Ako študenti čítajú, storyboard môže slúžiť ako užitočný referenčný denník. Tento denník (nazývaný aj mapa znakov) umožňuje študentom získať relevantné informácie o dôležitých znakoch. Keď čítate román, malé atribúty a detaily sa často stávajú dôležitými pri postupovaní. Pomocou mapovania znakov študenti zaznamenajú tieto informácie, pomáhajú im sledovať a zachytiť jemnosti, ktoré robia čítanie zábavnejšie!
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte mapu znakov pre hlavné znaky.
Posilnite porozumenie študentov použitím máp postáv ako centrálneho nástroja počas štúdia románu. Mapy postáv pomáhajú študentom vizualizovať vzťahy, sledovať zmeny a prehlbovať porozumenie počas čítania.
Ukážte proces projekciou prázdnej mapy postáv a jej spoločným vyplnením pomocou detailov z prvých kapitol. Myslite nahlas, keď rozhodujete, aké vlastnosti alebo informácie zahrnúť, čo študentom pomôže pochopiť, na čo si dať pozor.
Podporujte študentov, aby aktualizovali svoje mapy postáv po každom čítaní. Táto neustála úloha udržiava kľúčové detaily čerstvé a pomáha posilniť rozvoj postáv počas celého románu.
Vyzvite študentov, aby zdieľali svoje mapy postáv v malých skupinách alebo ako trieda. Použite tieto mapy na podnietenie bohatých diskusií o motiváciách postáv, vzťahoch a zmenách v čase.
Požiadajte študentov, aby napísali krátku reflexiu o tom, čo sa naučili o postavách z ich máp. Táto aktivita vám pomôže zistiť porozumenie a podporí premyslenú analýzu.
Mapa postáv je vizuálny organizér, ktorý pomáha študentom sledovať kľúčové vlastnosti, vzťahy a vývoj jednotlivých postáv v príbehu. Pri Knihe Hrobár umožňuje použitie mapy postáv študentom pochopiť úlohy postáv, ich vzťahy a ich význam v románe.
Učitelia môžu viesť študentov k identifikácii hlavných postáv, vybrať obrázky alebo symboly na ich reprezentáciu a vyplniť sekcie pre vlastnosti postáv, ich interakcie s hlavným hrdinom a pohľad rozprávača. Túto aktivitu môžu vykonávať samostatne, v dvojiciach alebo v skupinách na podporu spoločného učenia.
Kľúčové vlastnosti pre Nobodyho Owensa môžu zahŕňať zvedavosť, statočnosť, láskavosť a prispôsobivosť. Študenti by mali tiež poznamenať jeho pocit spolupatričnosti, jeho rast počas príbehu a jeho jedinečné vychovávanie na cintoríne.
Mapa postáv pomáha študentom stredných škôl usporiadať zložitý obsah, spomenúť si na detaily a rozpoznať jemné vývojové prvky postáv. Zlepšuje porozumenie, zapojenie a schopnosť analyzovať literárne prvky.
Študenti by mali uviesť vlastnosti postáv, opísať, ako každá postava interaguje s hlavným hrdinom, a vysvetliť postoj rozprávača k nim. Pridanie relevantných scén alebo pozadí môže prehĺbiť porozumenie.