Webové stránky sú vynikajúcim nástrojom, ktorý pomáha študentom systematicky a vizuálne organizovať fakty. Študenti preskúmajú Indianu a pomocou poskytnutej prázdnej šablóny ukážu, čo sa naučili. Potom vytvoria 6-bunkový web, ktorý obsahuje štátne motto, kvetinu, strom a vtáky, hlavné mesto a ďalšie veľké mestá, slávneho občana, dátum štátnosti, prezývku a zaujímavé turistické miesto pre Indianu . Túto aktivitu je možné použiť ako súčasť jednotky regiónov Spojených štátov alebo ako súčasť jednotky informačného výskumu.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvoriť 6-bunkový web, ktorý obsahuje štátne motto, kvetiny, stromy a vtáky, hlavné mesto a ďalšie veľké mestá, slávneho občana, dátum štátnosti, prezývku a zaujímavé turistické miesto pre Indianu.
Pokyny pre študentov:
Navrhnite krátke, zamerané lekcie, ktoré predstavujú témy Indiana pred hlavným aktivitami. Mini-vzdelávania budujú základné poznatky a podnecujú záujem študentov o fakty o štáte.
Ukážte, ako vyplniť jednotlivé sekcie webu pomocou ukážok a príkladov. Modelovanie pomáha študentom pochopiť očakávania a zvyšuje ich sebavedomie.
Ukážte študentom, ako používať stránky vhodné pre deti a knižničné knihy. Dôveryhodné zdroje podporujú presné fakty a rozvíjajú výskumné zručnosti.
Povzbuďte študentov, aby písali jasné, stručné zhrnutia a používali kreatívne kresby pre každú časť webu. Zhrnutie a ilustrácie prehlbujú porozumenie a robia učenie zapamätateľnejším.
Usporiadajte triednu prehliadku galérie, kde študenti vystavia svoje weby a diskutujú o svojich zisteniach. Zdieľanie podporuje zapojenie, hrdosť a učenie od spolužiakov.
Aktivita pavúčej mapy je vizuálny organizér, kde študenti umiestnia tému — v tomto prípade Indiana — do stredu a rozvetvia kľúčové fakty ako motto štátu, kvet, strom, vták, hlavné mestá, slávni občania, dátum štátnosti, prezývka a turistické miesta do okolitých buniek. To pomáha študentom systematicky zhromažďovať a prezentovať informácie.
Na vytvorenie jednoduchého výskumného projektu o štáte Indiana pre triedy 3–6 poskytnite prázdnu šablónu siete. Nechajte študentov vyhľadávať informácie o Indiane a vyplniť jednotlivé sekcie faktami o motte štátu, symboloch, hlavnom meste, mestách, slávnych osobnostiach, dátume štátnosti, prezývke a turistických atrakciách. Nech ich ilustrujú každý fakt a napíšu krátke zhrnutie.
Pri učení o Indiane by mali študenti zahrnúť jej motto štátu, štátny kvet, štátny strom, štátny vták, hlavné a významné mestá, slávnu osobnosť, dátum štátnosti, prezývku a zaujímavé turistické miesto.
Najlepší spôsob, ako pomôcť študentom organizovať informácie o štáte, je používať vizuálne organizéry, ako sú pavučinové mapy alebo grafické organizéry. Tieto poskytujú jasné sekcie pre každý tému, čím robia výskum zaujímavejším a jednoduchším na pochopenie.
Pavúčie mapy pomáhajú študentom rozložiť zložité témy — ako sú fakty o štátoch USA — na zvládnuteľné časti. Podporujú vizuálne učenie, organizáciu a zapamätanie tým, že umožňujú deťom spojiť fakty s obrázkami a zhrnutiami v štruktúrovanom formáte.