Úvod do Sociálnych Príbehov

Štvorročná Sarah milovala školu a tak veľmi chcela jazdiť autobusom do škôlky. To leto, v očakávaní začiatku školy, by sa nadšene pýtala na autobus do školy. Prvý deň prišiel, rovnako ako autobus, hneď načas. Sarah na jej predných schodoch so strachom stuhla, nepripravená na hlasný hluk motora, blikajúce svetlá a spôsob, ako zapojiť deti už v autobuse.

Sarahina matka skúmala a skúšala cenný nástroj, ktorý pomáha ľuďom orientovať sa v ťažkých a nových sociálnych situáciách: sociálny príbeh . Tu je príklad spoločenskej storyboardy pre Sarah a jej snaha prekonať jej sociálnu prekážku jazdy v autobuse:

Väčšina z nás považuje za samozrejmosť schopnosť predvídať, ako budú ostatní reagovať, myslieť a správať sa v sociálnych interakciách. Pre tých, ktorí čelia sociálnym prekážkam, je často ťažké predvídať konanie druhých, čo niekedy vedie k strachu alebo nevyspytateľnému správaniu. Sociálne príbehy ponúkajú trochu vzdialenosti medzi človekom a novým alebo zložitým sociálnym systémom a umožňujú časté precvičovanie podľa vlastného a pohodlného tempa jednotlivca.

V prípade Sarah pracovala s učiteľmi, patológmi reči a jej rodičmi so zábavným príbehom o jazde v autobuse, až kým sa necítila dostatočne pohodlne, aby podnikla ďalší krok. Pomohlo jej to obísť jej sociálny zátaras vo svojom vlastnom čase a podľa vlastných predstáv.

Mnoho príbehov sa dá opakovane použiť pre rôznych ľudí, ale pravdepodobne budete chcieť mať viac personalizovaný sociálny príbeh, ktorý pomôže konkrétnym jednotlivcom s ich vlastnými zátarasmi. Spoločenský príbeh má byť poučný a bezpečný, preto je dôležité, aby sa príbeh nestal typickým komiksom alebo príliš komplikovaným. Pri písaní jedného je potrebné zvážiť niekoľko tipov:

• Začnite s mysľou na cieľ
• Vyberte konkrétnu situáciu
• Udržujte pozitívny tón
• Použite jednoduchý jazyk
• Prispôsobené pre jednotlivca

Začnite s mysľou na cieľ

Pri písaní sociálneho príbehu sa osobitná pozornosť venuje tomu, že jeho základ vychádza z perspektívy jednotlivca, ktorý čelí sociálnemu blokovaniu. Určite cieľ príbehu pred začiatkom: aký problém chcete vyriešiť?

Existuje situácia, ktorá spôsobuje, že koná alebo sa zrúti? Existuje scenár, z ktorého sa snaží uniknúť? Existujú plánované zmeny rutiny?

Odpovede na otázky, ako sú tieto, vytvárajú veľké témy pre spoločenské príbehy. Nájdenie základného problému si môže vyžadovať trochu kopania rozhovormi s učiteľmi, priateľmi, rodičmi a ďalšími, ktorí majú jedinečný pohľad na sociálnu prekážku. Po zistení problému môžete vyhľadať spôsoby, ako ho vyriešiť.

Vyberte konkrétnu situáciu

Sociálne príbehy rozprávajú príbeh konkrétnych situácií. Ak má jednotlivec vážne obavy zo zmeny v rutine, vyberte jednu situáciu, napríklad zubné stretnutie, a vytvorte jednoduchý, ale podrobný príbeh. Podrobný príbeh sa zameriava na niekoľko kľúčových bodov:

• Sociálne tágy
• Primerané sociálne odpovede
• Čo môžu vidieť / počuť / cítiť sa počas udalosti
• Čo môžete očakávať od ostatných ľudí, ktorí majú hovoriť / robiť
• Čo od nich možno očakávať a prečo

Pre Sarah bolo ťažké spracovať neočakávaný hluk autobusu a nebola si istá, čo povedať deťom alebo vodičovi. Jednoduchý príbeh jej pomohol predvídať normálny hluk z autobusu, dal jej návrhy pozdravov pre vodiča a študentov a ocenil jej úsilie o krok z jazdy autobusom.

