Aztékovia boli ríšou naplnenou obrovskými mestami a sofistikovanými technológiami, keď sem prišli Španieli v roku 1519. Nanešťastie sa Španieli snažili dobyť túto zem pre Španielsko napriek svojim pôvodným obyvateľom a čoskoro vypukla vojna. V tejto aktivite budú študenti skúmať udalosti vedúce k pádu aztéckej ríše a potom vytvoria časovú os plagátu . S plagátom by mali obsahovať fakty a ilustrácie.
Môžete nájsť ďalšie šablóny plagátov na časovej osi, ktoré študentom poskytnú veľa možností, a podľa toho aktualizovať pokyny.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Preskúmajte udalosti vedúce k pádu aztéckej ríše a vytvorte plagát s faktami a ilustráciami.
Pokyny pre študentov:
Požiadavky: Šesť udalostí v poradí spolu so šiestimi ilustráciami.
Začnite uvedením stručného súhrnu kultúrnych úspechov, sociálnej štruktúry a vládneho rámca aztéckej civilizácie. Zdôraznite dôležitosť civilizácie pre mezoamerickú históriu. Študenti môžu tiež preskúmať ďalšie témy súvisiace s civilizáciou, ako je ich spôsob života, kultúra a náboženstvo, aby získali holistický pohľad na analýzu faktov.
Stanovte si jasné pokyny pre participáciu, ako napríklad umožniť každému študentovi, aby hovoril raz, a potom niekomu umožníte hovoriť znova. Podporujte zdvorilý nesúhlas a aktívne počúvanie. Požiadajte študentov, aby pri diskusii o iných civilizáciách a odlišných kultúrach prejavovali rešpekt a povzbudzujte ich k aktívnej účasti a zapisovaniu poznámok.
Povzbudzujte študentov, aby zhodnotili účinky mnohých premenných, vrátane španielskych výbojov, chorôb, vnútorných sporov a spojenectiev. Požiadajte študentov, aby analyzovali vplyv náboženstva na rozhodnutia a aké malé, ale významné príčiny sa stali dôvodom úpadku civilizácie.
Povzbudzujte žiakov, aby uvádzali tvrdenia podložené dôkazmi z pôvodných zdrojov alebo ponúkaných historických príbehov. Všetky argumenty by mali mať nejaký dôveryhodný zdroj s vlastnou analýzou.
Na konci diskusie požiadajte študentov, aby sa zamysleli nad svojimi poznámkami a všetkými informáciami, ktoré doteraz nazbierali. Študenti môžu použiť tieto informácie na prezentáciu svojej analýzy a vypočutie si rôznych postrehov prezentovaných ich priateľmi a spolužiakmi z triedy.
Španielsky dobyvateľ Hernán Cortés mal na starosti výpravu, ktorá viedla k zvrhnutiu Aztéckej ríše. Do Mezoameriky prišiel v roku 1519 a nakoniec porazil aztéckeho cisára Moctezumu II prostredníctvom kombinácie vojenských stratégií, partnerstiev s domorodými frakciami a využívania vnútorných sporov. Spočiatku bol cisárom aztéckej civilizácie vnímaný ako Boh, ale neskôr sa proti nemu sprisahal, čo viedlo k úpadku.
Spojenectvo vytvoril Hernán Cortés s domorodými komunitami, ktoré boli proti nadvláde Aztékov. Najznámejšími z nich boli Tlaxcalania, ktorí oddávna súperili s Aztékmi. Cortés ťažil zo zvýšenej vojenskej pomoci týchto partnerstiev a získal taktické výhody. Tieto spojenectvá vyústili do konečného úpadku aztéckej civilizácie.