Storyboarding je vynikajúci spôsob, ako sa zamerať na typy literárnych konfliktov.
To, že študenti vytvoria storyboardy, ktoré identifikujú rôzne typy konfliktov, posilňuje analytické myslenie o literárnych konceptoch. Nechajte svojich študentov nájsť príklady rôznych typov literárnych konfliktov a uviesť ich do života v storyboarde. V každom príbehu by študenti mali poskytnúť zobrazenie konfliktu, napríklad scénu demonštrujúcu muža proti spoločnosti. Nechajte študentov pod scénou vysvetliť konflikt a prečo patrí do jeho kategórie.
Majiteľ bane Arthur Devlin vytvára konflikt pre mnohých obyvateľov mesta Manifest, vrátane Neda Gillena. Devlin na mužov príliš tvrdo pracuje, zle ich platí a živí etnické predsudky. Baníkov necháva skľučujúcich a zúfalých.
Gideon je v konflikte so sebou samým, keď sa obviňuje zo smrti tých, ktorých miluje. Verí, že je to „džin“ a pochybuje o svojej hodnote pre svojich priateľov a dcéru.
Španielska chrípka, ktorá zasiahla Manifest v roku 1918, je konfliktom spôsobeným prírodou. Ľudia sa všemožne snažia bojovať proti tejto chorobe, ale Manifest kvôli tejto smrteľnej chorobe stráca mnoho svojich obyvateľov.
Mnoho imigrantov v Manifeste sa cíti obmedzovaných predsudkami spoločnosti. Zvlášť slečna Sadie cíti váhu predsudkov. Pretože nechce urobiť hanbu a odmietnutie svojho syna ako chudobného maďarského prisťahovalca, necháva ho vychovávať cudzím človekom, ako smutne sleduje z diaľky. Miestni o nej šíria chýry a nechávajú ju žiť v izolácii.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vytvorte storyboard, ktorý zobrazuje najmenej tri formy literárneho konfliktu v Mesiaci cez Manifest .
Podporujte študentov, aby zdieľali svoje názory po dokončení storyboardov vedením celotriednej alebo skupinovej diskusie. Pozvite študentov, aby vysvetlili svoje voľby a počúvali interpretácie ostatných na prehlbovanie porozumenia literárnym konfliktom.
Použite myšlienkovo podnetné podnety ako napríklad: „Ako by sa zmenil príbeh, ak by bol konflikt vyriešený inak?“ alebo „Prečo si myslíte, že postava urobila tento výber?“ na vedenie myšlienok študentov a pozvanie na rôzne perspektívy.
Vysvetlite normy diskusie, ako aktívne počúvanie, nepretrhnutie a váženie názorov. Modelujte rešpektujúci nesúhlas na podporu bezpečného, inkluzívneho prostredia, kde sú všetky hlasy vypočuté.
Súviste literárne konflikty s reálnymi situáciami alebo aktuálnymi udalosťami. Pýtajte sa študentov, či čelili podobným výzvam alebo videli takéto konflikty vo svojich komunitách, čím sprístupníte a zatraktívnite výučbu.
Zhrňte kľúčové body alebo požiadajte študentov, aby si zapísali nové nápady získané z diskusie. Podporujte študentov, aby si prehliadli svoje storyboardy a aktualizovali ich na základe nových poznatkov.
Moon Over Manifest obsahuje niekoľko typov literárneho konfliktu, vrátane človek vs. človek (napríklad obyvateľia mesta vs. Arthura Devlina), človek vs. seba (Gideon zápasiaci s vinou), človek vs. príroda (epidémia španielskej chrípky) a človek vs. spoločnosť (imigranti čelí predsudkom). Každý typ konfliktu poukazuje na rôzne boje postáv a témy.
Využite storyboarding na vizuálne identifikovanie a analýzu rôznych typov konfliktov v Moon Over Manifest. Nechajte študentov ilustrovať scény predstavujúce konflikty, označiť typ konfliktu a napísať krátke vysvetlenia pod každou scénou na prehĺbenie porozumenia.
Silný konflikt človek vs. spoločnosť v Moon Over Manifest je skúsenosť slečny Sadie ako maďarskej imigrantky. Čelí predsudkom a izolácii od komunity, pričom sa rozhodne vzdialiť od svojho syna, aby ho ochránila pred diskrimináciou.
Storyboarding zapája študentov vizuálne a analyticky, pomáha im rozkladať zložité literárne konflikty na jasné, zrozumiteľné scény. Podporuje hlbšie porozumenie kombinovaním ilustrácie s písaným vysvetlením, čím robí abstraktné koncepty konkrétnymi a zapamätateľnými.
Táto aktivita literárneho konfliktu je určená pre žiakov 6.–8. ročníka. Obsah a úroveň analýzy sú vhodné pre študentov strednej školy a môžu byť prispôsobené jednotlivcom, partnerom alebo skupinám.