Prehľad Plánu Hodiny
Narážky sú prítomné v mnohých príbehoch, ktoré odkazujú na skutočných ľudí, miesta, udalosti, umenie a literatúru. Pomáhajú ponoriť čitateľa do časového úseku, v ktorom sa dej odohráva. Narážky môžu odkazovať na politické, sociálne, umelecké a technologické vplyvy, ktoré sú prítomné v živote postáv, a preto poskytujú lepší prehľad o myšlienkach a motiváciách postáv.
Narážky poskytujú čitateľom dôležité spojenia, aby pochopili témy a postavy na hlbšej úrovni. Niekedy však môžu byť pre študentov ťažko pochopiteľné, najmä ak nemajú základné znalosti, aby im porozumeli. Preto je dôležité poukázať na narážky a ponoriť sa do nich, keď sa objavia v príbehu, aby sa študenti naučili ich význam a potom analyzovali, ako ich význam zlepšuje naše chápanie myšlienky, ktorú sa autor snaží povedať.
Skvelý spôsob, ako môžu študenti sledovať narážky v príbehu, je vizuálnym a popisným spôsobom pomocou storyboardov! Pomocou príkladu a šablóny poskytnutej v tomto zadaní môžu učitelia nechať študentov sledovať narážky a ich kontext v práci, a potom im po prieskume alebo diskusii v triede nechať integrovať novú bunku, ktorá vysvetľuje, ako táto narážka zvyšuje význam alebo udalosti práca.
Definícia narážky:
Narážky sú odkazy na dobre známe
- Diania
- Ľudia alebo postavy
- Umelecké alebo literárne diela
- Miesta
- Náboženstvá
Na prispôsobenie alebo lešenie tejto aktivity môžu učitelia poskytnúť študentom zoznam narážok pred čítaním, pred novou kapitolou alebo potom. Môžu tiež upraviť šablónu a pridať ďalšie bunky v závislosti od toho, koľko narážok chcú študenti identifikovať. Učitelia môžu pridať toľko šablón, koľko chcú, na rozlíšenie a výber študentov! Podľa potreby aktualizujte pokyny pre študentov.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvorte storyboard, ktorý identifikuje narážky prítomné v knihe. Narážky sú odkazy na skutočných ľudí, miesta, udalosti alebo umelecké diela alebo literatúru. Znázornite každú narážku a pod každú bunku napíšte krátky popis.
Pokyny pre študentov:
- Kliknite na „Spustiť priradenie“.
- Identifikujte rôzne narážky v texte.
- Opíšte význam narážky v popise.
- Ilustrujte narážku vhodnými scénami, postavami a predmetmi.
- V ďalšej bunke pomocou ilustrácie a popisu vysvetlite, ako táto narážka zvyšuje význam alebo udalosti príbehu.
Odkaz na Plán Lekcie
Študentská Rubrika
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý 25 Points | Rozvíjajúcich 19 Points | Začiatok 13 Points | |
|---|---|---|---|
| Narážka | Nápis a jeho zobrazenie sú historicky alebo fakticky presné. Citácia, ktorá obsahuje narážku, je zahrnutá, alebo sú uvedené kontexty pre miesto citácie v stručnom súhrne. | Nápis a jeho zobrazenie môžu byť trochu nepresné historicky alebo fakticky. Citácia môže chýbať alebo nie je daný kontext. | Nápis a jeho zobrazenie majú vážne chyby v presnosti. Citácia a / alebo kontext chýba, alebo neexistuje opis. |
| Ako Zlepšuje Význam | Pripojenie odkazu k diele je presné a premyslené, so zmysluplným komentárom k sprevádzaniu scény. | Pripojenie odkazu k diele je mierne nepresné alebo len čiastočne popísané. Komentár môže byť príliš obmedzený. | Pripojenie nápisu k práci má vážne chyby v presnosti. Komentár môže tiež chýbať alebo je neúplný. |
| Umelecké Zobrazenia | Umenie, ktoré bolo vybrané na zobrazenie scén, je historicky vhodné pre narážku aj literárnu prácu. Čas a opatrnosť zabezpečujú, že scény sú čisté, pútavé a kreatívne. | Umenie vybrané na zobrazenie scén by malo byť historicky vhodné, ale môžu existovať určité voľnosti, ktoré odoberajú oddelenie. Konštrukcie scény sú elegantné a spĺňajú základné očakávania. | Umenie vybrané na zobrazenie scén je historicky nevhodné. Konštrukcie scény sú nepríjemné a môžu vytvárať nejasnosti alebo môžu byť príliš obmedzené. |
| Anglické Dohovory | Myšlienky sú organizované. Existuje niekoľko grammatických, mechanických alebo pravopisných chýb. | Myšlienky sú väčšinou organizované. Existujú niektoré gramatické, mechanické alebo pravopisné chyby. | Myšlienky môžu byť dezorganizované alebo nesprávne umiestnené. Nedostatok kontroly nad gramatikou, mechanikou a hláskovaním odráža nedostatok korektúry. |
Prehľad Plánu Hodiny
Narážky sú prítomné v mnohých príbehoch, ktoré odkazujú na skutočných ľudí, miesta, udalosti, umenie a literatúru. Pomáhajú ponoriť čitateľa do časového úseku, v ktorom sa dej odohráva. Narážky môžu odkazovať na politické, sociálne, umelecké a technologické vplyvy, ktoré sú prítomné v živote postáv, a preto poskytujú lepší prehľad o myšlienkach a motiváciách postáv.
