Študenti preukážu, že chápu slovné slová pomocou slova Frayer. Po výbere slova študenti poskytujú definíciu, príklad, synonymá a antonymy slova. Študentom môžu byť poskytnuté slovné slová, alebo môžu používať slová, ktoré objavili pri čítaní textu. Pozrite si nižšie príklad dokončenej vizuálnej slovnej zásoby.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vytvorte Frayer Model pre jednu z slov slová z The Unsinkable vrak RMS Titanic .
Posilnite zapamätávanie slovnej zásoby začlenením vizuálnych tabuliek slovnej zásoby do vašich denných hodín. Konzistentná, krátka prax pomáha študentom prirodzene budovať slovnú zásobu a sebavedomie.
Predveďte proces výberu jasných, relevantných príkladov a nepríkladov pre cieľové slová. Ukážte, ako to prehlbuje pochopenie a zabraňuje bežným mylným predstavám.
Zorganizujte rýchle dvojice, kde si študenti navzájom prezerajú svoje tabuľky. Diskusia o voľbách umožňuje študentom objasniť významy a učiť sa od rôznych perspektív.
Využite digitálne nástroje ako Photos for Class alebo kresliace aplikácie na ilustráciu významov slov. To zapája vizuálnych študentov a robí cvičenia s slovnou zásobou interaktívnejšími.
Použite odchodové lístky, na ktorých študenti napíšu vetu alebo nakreslia rýchly nákres s novým slovom. Toto poskytuje okamžitú spätnú väzbu a upevňuje učenie.
Model Frayer je grafický organizér, ktorý pomáha žiakom prehĺbiť svoje pochopenie slovnej zásoby definovaním slova, uvedením vlastností, poskytnutím príkladov a uvádzaním ne-príkladov. Na jeho použitie nechajte žiakov vybrať si slovo, nájsť jeho definíciu, identifikovať vlastnosti a zahrnúť aj príklady a ne-príklady – pomocou slov a vizuálov – na budovanie porozumenia.
Na vytvorenie vizuálnej tabuľky slovnej zásoby pre "Nezničiteľný vrak RMS Titanic" vyberte slovo zo textu, použite model Frayer na usporiadanie jeho definície, vlastností, príkladov a ne-príkladov a každý oddiel ilustrujte obrázkami alebo licencovanými fotografiami. To pomáha žiakom vizualizovať a zapamätať si významy slov.
Príkladové slová zo textu zahŕňajú agónia, bolestivý, škrabanec, výletná loď a utrpenie. Učitelia môžu poskytnúť tieto slová alebo nechať žiakov vybrať si slová, ktoré považujú za výzvu pri čítaní.
Vizuálne pomôcky robia abstraktnú slovnú zásobu konkrétnejšou, čo pomáha žiakom 4.–5. ročníka pochopiť a zapamätať si významy slov. Obrázky, kresby a vizuálne organizéry ako model Frayer podporujú rôzne štýly učenia a zvyšujú zapojenie a zapamätanie.
Najlepším spôsobom je viesť žiakov k používaniu tlačených alebo online slovníkov a thesaurov. Povzbudzujte ich, aby brainstormovali synonyma a antonymá, diskutovali o významoch slov v kontexte a používali príklady zo textu na posilnenie porozumenia.