Prehľad Aktivít
Anagramy sa objavujú v celom románe Long Way Down . Rozprávač Will vysvetľuje čitateľovi, že anagram je, keď preusporiadate písmená v jednom slove, aby ste vytvorili nové slovo. Will hovorí, že slová sú odlišné, ale stále spojené, ako bratia. V tejto aktivite študenti pomocou T-grafu identifikujú rôzne anagramy, ktoré Will spomína v románe . Pre každú dvojicu slov študenti poskytnú ilustráciu a stručný popis toho, ako súvisia s témou a ako slová súvisia navzájom. Ako kreatívny doplnok k zadaniu môžu študenti tiež vytvoriť svoje vlastné anagramy vrátane ilustrácie a popisu toho, ako slová súvisia.
Príklady anagramov v Long Way Down
- Kanoe - oceán
- Strach - Starosti
- Cítiť - Utekať
- Živý - závoj
- Cool - Loco
- Iceman - Kino
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Dátum splatnosti:
Cieľ: Vytvorte storyboard, ktorý identifikuje anagramy v Long Way Down . Každý z nich ilustrujte a pod každú bunku napíšte krátky popis.
Pokyny pre študentov:
- Kliknite na „Spustiť priradenie“.
- Identifikujte anagramy z Long Way Down, ktoré chcete zahrnúť, a napíšte ich do poľa nadpisu v hornej časti.
- Vytvorte obrázok pre každého pomocou vhodných scén, postáv a predmetov.
- Napíšte popis každého z príkladov do čierneho textového poľa, ktoré vysvetlí, ako spolu súvisia.
- Uložte a po dokončení ukončite.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný | Vznikajúci | Začiatok | |
|---|---|---|---|
| Príklady Obrazového Jazyka | Existujú tri príklady obrazného jazyka. | Existujú dva správne príklady obrazného jazyka. | Iba jeden z príkladov obrazného jazyka je správny. |
| Typy Obrazového Jazyka | Všetky tri príklady sú v poli názvu správne označené ako prirovnanie, metafora alebo personifikácia (alebo iné). | Dva príklady obrazného jazyka sú správne identifikované ako prirovnanie, metafora alebo personifikácia (alebo iné). | Iba jeden príklad obrazového jazyka je správne identifikovaný ako prirovnanie, metafora alebo personifikácia (alebo iné). |
| Ilustrácie | Ilustrácie zobrazujú príklad figuratívneho jazyka z príbehu s jasnými vizuálmi vhodných scén, postáv, predmetov atď. | Ilustrácie zobrazujú príklad obrazového jazyka z príbehu, ale sú nejasné alebo neúplné. | Ilustrácie pri zvolených príkladoch nedávajú zmysel. |
| Popisy | Pre všetky tri príklady obrazového jazyka existujú popisy, ktoré správne vysvetľujú, čo obrazný jazyk znamená v kontexte príbehu. | Jeden z opisov chýba alebo opisy úplne nevysvetľujú, čo znamená obrazný jazyk v kontexte príbehu. | Chýbajú dva alebo viac opisov alebo nevysvetľujú, čo znamená obrazný jazyk. |
Ako Vysvetliť Koncept Anagramov Mladším Študentom
Predstavte Anagramy
Začnite lekciu predstavením pojmu anagramy v triede pomocou jednoduchej a stručnej definície vhodnej pre mladších študentov. Vysvetlite, ako sa slovo skladá z mnohých písmen abecedy, a ak sa pokúsime tieto písmená usporiadať, môžeme získať nové slovo. Učitelia môžu tiež najskôr začať všeobecnú diskusiu o podobných literárnych konceptoch, použiť príklady, ktoré sa k nim majú vzťahovať, a potom ju zúžiť na anagramy.
Práca na Slovnej Zásobe
Predtým, ako študenti skutočne začnú hľadať anagramy, je dôležité, aby mali silnú slovnú zásobu. Učitelia môžu na začiatku každej hodiny venovať 5-10 minút učeniu sa a diskusii o nových slovných slovách a povzbudzovať študentov, aby sa učili slovnú zásobu aj mimo vyučovania, a to aj prostredníctvom aktivít, ako je čítanie.
Používajte Vizuálne Pomôcky
Jedným zo spôsobov, ako urobiť anagramy zábavnejšími, je poskytnúť vizuálne pomôcky alebo akékoľvek vodítko, ktoré študentom pomôže uhádnuť slovo. Učitelia to môžu využiť hneď na začiatku tejto aktivity, aby pomohli študentom ľahšie pochopiť koncept a vytvorili základ pre ďalšiu prax.
Dajte Stimulujúce Výzvy
Keď sa študenti lepšie zoznámia s pojmom anagramy a budú mať lepší základ slovnej zásoby, učitelia im môžu poskytnúť výzvu, ako vyriešiť väčšinu anagramov za minútu. Pomôže to podporiť zručnosti kritického myslenia u študentov a podporiť zdravú súťaživosť v triede. Ak to nie je možné, učitelia sa môžu sústrediť len na poskytovanie pracovných listov študentom na precvičovanie bez akéhokoľvek časového obmedzenia alebo tlaku.
Zhrnúť a Zamyslieť sa
Prednášku ukončite pozitívnou poznámkou a niekoľkými slovami na motiváciu pre študentov. Povzbudzujte študentov, aby pokračovali v tvorivom kombinovaní slov a uplatňovali nové koncepty a poznatky vo svojom každodennom živote na posilnenie myšlienok.
Často kladené otázky o anagramoch v „Dlhej ceste dole“
Ktoré literárne prostriedky sa často používajú v románoch spolu s použitím anagramov?
Anagramy často koexistujú s inými literárnymi prostriedkami vrátane slovnej hry, symboliky a predzvesti. Spoločné používanie týchto literárnych zariadení môže ovplyvniť celkový tón a náladu príbehu a zvýšiť význam iných zariadení. Môže tiež pomôcť študentom vykonať analýzu na hlbšej úrovni a pomôcť im získať nové poznatky o príbehu a postavách.
Majú anagramy nejaký vzťah s vývojom postavy?
Áno, použitie anagramov môže odhaliť najvnútornejšie pocity postavy alebo stav mysle. Postavy môžu prezrádzať tajomstvá, strachy alebo podvedomé túžby vyriešením alebo vytvorením anagramov, čím umožnia čitateľom nahliadnuť do ich vnútra. V prípade Long Way Down Will používa anagramy na vyjadrenie svojich pocitov, ktoré môžu súvisieť s celkovými témami rozprávania na širšej úrovni a predviesť svoj vývoj pomocou tém.
Viac Storyboard That Aktivity
Dlhá Cesta Dole
Skúste na 1 Mesiac
30-dňová záruka vrátenia peňazí Len pre nových zákazníkov Plná cena po uvádzacej ponuke
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