Narážky poskytujú čitateľom dôležité spojenia, aby pochopili témy a postavy na hlbšej úrovni. Niekedy však môžu byť pre študentov ťažko pochopiteľné, najmä ak nemajú základné znalosti, aby im porozumeli. Preto je dôležité poukázať na narážky a ponoriť sa do nich, keď sa objavia v príbehu, aby sa študenti naučili ich význam a potom analyzovali, ako ich význam zlepšuje naše chápanie myšlienky, ktorú sa autor snaží povedať.
Skvelý spôsob, ako môžu študenti sledovať narážky v príbehu, je vizuálnym a popisným spôsobom pomocou storyboardov! Pomocou príkladu a šablóny poskytnutej v tomto zadaní môžu učitelia nechať študentov sledovať narážky a ich kontext v práci, a potom im po prieskume alebo diskusii v triede nechať integrovať novú bunku, ktorá vysvetľuje, ako táto narážka zvyšuje význam alebo udalosti práca.
Definícia narážky:
Narážky sú odkazy na dobre známe
- Diania
- Ľudia alebo postavy
- Umelecké alebo literárne diela
- Miesta
- Náboženstvá
Na prispôsobenie alebo lešenie tejto aktivity môžu učitelia poskytnúť študentom zoznam narážok pred čítaním, pred novou kapitolou alebo potom. Môžu tiež upraviť šablónu a pridať ďalšie bunky v závislosti od toho, koľko narážok chcú študenti identifikovať. Učitelia môžu pridať toľko šablón, koľko chcú, na rozlíšenie a výber študentov! Podľa potreby aktualizujte pokyny pre študentov.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvorte storyboard, ktorý identifikuje narážky prítomné v knihe. Narážky sú odkazy na skutočných ľudí, miesta, udalosti alebo umelecké diela alebo literatúru. Znázornite každú narážku a pod každú bunku napíšte krátky popis.
Pokyny pre študentov:
- Kliknite na „Spustiť priradenie“.
- Identifikujte rôzne narážky v texte.
- Opíšte význam narážky v popise.
- Ilustrujte narážku vhodnými scénami, postavami a predmetmi.
- V ďalšej bunke pomocou ilustrácie a popisu vysvetlite, ako táto narážka zvyšuje význam alebo udalosti príbehu.
Odkaz na Plán Lekcie
Študentská Rubrika
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý 25 Points | Rozvíjajúcich 19 Points | Začiatok 13 Points | |
|---|---|---|---|
| Narážka | Nápis a jeho zobrazenie sú historicky alebo fakticky presné. Citácia, ktorá obsahuje narážku, je zahrnutá, alebo sú uvedené kontexty pre miesto citácie v stručnom súhrne. | Nápis a jeho zobrazenie môžu byť trochu nepresné historicky alebo fakticky. Citácia môže chýbať alebo nie je daný kontext. | Nápis a jeho zobrazenie majú vážne chyby v presnosti. Citácia a / alebo kontext chýba, alebo neexistuje opis. |
| Ako Zlepšuje Význam | Pripojenie odkazu k diele je presné a premyslené, so zmysluplným komentárom k sprevádzaniu scény. | Pripojenie odkazu k diele je mierne nepresné alebo len čiastočne popísané. Komentár môže byť príliš obmedzený. | Pripojenie nápisu k práci má vážne chyby v presnosti. Komentár môže tiež chýbať alebo je neúplný. |
| Umelecké Zobrazenia | Umenie, ktoré bolo vybrané na zobrazenie scén, je historicky vhodné pre narážku aj literárnu prácu. Čas a opatrnosť zabezpečujú, že scény sú čisté, pútavé a kreatívne. | Umenie vybrané na zobrazenie scén by malo byť historicky vhodné, ale môžu existovať určité voľnosti, ktoré odoberajú oddelenie. Konštrukcie scény sú elegantné a spĺňajú základné očakávania. | Umenie vybrané na zobrazenie scén je historicky nevhodné. Konštrukcie scény sú nepríjemné a môžu vytvárať nejasnosti alebo môžu byť príliš obmedzené. |
| Anglické Dohovory | Myšlienky sú organizované. Existuje niekoľko grammatických, mechanických alebo pravopisných chýb. | Myšlienky sú väčšinou organizované. Existujú niektoré gramatické, mechanické alebo pravopisné chyby. | Myšlienky môžu byť dezorganizované alebo nesprávne umiestnené. Nedostatok kontroly nad gramatikou, mechanikou a hláskovaním odráža nedostatok korektúry. |
Ako na to s narážkami v knihe Kráľ bývalého a budúceho života od T. H. Whitea
Ako navrhnúť aktivity na odkazovanie pre rozličných žiakov
Odhadnite predchádzajúce znalosti žiakov o odkazoch, aby ste identifikovali tých, ktorí môžu potrebovať extra podporu. Vedomie o pozadiach vašich študentov vám pomáha prispôsobiť výučbu pre úspech všetkých.
