V tejto aktivite študenti porovnajú to, čo čítali v " Keňskej dlho suchú sezónu" s článkom, " Sucho videli, že sa tento rok v lete zhoršuje sucho v štáte Washington " (alebo podobne) v T-grafe. T-graf by mohol mať dva stĺpce, ako v tradičnom T-grafe a nižšie uvedenom príklade, alebo použiť tri stĺpce pre diagram Venn. V týchto textoch sa diskutuje o suchu ao účinkoch, ktoré môže mať na životné prostredie a komunitu, ale na veľmi odlišných miestach.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Student Instructions
Students will compare, analyze, and synthesize the ideas in two different texts.
Pripravte študentov tým, že naučíte dôležité slová, ako sú drought, environment, donation, farmer a salmon, ešte pred začiatkom aktivity. To pomáha všetkým študentom lepšie porozumieť textom a sebavedomejšie sa zapojiť do porovnávania.
Predveďte proces tým, že vyplníte jeden riadok T-Chart pred očami študentov a popisujete svoj myšlienkový proces nahlas. Tým ukážete študentom, ako nájsť podobnosti a rozdiely, a poskytnete im jasný príklad na sledovanie.
Povzbudzujte študentov k používaniu priameho citovania alebo špecifických detailov z každej článku pri dopĺňaní informácií do tabuľky. Tým posilňujú svoje schopnosti porovnávania a podporujú svoje odpovede jasnými dôkazmi.
Spárujte študentov alebo vytvorte malé skupiny na zdieľanie zistení z T-Chart. Povzbudzujte ich, aby diskutovali o podobnostiach a rozdieloch, ktoré si všimli, čo pomáha rozvíjať kritické myslenie a schopnosti spolupráce.
Požiadajte študentov, aby nakreslili scény alebo predmety pre každú bunku T-Chart, napríklad suchú savanu alebo uviaznutého lososa. Vizualizácie pomáhajú upevniť pochopenie a spríjemňujú učenie.
Použite T-Tabuľku alebo Vennov diagram na pomoc žiakom usporiadať podobnosti a rozdiely medzi textami. Nasmerujte ich, aby sa zamerali na kľúčové detaily, príčiny a dôsledky v každom článku, a povzbudzujte diskusiu o tom, ako sucho ovplyvňuje rôzne komunity.
T-Tabuľka je grafický organizér s dvoma stĺpcami na porovnávanie dvoch tém. Napíšte názov každého článku na vrchu každého stĺpca. Žiaci zoznamujú súvisiace detaily z každého textu pod nimi, čím je ľahké vidieť podobnosti a rozdiely.
Sucho v Keni spôsobilo vyschnutie pastvín, zomieranie dobytka a potrebu potravinovej pomoci. V štáte Washington sucho ovplyvňuje farmárov a lososy, a vláda hľadá financie na vodu. Dopady a reakcie sa líšia podľa lokalít.
Podporujte žiakov, aby identifikovali kľúčové témy v každom texte, porovnali ich pomocou tabuľky a potom diskutovali alebo písali o tom, čo majú spoločné a ako sa líšia. Klúčové otázky im pomôžu spojiť ich zistenia.
Navrhnite žiakom, aby kreslili scény, postavy alebo predmety z každého článku na vizuálne znázornenie informácií. Použite bubliny s dialógom alebo popisky na zobrazenie kľúčových detailov, čo pomáha spraviť porovnanie zaujímavejším a zapamätateľnejším.