Pri štúdiu histórie je dôležité, aby študenti mali dôkladné znalosti základnej terminológie, ktorá bude použitá v jednotke. To im umožňuje lepšie porozumieť udalostiam a mať slovnú zásobu potrebnú na diskusiu v triede.
V tejto aktivite študenti použijú mapu pavúkov na definovanie a znázornenie hlavných pojmov používaných pri diskusii o holokauste . Umožní to študentom lepšie porozumieť holokaustu a prečo sa to stalo. Študenti by si mali byť istí, že ich definície zahŕňajú to, ako každý výraz priamo súvisí s holokaustom. Učitelia si môžu vopred vybrať termíny, ktoré by chceli študenti študovať, alebo môžu použiť z navrhovaného zoznamu nižšie:
Rozšírená aktivita
Nechajte študentov expandovať ďalej podľa jedného z výrazov definovaných v ich spider mape. Študenti by sa mohli podrobnejšie venovať tomu, ako sa tento pojem používa na hlbšie pochopenie holokaustu a jeho vzťahu k širšej perspektíve, prečo sa holokaust vyskytol.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte mapu pavúkov, ktorá definuje a ilustruje kľúčové pojmy a slovnú zásobu z holokaustu.
Vytvorte vyhradenú časť na vašej triednej stene na zobrazenie kľúčových pojmov a definícií o holokauste. Toto poskytuje viditeľnú, priebežnú referenciu, ktorá podporuje zapamätanie slovnej zásoby a povzbudzuje študentov k používaniu akademického jazyka počas diskusií.
Přiřaďte každému študentovi pojem a nechajte ho vytvoriť ilustrovanú definíciu. Vizuály vytvorené študentmi pomáhajú prehĺbiť porozumenie a robia slovnú stenu kolaboratívnym zdrojom.
Rotujte ďalšiu slovnú zásobu, ako budete postupovať cez učivo o holokauste. Toto udržiava stenu relevantnú a posilňuje učenie, keď študenti narazia na zložitejšie koncepty.
Používajte rýchle opakovacie hry, kvízy medzi spolužiakmi alebo denné svetlá so slovami na zapojenie študentov do slovnej steny. Časté, interaktívne využívanie zvyšuje zapamätanie a sebadôveru v triednych diskusiách.
Aktivita vizuálnej slovnej zásoby o holokauste je hodina, počas ktorej študenti definujú a znázorňujú kľúčové pojmy súvisiace s holokaustom, často pomocou nástrojov ako pavúčie mapy, aby prehĺbili porozumenie historických udalostí a konceptov.
Na vyučovanie slovnej zásoby o holokauste na strednej škole nechajte študentov vytvárať vizuálne organizéry ako pavúčie mapy, ktoré definujú a znázorňujú dôležité pojmy. Povzbudzujte ich, aby každý pojem priamo spojili s udalosťami holokaustu pre lepšie pochopenie a zapamätanie.
Základné pojmy o holokauste pre študentov zahŕňajú indoktrináciu, genocídu, antisemitizmus, dehumanizáciu, predpojatosť a nacionalizmus. Pochopenie týchto pojmov pomáha rámcovať diskusie o príčinách a dôsledkoch holokaustu.
Používanie vizuálnych nástrojov, ako sú pavúčie mapy, zvyšuje porozumenie a pamäť tým, že umožňuje študentom vidieť vzťahy medzi pojmami, definíciami a historickým kontextom, čím sa abstraktné koncepty o holokauste stávajú dostupnejšími.
Väčšina pavúčich máp je grafický organizér, kde centrálnu myšlienku rozvetvujú súvisiace koncepty. Pri pojmoch o holokauste pomáha študentom vizuálne organizovať definície, príklady a spojenia, čím podporuje hlbšie pochopenie a diskusiu.