Poskytnite podporu pred čítaním s zoznamom odkazov
Zdieľajte zoznam kľúčových odkazov pred čítaním. Prezeranie náročných odkazov pomáha študentom cítiť sa sebavedome a pripravení na prácu s textom.
Ukážte analýzu odkazov pomocou myslenia nahlas
Predveďte, ako identifikovať a analyzovať odkazy tým, že budete myslieť nahlas počas čítania. Študenti majú prospech z pozorovania vášho procesu spájania odkazov s hlbším významom.
Používajte vizuálnu podporu a grafické organizátory
Zahrňte vizuálne pomôcky ako storyboardy alebo diagramy, ktoré pomáhajú študentom sledovať odkazy a ich význam. Vizuálne nástroje robia abstraktné pojmy jasnejšími a dostupnejšími.
Prispôsobte úlohy rôznym úrovniam pripravenosti
Upravte aktivity s odkazmi tak, aby ste ponúkli začiatky viet, vrstvené šablóny alebo diskusie v malých skupinách pre študentov, ktorí potrebujú extra pomoc. Týmto sa zabezpečí, že sa môžu všetci žiaci aktívne zapojiť.
Často kladené otázky o narážkach v knihe Kráľ bývalého a budúceho života od T. H. Whitea
Čo sú alúzie v knihe The Once and Future King?
Alúzie v The Once and Future King sú odkazy na skutočných ľudí, miesta, udalosti alebo iné diela umenia a literatúry. Pomáhajú poskytnúť kontext a hlbší význam príbehu, prepojením postáv a tém s širšími kultúrnymi alebo historickými myšlienkami.
Ako môžem naučiť študentov rozpoznávať alúzie v literatúre?
Užitočným spôsobom je, ak študenti používajú storyboardy na vizuálne sledovanie alúzií počas čítania. Povzbudzujte ich, aby zaznamenali odkaz, opísali jeho význam a vysvetlili, ako prispieva k príbehu. Poskytnutie zoznamu možných alúzií alebo použitie upraviteľných šablón môže podporiť proces pre rôznych študentov.
Prečo sú alúzie dôležité pri výučbe The Once and Future King?
Alúzie prehlbujú porozumenie študentov o postavách, témach a historickom kontexte. Diskusia o alúziách pomáha študentom rozpoznať, ako autor spája príbeh s udalosťami alebo myšlienkami zo skutočného sveta, čím sa stáva naratív významnejším a relevantnejším.
Aký je najlepší spôsob, ako pomôcť študentom sledovať alúzie v románe?
Použitie vizuálnej šablóny storyboardu je účinné. Študenti môžu ilustrovať každú alúziu, opísať jej zdroj a vysvetliť jej význam. Tento prístup podporuje porozumenie a zapamätanie, najmä pre vizuálnych študentov.
Ako môžu učitelia diferencovať aktivity s alúziami pre rôznych študentov?
Učitelia môžu podporiť učenie ponúknutím predpripravenej zoznamu alúzií, úpravou počtu buniek storyboardu alebo poskytnutím ďalších šablón. Prispôsobenie pokynov a skupinové práce môžu pomôcť splniť potreby rôznych študentov.
Viac Storyboard That Aktivity
Jeden a Budúci Kráľ
![Kráľ jednej a budúcnosti od TH White - literárny konflikt v "Sviečka vo vetre"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4430498/cell-col-0-row-0-w400.png "Kráľ jednej a budúcnosti od TH White - literárny konflikt v "Sviečka vo vetre"")
![The Once and Future King od TH White – Témy, motívy a symboly v „Kráľovnej vzduchu a temnoty“](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/984430/cell-col-1-row-0-w400.png "The Once and Future King by T.H. White - Themes, Motifts, and Symbols in "The Queen of Air and Darkness"")
![Kráľ jednej a budúcnosti od TH White - Alegória v "The Sword and the Stone"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4430532/cell-col-0-row-0-w400.png "Kráľ jednej a budúcnosti od TH White - Alegória v "The Sword and the Stone"")
![Kráľ jednej a budúcnosti od TH White - Epický hrdina v "The Ill-Made Knight"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4430541/cell-col-0-row-0-w400.png "Kráľ jednej a budúcnosti od TH White - Epický hrdina v "The Ill-Made Knight"")
Posudky
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
