Čo je Frayerov model?
Frayer Model je špecifický typ grafického organizátora. Pôvodne vznikol v roku 1969, no s rozšíreným používaním grafických organizérov v triede má široké využitie aj dnes. Väčšina ľudí je oboznámená s používaním tohto typu organizéra na učenie sa slovíčok, ale dá sa použiť aj na viac. Grafický organizér Frayer Model je všestranný a možno ho použiť v rôznych ročníkoch a predmetoch, aby pomohol študentom nielen stavať na slovných zásobách, ale aj rozšíriť si vedomosti o rôznych pojmoch.
Modely Frayer vám pomôžu:
- Rozvíjať slovnú zásobu
- Rozdeľte koncepty do štyroch hlavných myšlienok
- Ukážka štyroch príkladov
Rozbitie Frayerovho modelu
Frayerov model je usporiadaný tak, že štyri polia alebo sekcie obklopujú všeobecný pojem alebo slovo zo slovnej zásoby v strede organizéra. Štyri polia, ktoré ho obklopujú, sú štandardne označené ako Definícia, Charakteristiky, Príklady a Nepríklady .
| Definícia | Časť „definícia“ Frayerovho modelu je samovysvetľujúca. V tomto poli študent definuje slovnú zásobu slovo. Ak použijete model pre koncept, študent by tu stručne zhrnul alebo definoval koncept. To sa môže mierne líšiť v závislosti od témy štúdia.
Vzorový model používajúci výraz cicavce ako výraz v slovnej zásobe ho nielen definuje, ale zahŕňa aj vizuálne prvky, ktoré demonštrujú pochopenie definície. |
|---|---|
| Charakteristika | „Charakteristická“ časť modelu je spôsob, ako rozšíriť definíciu. Tu môžu študenti napísať a ukázať rôzne charakteristiky slova na základe definície. Ak použijete Frayerov model pre koncept, študenti preukážu svoje znalosti jedinečných charakteristík na základe konkrétneho konceptu.
V „charakteristickej“ časti modelu je definícia pojmu postavená na ďalšom demonštrovaní znalosti pojmu cicavce. |
| Príklady | Táto časť je skvelým spôsobom, ako môžu študenti preukázať svoje pochopenie slova alebo pojmu. Na dosiahnutie tohto cieľa môžu použiť slová a vizuálne prvky. Najlepším prístupom je viaczmyslový prístup a Storyboard That to uľahčuje.
Ak študenti rozumejú definícii a sú schopní rozpoznať charakteristiky, mali by v časti „príklady“ potrebovať len málo usmernení. |
| Nepríklady | Niekedy môže byť pre študentov užitočné nielen vedieť, čo niečo je, ale aj to, čo to nie je. Bez príkladov môže byť definícia konkrétnejšia. Rovnako ako v sekcii „príklad“ môže toto pole obsahovať vizuálne prvky a písané slová.
Podobne ako v časti „príklady“, aj časť „nepríklady“ v ideálnom prípade vyžaduje len málo pokynov. Vzorový Frayerov model ukazuje niektoré z bežnejších príkladov toho, ktoré zvieratá nie sú cicavce. |
Použiť v Učebni
Frayer Model je užitočný grafický organizér slovnej zásoby pre všetky ročníky. V nižších ročníkoch môže byť v závislosti od schopností žiakov prospešné absolvovať ho ako trieda, pričom diskusiu vedie učiteľ. Nižšie sú uvedené dva príklady Frayerových modelov, ktoré možno použiť v základných ročníkoch matematiky a ELA pre slovíčka alebo pojmy. Niektorí žiaci základných škôl by si ich mohli vyrobiť sami, iným by prospelo vidieť hotový grafický organizér na hlbšie pochopenie.
Modely Frayer sú nielen skvelé pre všetky ročníky, ale aj pre všetky predmety. Všetky predmety budú mať jedinečnú slovnú zásobu alebo pojmy, ktoré budú študenti musieť poznať, a slovná zásoba je len začiatok. Predvolené rozloženie buniek pre model Frayer sú štyri bunky s vyššie uvedenými názvami slovnej zásoby. Názvy je možné zmeniť oproti predvoleným jednoduchým kliknutím. Okrem toho môžete jednoducho zmeniť rozloženie bunky na iba bunku, bunku a popis alebo bunku, názov a popis.
