Výučba Morálnych a Etických Dilem

Pamätáte si na obdobie, keď ste si museli vybrať a každá možnosť bola rovnako nepríjemná? Možno ste klamali a stalo sa niečo strašné, alebo ste stáli pred úlohou prezradiť pravdu a byť potrestaný za klamstvo. Tento neporiadok sa nazýva dilema : situácia, ktorá spochybňuje prijateľné riešenie. V literatúre tvoria dilemy ústredný konflikt, s ktorým sa mnohí protagonisti stretávajú. Mnoho ľudí čelí v živote všetkým možným dilemám a ich rozhodnutie môže mať dlhodobý vplyv. Niekedy tieto dilemy dokonca spôsobili zmeny v spoločnosti a histórii! Bežné typy dilem zahŕňajú klasické , etické a morálne.

Klasická dilema

Klasická dilema je výber medzi dvoma alebo viacerými alternatívami, v ktorých sú výsledky rovnako nežiaduce alebo rovnako priaznivé. Dilema zvyčajne nezahŕňa morálnu alebo etickú krízu, ale život človeka alebo postavy sa môže zmeniť v dôsledku ich rozhodnutia. Ako mladý dospelý, niektoré príklady klasických dilem zahŕňajú:

• Kam ísť na prvé rande


• Akú vysokú školu navštevovať


• Neistota, ktorú pracovnú ponuku prijať


• Premýšľate, či sa presťahovať do nového mesta alebo nie

Mladší žiaci môžu čeliť rôznym klasickým dilemám. Niektoré z nich môžu zahŕňať:

• Dvaja kamaráti majú v rovnakom čase narodeninovú oslavu, na ktorú idete vy?


• Ktorý jesenný šport hrať, futbal alebo pozemný hokej


• Akú košeľu si obliecť v deň obrázkov

Klasické dilemy sú viac než len jednoduché voľby, pretože zvyčajne podnecujú človeka k tomu, aby premýšľal o výsledkoch svojich rozhodnutí. V dôsledku toho sa postava v príbehu môže ocitnúť v dobrodružstve, v strachu o svoj život alebo v zavádzaní zmeny kvôli voľbe, ktorú urobila vo svojej dileme.

Etická dilema

Etická dilema vzniká, keď je človek nútený rozhodnúť sa medzi dvoma morálne zdravými možnosťami, ktoré však môžu byť v rozpore so stanovenými hranicami podnikania, vládnej agentúry alebo zákona. Niektoré etické dilemy môžu zahŕňať nasledovanie pravdy verzus lojálnosť voči priateľovi; dodržiavanie zákonov alebo pravidiel verzus súcit s ťažkosťami jednotlivca; a obavy o jednotlivca oproti väčšiemu vplyvu na komunitu. Etická dilema sa líši od morálnej dilemy, pretože do značnej miery zahŕňa skôr dodržiavanie pravidiel ako vlastného svedomia, hoci svedomie môže jednotlivca určite podnietiť, aby zvážil porušenie pravidiel.

Etické dilemy sú obzvlášť dôležité v oblasti medicíny a trestného súdnictva av profesiách, ako je sociálna práca a psychológia. Väčšina zamestnancov verejnej správy musí navyše absolvovať etické školenie, aby riešila bežné dilemy, s ktorými sa môžu stretnúť pri práci s verejnosťou. Nedávny pokrok vo vede priniesol aj zaujímavé a nezmapované etické dilemy. Niektoré príklady etických dilem:

• Administratívna asistentka zistí, že jej šéf pral špinavé peniaze, a ona sa musí rozhodnúť, či ho vydá alebo nie.


• Lekár odmietne podať pacientovi v terminálnom štádiu morfium, ale sestra vidí, že pacient je v agónii.


• Vládny dodávateľ zistí, že spravodajské agentúry nezákonne špehovali svojich občanov, ale je viazaný zmluvou a zákonmi, aby zachoval mlčanlivosť o objave.

Deti môžu čeliť aj niektorým etickým dilemám. Niektoré príklady:

• Priateľ dostal test z matematiky v predstihu a hovorí, že si ho môžete pozrieť. Bojujete s matematikou a viete, že by vám pomohlo, keby ste otázky poznali vopred.


• Idete do kina s priateľmi a lístky sú pre deti do 12 rokov polovičné. Máte 13 rokov, ale ľahko by ste mohli byť mladší.


