Znaky a rodinné cesty boli dôležité v stredovekej spoločnosti a legende Arthurians. Heraldrické štíty pomohli identifikovať rytierov na bojovom poli a boli často symbolmi ich osobnosti. Napríklad pentangle na štít Sera Gawaina predstavoval jeho neporušiteľnosť a moc nad zlou.
Zatiaľ čo táto činnosť nesúhlasí so zložitými a prísnymi pravidlami stredovekej heraldiky, poskytuje študentom príležitosť premýšľať o ich hodnotách a o tom, ako by sa chceli vyjadrovať vo svete.
Ak chcete vytvoriť kabát ramena, začnite s bežnou 2/3 storyboard. Nájdite pozadie (Scény> Vzorky), ktoré obsahujú kurzy, pomocou ktorých vytvoríte tvar štítu. Budete musieť použiť nástroj na preklopenie na jednu stranu.
Prvých päť buniek môže súvisieť, ako v príklade, ale nemusia byť. Ak máte veľa lások a záujmov, je to v poriadku.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Ak chcete vytvoriť plášť ramena, začnite s pravidelným 2x3 storyboard. Nájdite pozadie (Scény> Vzory), ktoré majú swoops, s ktorými chcete vytvoriť tvar štítu. Budete musieť použiť flip nástroj urobiť jednu zo strán.
Prvých päť buniek môže byť spojených, ako v príklade, ale nemusia byť. Ak máte veľa lásky a záujmov, je to v poriadku.
Prepojte svoju aktivitu znaku s legendárnymi rytiermi Kráľa Artuša zdieľaním príbehov o ich jedinečných štítov a erbov. Krátko diskutujte o symboloch, ako je pentangle od Sira Gawaina, a pozvite študentov, aby si vybrali stredoveké alebo artušovské symboly, ktoré odrážajú ich vlastné hodnoty. Tento kontext robí projekt zaujímavejším a pomáha študentom vidieť historický význam ich návrhov.
Povzbudzujte študentov, aby zistili význam bežných heraldických symbolov (napríklad levy pre odvahu, orly pre víziu). Poskytnite krátky zoznam alebo tlačovinu na ľahké použitie. Tento krok pomáha študentom vybrať symboly, ktoré skutočne reprezentujú ich silné stránky a sny, čím ich erb je autentickejší a osobnejší.
Vytvorte svoj vlastný erb spolu so študentmi. Podeľte sa o svoje voľby a vysvetlite svoje zdôvodnenie pre každý symbol a motto. Toto buduje vzťah a objasňuje očakávania, ukazujúc študentom, ako premyslene spojiť osobné vlastnosti s vizuálnymi prvkami.
Zobrazte hotové erby po celom triede. Nechajte študentov prejsť a zanechať pozitívne komentáre alebo položiť otázky o ich dizajnoch. Podporujte rešpektujúcu spätnú väzbu a zamyslenie, čím sa projekt stáva spolupracujúcim vzdelávacím zážitkom.
Po dokončení ich erbov požiadajte študentov, aby napísali krátku reflexiu o tom, prečo si vybrali každý symbol a čo ich motto pre nich znamená. Toto prehlbuje sebauvedomenie a pomáha študentom vyjadriť hodnoty a sny, ktoré sú zobrazené v ich umeleckom diele.
Erb je jedinečný dizajn na štíte alebo znaku, ktorý identifikoval stredovekých rytierov, vrátane tých v legendách kráľa Artuša. Rytieri ich používali na zobrazenie svojej rodiny, hodnôt a na rozpoznanie na bojisku.
Aby ste vytvorili aktivitu s erbom, nechajte žiakov navrhnúť štít s rozložením 2x3. Každá bunka predstavuje osobné vlastnosti, záujmy alebo sny, a žiaci do nich vkladajú názvy, dokončené rodovým menom a osobným motívom.
Zahrňte zviera pre silu, obľúbenú aktivitu, ambíciu alebo vysnívanú prácu, dôležitý predmet, symbol toho, čo milujú, a motív. Každá časť pomáha žiakom vyjadriť svoju identitu a hodnoty.
Zamýšľanie sa nad osobnými hodnotami pomáha žiakom lepšie porozumieť sebe samým. Navrhovanie erbu im umožňuje vyjadriť, na čom im najviac záleží a ako by chceli, aby ich ostatní videli.
Podporujte žiakov, aby používali zmysluplné symboly, obľúbené farby a osobné motívy. Nech si vyberú zvieratá alebo objekty, ktoré predstavujú ich jedinečné silné stránky, záujmy a sny, pre skutočne personalizovaný erb.