Zatiaľ čo Frayerov model sa najčastejšie používa na budovanie slovnej zásoby, tento formát použite na čokoľvek. Frayerov model je užitočný grafický organizátor na brainstorming rôznych charakteristík alebo nápadov, ktoré obklopujú jednu tému. Štyri bunky umožňujú veľmi cielený prístup k brainstormingu, čo je ideálne pre študentov, ktorí sa môžu nechať uniesť a potrebujú sa sústrediť. Tento grafický organizér možno použiť pred začatím projektu na brainstorming nápadov, ktoré budú formovať výskum, alebo ho možno použiť po projekte na uchovanie informácií zhromaždených počas celého procesu.
Tu je niekoľko úžasných vecí, s ktorými prišli naši učitelia. čo urobíš?
ELA
Cudzí jazyk
| |||
|
|
|
|
Umenie anglického jazyka
Mnohé pojmy v umení anglického jazyka sú spočiatku ťažko pochopiteľné. Pomocou Frayerových modelov môžete rozdeliť komponenty konceptu na tradičné časti (definície, charakteristiky, príklady a nepríklady) alebo môžete koncept rozdeliť na štyri hlavné časti.
Príklady aktivít
- Analýza postavy
- Príklady literárnych prvkov
História
Použite rozloženie Frayerovho modelu na rozdelenie argumentov v historických dokumentoch alebo konkrétnych príčin alebo dôležitosti historickej udalosti.
Príklady aktivít
- Analýza textu
- Významné udalosti
Cudzí jazyk
Slovná zásoba je súčasťou všetkých predmetov, pretože stále existujú nové pojmy, ktoré sa musíme naučiť. Študenti sú často povzbudzovaní, aby veľmi rýchlo pochopili nové slová zo zoznamu alebo slov, ktoré čítajú v texte. Na pomoc použite Frayerov model.
Príklady aktivít
- Štvordielne hracie dosky
- Slovná zásoba
STEM (veda, technika, inžinierstvo a matematika)
Vo všetkých oblastiach STEM je veľa komplikovaných tém, konceptov a slovnej zásoby, ktoré možno rozdeliť na stráviteľnejšie kúsky. Frayerov model je obzvlášť užitočný pre študentov, ktorí majú problémy, alebo na krátke zopakovanie pred začatím súvisiacej témy.
Príklady aktivít
- Slovná zásoba
- Matematika
- Príklady konceptov
Prihlášky na špeciálne vzdelávanie
Grafické organizéry sú skvelým spôsobom, ako upraviť zložitejšie písomné úlohy pre študentov so špeciálnymi potrebami. Študenti môžu demonštrovať svoje chápanie slovnej zásoby, pojmov alebo špeciálnych udalostí pomocou Frayerovho modelu.
Pridaný krok grafického organizátora môže poskytnúť niektorým študentom špeciálneho vzdelávania pridanú štruktúru, ktorú potrebujú na samostatné dokončenie úlohy. Použite Frayerove modely, aby ste študentom poskytli impulz pre informačnú správu. Či už pomocou tradičných názvov pre štyri polia, Definícia, Charakteristiky, Príklady a Nepríklady, alebo pomocou vlastných názvov, ako napríklad Kto, Čo, Kde a Kedy, Frayerov model môže pripraviť študentov na úspech.
Vytvorte pracovné hárky modelu Frayer
Ak hľadáte ďalší krok alebo alternatívne zadanie, môžete vytvoriť pracovné hárky Frayer Model , ktoré použijete vo svojej triede! Tieto pracovné hárky je možné prispôsobiť a vytlačiť, aby ich študenti vyplnili ceruzkou, alebo ich možno vyplniť v aplikácii Storyboard Creator ako digitálny pracovný hárok. Môžete dokonca vytvoriť viacero verzií pre tých študentov, ktorí by mohli potrebovať ďalšiu pomoc, a mať ich po ruke pre budúce použitie! Nájdite množstvo šablón, z ktorých môžete pracovať, alebo jednoducho začnite s prázdnym plátnom.
Súvisiace aktivity
Pozrite si tieto aktivity Frayerovho modelu z našich sprievodcov Úvod do geometrie , Most do Terabithie a Červený kajak.