• Stretávate sa s priateľom, ktorý nie je veľmi obľúbený. Narazíte na iných priateľov, ktorí vás pozvú, aby ste sa s nimi stretli, ale nechcú, aby prišiel váš priateľ.

Morálna dilema

Morálna dilema je situácia, v ktorej sa človek zmieta medzi dobrom a zlom a pozerá sa na samotné jadro princípov a hodnôt človeka. Voľba, ktorú osoba urobí, v nej môže vyvolať pocit bremena, viny, úľavu alebo spochybňovanie svojich hodnôt. Morálna dilema často núti jednotlivca rozhodnúť sa, s ktorou možnosťou môže žiť, ale akékoľvek výsledky sú bez ohľadu na to mimoriadne nepríjemné. Morálne dilemy sa často používajú na to, aby pomohli ľuďom premýšľať o zdôvodnení ich presvedčení a činov a sú bežné na hodinách psychológie a filozofie. Niektoré príklady morálnych dilem zahŕňajú:

• Klasická „dilema záchranného člna“, kde je v záchrannom člne len 10 miest, no na potápajúcej sa lodi je 11 pasažierov. Treba sa rozhodnúť, kto zostane pozadu.


• Vlak s pokazenými brzdami sa rúti smerom k rázcestiu. Naľavo prechádza žena so svojimi dvoma deťmi; vpravo je muž, ktorý robí bežnú údržbu na koľajniciach. Strojník sa musí rozhodnúť, na ktorú stranu nasmerovať uháňajúci vlak.


• Manžel sa dozvie, že má smrteľnú chorobu, a rozhodne sa požiadať svoju manželku o pomoc pri ukončení bolesti skôr, než bude príliš horúca.


• Priateľka zistí, že priateľ jej najlepšej kamarátky podvádza. Musí sa rozhodnúť, či to povie kamarátke, alebo to nechá v tajnosti.

Morálne dilemy tiež poskytujú zaujímavé sociálne témy, ktoré môžu študenti preskúmať v pozičných a výskumných prácach. Bežné témy takýchto úloh často zahŕňajú:

1. Trest smrti
2. Samovražda za asistencie lekára
3. Ukončenie vojny proti drogám
4. Návrh
5. Potrat
6. Vládna špionáž
7. Väzenská reforma
8. Legalizácia (alebo dekriminalizácia) marihuany
9. Fosílne palivá vs. obnoviteľná energia

Slávne príklady dilem v literatúre

Hamlet od Williama Shakespeara

Jedna z najznámejších literárnych dilem sa objavuje v Hamletovi Williama Shakespeara. Fráza „Byť či nebyť...“ je celkom známa. Mnohí si však neuvedomujú, že tieto slová stelesňujú ústredný konflikt Hamletovej dilemy. Hamlet porovnáva utrpenie života so strachom a neistotou zo smrti. Kým je Hamlet sklamaný zo svojho života, bojí sa aj smrti, najmä samovraždy. Je vystrašený tým, čo má smrť pripravené; môže to byť „spánok“ alebo to môže byť skúsenosť horšia ako život. Hamletovou dilemou je zostať žiť nešťastne, alebo spáchať samovraždu a po živote čakať na neistotu.

Silas Marner od Georga Eliota

V Silasovi Marnerovi má Godfrey Cass veľa dilem, ktoré bohužiaľ nikdy nedokáže napraviť. V priebehu príbehu robí jednu zlú voľbu za druhou, kvôli morálnym a situačným dilemám ovládajúcim jeho život. Godfreyho hlavná dilema sa sústreďuje na jeho tajné, odporné manželstvo s Molly Farrenovou, závislou na ópiu. Texty naznačujú, že do tohto manželstva ho priviedol jeho vychýrený mladší brat Dunstan. Dunstan použije tieto informácie, aby vydieral Godfreyho a držal ho ďaleko od svojej skutočnej lásky Nancy. Tajomstvo sa stáva stredobodom každého problému v jeho živote a vynárajú sa z neho mnohé dilemy. Unikne Dunstanovej moci prezradením manželstva všetkým a stratí Nancyinu lásku? Alebo pokračuje v dvorení Nancy a klame všetkým, pričom platí Dunstanovi a Molly, aby ukryli tajomstvo?

