Začiatok hodiny alebo lekcie s kľúčovou slovnou zásobou, ktorú študenti uvidia vo svojich čítaniach alebo prezentáciách, pomáha celkovému porozumeniu a udržaniu. V tejto aktivite študenti vytvoria storyboard, ktorý definuje a ilustruje kľúčovú slovnú zásobu Jean Craighead George týkajúce sa Mojej strany hory.
Študenti si prečítajú ukážky pojmov a definícií a prostredníctvom diskusie v celej triede alebo v malej skupine preukážu svoje pochopenie jednotlivých významov. To je možné urobiť na začiatku každej kapitoly, aby si študenti mohli pozrieť, čo si prečítajú, alebo aby sa učitelia mohli rozhodnúť na konci kapitoly ako hodnotenie. Keď študenti definujú a ilustrujú každý termín, osvoja si jeho aplikáciu a uchová si ju ako súčasť svojej lexiky.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvorte mapu pavúkov, ktorá definuje a ilustruje nové slová v slovnej zásobe v My Side of the Mountain .
Pokyny pre študentov:
Požiadavky: Každý musí obsahovať 3 výrazy, správne definície a vhodné ilustrácie, ktoré dokazujú, že týmto slovám rozumiete.
Empower students to determine word meaning independently by guiding them to use context clues from the text. This builds deeper comprehension and lifelong reading skills.
Find sentences in which the vocabulary words appear within meaningful story contexts. Highlighting these sentences helps students practice inference and understand words as used by the author.
Walk through an example sentence aloud. Point out clues like synonyms, antonyms, explanations, or illustrations nearby that reveal the word’s meaning.
Assign each group a sentence with a vocabulary word and ask them to discuss what the word means, citing clues from the text. Encourage collaborative thinking and evidence-based reasoning.
Challenge students to write original sentences using a new vocabulary word, embedding enough context for peers to infer its meaning. This activity deepens mastery and allows for creativity.
Účinné aktivity na rozšírenie slovnej zásoby pre "My Side of the Mountain" zahŕňajú tvorbu vizuálnych tabúľ slovnej zásoby, používanie pavúčích máp na definovanie a ilustrovanie pojmov a zapojenie študentov do celotriednych alebo skupinových diskusií na posilnenie porozumenia a zapamätania si informácií.
Na vyučovanie kľúčových pojmov začnite prehliadkou slovnej zásoby pred čítaním každej kapitoly, používajte storyboardy a ilustrácie pre každý pojem a povzbudzujte študentov, aby definovali pojmy vlastnými slovami. Diskutujte o význame ako trieda na prehĺbenie porozumenia.
Vizuálna tabuľa slovnej zásoby je aktivita, pri ktorej študenti definujú a ilustrujú nové pojmy. Pomáha študentom tým, že spája vizuály s definíciami, čím robí významy zapamätateľnejšími a podporuje rôzne štýly učenia.
Prehliadanie slovnej zásoby pred čítaním pripravuje študentov na porozumenie textu, zlepšuje čitateľské porozumenie a pomáha im rozpoznať a zapamätať si nové slová, keď sa s nimi stretnú v kontexte.
Áno, aktivity na rozšírenie slovnej zásoby, ako sú definovanie a ilustrovanie pojmov na konci kapitoly, môžu slúžiť ako formálne hodnotenia, čo umožňuje učiteľom zistiť, ako žiaci rozumejú a uplatňujú nové slová.