Ako Používať Frayerov Model na Mapovanie Konceptov
Vyberte Koncept
Vyberte si konkrétny koncept alebo nápad, ktorý chcete, aby študenti preskúmali a pochopili prostredníctvom pojmového mapovania pomocou Frayerovho modelu. Uistite sa, že koncept je vhodný pre daný ročník a je v súlade s cieľmi vzdelávania.
Predstavte Frayerov Model
Predstavte študentom Frayerov model a vysvetlite jeho účel ako nástroja na mapovanie konceptov. Zdôraznite, že model im pomáha usporiadať si myšlienky a vizuálne znázorniť rôzne aspekty konceptu.
Dokončite Model Frayer
Viesť študentov pri dokončovaní grafického organizéra Frayer Model pre vybraný koncept. Do stredového poľa nech napíšu koncept alebo nápad. V okolitých rámčekoch ich požiadajte, aby identifikovali a definovali základné charakteristiky, poskytli príklady a nepríklady a vytvorili súvislosti alebo asociácie súvisiace s konceptom.
Diskutujte a Zdieľajte
Uľahčite diskusiu v triede, kde môžu študenti zdieľať a diskutovať o svojich dokončených modeloch Frayer. Povzbuďte ich, aby vysvetlili svoje voľby a zdôvodnili každý aspekt konceptu. Podporte spoluprácu tým, že umožníte študentom porovnávať a porovnávať svoje Frayerove modely, identifikovať spoločné znaky a rozdiely.
Analyzovať a Syntetizovať
Viesť študentov, aby analyzovali a syntetizovali informácie prezentované vo Frayerových modeloch. Povzbudzujte ich, aby identifikovali vzory, vzťahy alebo témy, ktoré vychádzajú z rôznych charakteristík, príkladov a spojení. Pomôžte im hlbšie porozumieť konceptu skúmaním rôznych perspektív prezentovaných v modeloch.
Rozšíriť a Použiť
Rozšírte aktivitu mapovania pojmov výzvou pre študentov, aby uplatňovali svoje chápanie pojmu v nových kontextoch. Povzbudzujte ich, aby vytvorili ďalšie Frayerove modely pre súvisiace koncepty alebo situácie zo skutočného života, kde je možné tento koncept použiť. Tento krok pomáha upevniť ich pochopenie a podporuje prenosnosť vedomostí.
Často kladené otázky o modeloch Frayer
Kedy je Frayerov model najvhodnejším vyučovacím nástrojom na učenie sa konkrétneho konceptu?
Tento model je najvhodnejší, keď chcete uľahčiť úroveň syntézy a pochopenia konkrétnej témy. Študenti sa dokážu zaoberať pojmami a stavať na nich od základnej úrovne slovnej zásoby súvisiacej s pojmom alebo témou až po príklady, charakteristiky a definície. Sú vedení k tomu, aby rozvíjali svoje analytické schopnosti pred a po zaujatí témy.
Aké sú niektoré techniky na implementáciu používania modelu v hodinách?
Existuje niekoľko populárnych techník na implementáciu používania Frayerovho modelu v triedach.
- Nechajte študentov hádať slovo/hlavný koncept na základe rád poskytnutých v modeli.
- Študenti môžu dostať poloprázdne modely, ktoré musia vyplniť z pamäte témy.
- Trieda sa môže zapojiť do skupinovej aktivity alebo kolotočového brainstormingu, kde sa triede rozdajú šablóny a každá skupina dostane konkrétny časový rámec na vyplnenie časti tabuľky. Šablóna sa odovzdáva, kým nie je dokončená, čo dáva študentom príležitosť prípadne robiť prezentácie na vyplnených pracovných listoch.
Aké sú výhody používania Frayerovho modelu?
Frayerov model je efektívny a široko používaný, pretože je to nástroj, ktorý je jednoduchý vo svojom dizajne, ale užitočný vo svojej použiteľnosti, pretože umožňuje študentom aktivovať minulé znalosti, pričom ich spája s novými konceptmi a súčasne stimuluje kritickú analýzu informácií. . Tiež uľahčuje uchovávanie a dobré zapamätanie, najmä pre študentov, ktorí sa učia zrakom.
- Constitution of the United States of America (page 4) • The U.S. National Archives • Licencie No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
Skúste na 1 Mesiac
30-dňová záruka vrátenia peňazí Len pre nových zákazníkov Plná cena po uvádzacej ponuke
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