„ Dáma alebo tiger “ od Franka Stocktona

V poviedke „Dáma alebo tiger“ je mladý muž konfrontovaný so smrťou po tom, čo sa zaľúbil do dcéry polobarbarského kráľa. Kráľ bol neľútostný a vysporiadal sa s porušovateľmi zákona tak, že ich postavil pred súd, pričom ich sudcom bol osud. Vedúci do arény by mali na výber z dvoch dverí. Za dverami čakala buď krásna panna, alebo zúrivý tiger. Pre mladého muža boli obe dvere dilemou, pretože jeho srdce už bolo dané princeznej. V deň jeho osudného zúčtovania sa dozvedel, že princezná zistila, ktoré dvere ukrývajú tigra a ktoré dámu. Príbeh sa končí bez rozuzlenia a necháva čitateľa premýšľať, ku ktorým dverám viedla princezná svojho milého. Dovolila mu byť s inou ženou, alebo táto jedinečná myšlienka viedla k jeho smrti?

Shiloh od Phyllis Reynolds Naylor

V Shiloh Marty vie, že Shiloh patrí Juddovi Traversovi, zlému mužovi v meste, ktorý zanedbáva a týra svojich psov. Pretože skrýva Shiloh pred svojimi rodičmi a klame im a Juddovi, keď hovorí, že nevidel psa, Marty cíti obrovskú vinu a strach. Vie však, že ak vráti Shiloh Juddovi, pes bude zranený alebo ešte horšie. Martyho dilema je skryť psa a pokračovať v klamaní, alebo vrátiť Shiloh na miesto, kde bude bitý a vyhladovaný.

Tuck Everlasting od Natalie Babbitt

Tuck Everlasting je dokonalým príkladom klasickej dilemy. Keď Winnie stretne Jesseho a jeho rodinu, zbožňuje ich a fascinuje ju skutočnosť, že majú večný život. Keď Winnie dostane príležitosť napiť sa zo studne a žiť navždy s Jesse, rozmýšľa, čo robiť. Jej život by sa navždy zmenil, keby sa napila vody, ale naozaj chce žiť večne?

Wolf Hollow od Lauren Wolk

Annabelle čelí veľmi bežnej dileme. Ona a jej súrodenci sú šikanovaní Betty, ktorá ich denne obťažuje. Annabelle vie, že ak to povie svojim rodičom, Betty sa nahnevá a vytiahne to na nich, no tiež nevie, či situáciu zvládne sama. Toto je dilema, s ktorou sa deti ľahko stotožnia, keďže šikanovanie je, žiaľ, veľmi časté a ťažko riešiteľné.

Príkladové cvičenia

Existuje toľko skvelých spôsobov, ako vizualizovať a vysvetliť dilemy v literatúre. Učitelia môžu prispôsobiť úroveň podrobností a počet buniek požadovaných pre projekty na základe dostupného času a zdrojov.

1. Identifikujte dilemu v literárnom diele, ktoré ste čítali.


2. Vytvorte storyboard, ktorý ukazuje a vysvetľuje dilemu v literárnom diele. Použite konkrétne citácie z textu, ktoré zvýraznia a vysvetlia dve rovnako nepríjemné voľby, ktoré súvisia s dilemou.


3. Storyboard je dilema zo skutočného života, ktorá zahŕňa vnútorný a vonkajší konflikt.


4. Vytvorte si vlastné pracovné hárky , ktoré môžu študenti vyplniť pre konkrétny text.


5. Vytvorte plagát , ktorý predstaví príklad dilemy v literatúre alebo skutočnom živote.

Spoločné jadro

• ELA-Literacy.RL.9-10.2: Determine a theme or central idea of a text and analyze in detail its development over the course of the text, including how it emerges and is shaped and refined by specific details; provide an objective summary of the text

• ELA-Literacy.RL.11-12.2: Determine two or more themes or central ideas of a text and analyze their development over the course of the text, including how they interact and build on one another to produce a complex account; provide an objective summary of the text

• ELA-Literacy.RL.9-10.3: Analyze how complex characters (e.g., those with multiple or conflicting motivations) develop over the course of a text, interact with other characters, and advance the plot or develop the theme

• ELA-Literacy.RL.11-12.3: Analyze the impact of the author’s choices regarding how to develop and relate elements of a story or drama (e.g., where a story is set, how the action is ordered, how the characters are introduced and developed)

Rubrika aktivity