozícia), jej priateľstvo so Stacey a vzdorovanie v dielni (stúpajúca akcia), ich suspendáciu (vrchol), zavedenie nových klubov v škole (klesajúca akcia) a ospravedlnenie pána Della a let lietadlom s Mimi (rozuzlenie).
Tvorba schémy deja pomáha študentom vizualizovať štruktúru príbehu, posilniť porozumenie hlavných udalostí a identifikovať zvraty. Podporuje hlbšiu literárnu analýzu a uľahčuje zapamätanie a diskusiu o témach a vývoji postáv v románe.
To make engaging plot diagrams, use visuals like images or drawings, encourage creativity in scene choices, and prompt students to write concise descriptions. Interactive digital tools can make the process fun, and discussing each plot part as a class increases understanding.