Prokurátori a Protivníci

Rovnako ako v prípade každého nového právneho predpisu existovali ľudia, ktorí podporovali, a ľudia, ktorí boli proti kompromisu v štáte Missouri. Nechajte študentov skúmať tých, ktorí kompromis podporili, ako aj to, čo požaduje, a tých, ktorí sa proti nemu postavili a prečo. Študenti použijú T-graf na porovnanie a porovnanie stanovísk tak od navrhovateľov kompromisu, ako aj od oponentov.

Po ukončení tejto aktivity budú študenti schopní analyzovať a syntetizovať, o ktorých bodoch v kompromise sa diskutovalo, dohodli sa a tiež o ktorých bodoch sa intenzívne diskutovalo. To im poskytne ďalšie informácie o tom, prečo sa o kompromise diskutovalo tak vysoko a prečo sa nakoniec dohodlo.

Rozšírená aktivita

Nechajte študentov, aby vytvorili mriežkový storyboard pre zástancov a odporcov zákona Kansas-Nebraska z roku 1854. Umožní to študentom porovnávať a kontrastovať argumenty za a proti Missouriho kompromisu, ako aj Kansas-Nebraska Act. Študenti okrem toho lepšie porozumejú vývoju argumentov za a proti otroctvu, ako aj o tom, ako by sa malo alebo nemalo rozšíriť na nové územie.

Pokyny pre študentov

Vytvorte storyboard porovnávajúci a kontrastujúci názory týkajúce sa kompromisu v Missouri z roku 1820.

1. Kliknite na tlačidlo „Spustiť priradenie“.
2. Označte prvý stĺpec „Navrhovatelia“ a názvy „Prečo to fungovalo“, „Viera v práva štátov“, „Obavy“ a „Kto to podporoval“.
3. Označte druhý stĺpec „Oponenti“ a názvy „Prečo by to nemohlo fungovať“, „Viera v kongresovú moc“, „Strach“ a „Kto to oponoval“.
4. Do polí popisu opíšte zhrnutie pre každú bunku.
5. Vytvorte ilustrácie pomocou vhodných scén, máp, znakov a položiek.
6. Uložte a odošlite svoj storyboard.