Missouriho kompromis z roku 1820 bol iba jednou časťou väčšej diskusie o otroctve v Spojených štátoch a udalostí, ktoré viedli k americkej občianskej vojne. Jeho hlavným cieľom bolo zistiť, ktoré nové štáty môžu ustanoviť otroctvo a ktoré nie. Študenti prostredníctvom rôznych aktivít spoja kompromis s debatou o otroctve a aký vplyv to malo na samotnú inštitúciu otroctva.
Nákup Louisiana takmer zdvojnásobil veľkosť začiatku Ameriky. Táto akvizícia pôdy poskytla priestor pre osadníkov a obrovské hospodárske príležitosti v poľnohospodárstve a surovinách. Nová krajina tiež vyvolala medzi kongresom veľkú debatu o tom, čo by bolo povolené v akýchkoľvek nových štátoch vstupujúcich do Únie, najmä o inštitúcii otroctva.
Missouriho kompromis z roku 1820 bol nápomocný z niekoľkých rôznych dôvodov. Samotný kompromis dočasne vyriešil spor o tom, kde by malo a mohlo existovať otroctvo na nedávno získanom území Louisiana. Žiadal, aby otroctvo neexistovalo nad 36 ° 30 'zemepisnej šírky. Výnimkou bola Missouri, ktorá podľa kompromisu vstúpila do Únie v roku 1820 ako otrokársky štát. Okrem Missouri vstúpil Maine tiež do Únie ako slobodný štát (ktorý bol predtým súčasťou Massachusetts), aby sa vyvážil počet slobodných a otrokárskych štátov v štáte. To malo priniesť rovnosť otrokom a slobodným štátom spolu s rovnováhou v Kongrese.
Čoskoro sa objavili ďalšie problémy. Mnohí spochybňovali schopnosť Kongresu určiť, kde by mali byť otroky a slobodné štáty. Niektorí argumentovali, že novovytvorené štáty by mali mať slobodu zvoliť si spôsob vstupu svojho štátu do Únie. Na druhej strane, politici aj občania tvrdili, že by sa otroctvu nemalo dovoliť rozširovať sa úplne o nové územie. Bez ohľadu na to by Missouriho kompromis z roku 1820 zostal zákonom, až kým ho v roku 1854 negoval zákon Kansas-Nebraska. Samotný kompromis však stále pomáha porozumieť vyvíjajúcej sa a veľmi diskutovanej téme otroctva v Spojených štátoch vrátane jej rozširovania, rovnováhy slobodných a otrokových štátov a samotnej celkovej inštitúcie.
Usporiadajte diskusiu v triede, kde sa študenti zhostia úloh ako historické postavy alebo zástupcovia voľných a otrockých štátov. Priřaďte perspektívy skupinám a vedieť ich, ako vyhľadávať argumenty a prezentovať svoje stanoviská. Tento interaktívny formát pomáha študentom pochopiť konfliktné názory a politické napätie okolo Missouri Compromise.
Zaveďte pravidlá pre rešpektujúcu diskusiu a stanovte ciele debaty, ako je skúmanie toho, ako dohoda ovplyvnila kongresový balans. Vysvetlite očakávania pri počúvaní a premýšľaní. Jasná štruktúra zabezpečuje bezpečné prostredie na učenie a udržiava študentov zameraných na historickú analýzu.
Zdieľajte úryvky z prejavov, listov alebo novinových článkov z 1820-tych rokov. Podporujte študentov, aby využívali tieto zdroje na podporu svojich argumentov. Použitie autentických dokumentov prehlbujú pochopenie a rozvíjajú kritické myslenie.
Moderujte diskusiu, zabezpečte, aby boli vypočuté všetky hlasy, a vediete študentov k spojeniu ich argumentov s podstatnými otázkami. Po diskusii, vyzvite študentov, aby reflektovali to, čo sa naučili o dohode a jej dôsledkoch. Tento krok posilňuje historickú empatiu a pomáha študentom syntetizovať kľúčové koncepty.
Kompromis Missouri z roku 1820 bol zákon USA, ktorým sa snažili vyvážiť počet slobodných a otrockých štátov. Prijal Missouri ako otrocký štát a Maine ako slobodný štát, pričom zakázal otroctvo na sever od 36° 30´ zemepisnej šírky v území Louisiany. Tento kompromis bol kľúčový pre dočasné zníženie napätia ohľadom otroctva a udržanie politickej rovnováhy v Kongrese.
Kompromis Missouri obmedzil rozširovanie otroctva tým, že zakázal jeho rozširovanie v nových územiach na severe od línie 36° 30´ (okrem Missouri). Pomohol definovať geografické hranice pre rast otroctva, ale zároveň podnietil budúce debaty pri získavaní nových území.
Hlavné príčiny zahŕňali Louisianský nákup, ktorý pridal nové územia do USA, a nesúhlas v Kongrese, či tieto nové štáty majú povoliť otroctvo. Potreba vyváženia moci medzi slobodnými a otrockými štátmi tiež viedla k tomuto kompromisu.
Henry Clay, známy ako "Veľký kompromisár", zohral vedúcu úlohu pri navrhovaní a schvaľovaní kompromisu Missouri. Iní vplyvní politici zahŕňali Johna Quincyho Adamsa a Jamesa Monroea, ktorí pomohli viesť debaty a proces ratifikácie.
Komprimis je považovaný za úspech, pretože dočasne znížil regionálne napätie a udržal rovnováhu v Kongrese. Avšak je to aj neúspech, pretože nevyřešil základné problémy otroctva a nakoniec bol zrušený zákonom Kansas-Nebraska, čo viedlo k ďalším konfliktom.