Udržujte pozitívny tón

Ciele používania spoločenského príbehu vytvárajú väčšie sociálne povedomie, ponúkajú úroveň pohodlia a známosti a niekedy naznačujú možné správanie a prepojenia. Podporte pozitívnejší výhľad a znížte sociálne úzkosti tým, že preukážete, že jednotlivec je úspešný a sociálne angažovaný. V prípade príbehov, ktoré sa zaoberajú zručnosťami každodenného života, sa dôraz kladie na jednotlivca a oprávňuje ich konať za seba. Sociálne príbehy, ktoré zahŕňajú interakcie s inými ľuďmi, by mali byť prístupné a upokojujúce. V oboch prípadoch používajte pozitívny jazyk, aby ste sa ubezpečili, že sa jednotlivec cíti bezpečne a že môže byť úspešný.

„Cieľom sociálneho príbehu je zdieľať presné informácie pomocou procesu, formátu, hlasu a obsahu, ktorý je pre publikum popisný, zmysluplný a fyzicky, spoločensky a emocionálne bezpečný. Každý sociálny príbeh má celkového pacienta a upokojujúci tón. . "

Použite jednoduchý jazyk

Udržujte jazyk jednoduchý a v súčasnej dobe rozdelený na čo najmenšie kroky. Buďte veľmi konkrétni možnými akciami a frázami. Čím viac informácií, tým lepšie, ale stále udržujú základný jazyk.

Existujú štyri typy viet, ktoré sa používajú na rozprávanie samotného sociálneho príbehu:

Opisné vety:	Odpovedzte na „wh“ otázky: Kto je zapojený? Kde sa scenár odohráva? Čo sa deje? Prečo sme tu?
Perspektívy:	Vysvetlite, ako sa ostatní cítia alebo čo si myslia ostatní. Napríklad: „Ostatné deti v autobuse sú nadšené zo školy a sú radi, že každé ráno vidia Sarah!“
Vety smernice:	Poskytnite návrhy odpovedí špecifické pre jednotlivca, ktorý používa príbeh. Dajte jemné pokyny, napríklad „Sarah sa pokúša ...“
Kontrolné vety:	Použite ako pripomienku na pomoc pri pripomenutí informácií v spoločenskom príbehu.

Prispôsobené pre jednotlivca

Spoločenské príbehy prichádzajú v rovnakých dĺžkach, štýloch a variantoch, aké sú predmety. V závislosti od veku osoby, ktorá používa príbeh, môže ako referencia obsahovať fotografie jednotlivca alebo skutočných miest alebo objektov. Pre staršie deti alebo dospelých sa môžu použiť zložitejšie obrázky, nezabudnite však na potrebu jednoduchosti. Obrázky so zaneprázdneným pozadím alebo zložitými detailami môžu rozptyľovať pozornosť a odvádzať pozornosť od celkovej lekcie príbehu. Ak máte pochybnosti, udržiavajte to jednoduché .

Knižnica scén a postáv na Storyboard That neustále rastie a umožňuje nekonečné kombinácie. Znaky sú editovateľné, aby sa dali podobať konkrétnym študentom, pre ktorých sú príbehy vytvorené. Tvorca môže tiež nahrať svoje vlastné obrázky , čo môže byť užitočné pre študentov, ktorí požadujú výslovnú vizuálnu reprezentáciu (auto MUSÍ byť obrazom skutočného auta mamy).

Z bezpečnostných dôvodov a dôvodov na ochranu súkromia pamätajte, Storyboard That neumožňuje odovzdávanie fotografií detí mladších ako 13 rokov.

Zdieľajte sociálny príbeh

Najlepší čas na predstavenie spoločenského príbehu je, keď sú úrovne vzrušenia nízke a zameranie môže zostať vysoké. To, že jednotlivec prečítal alebo predstavil príbeh rodine a priateľom, vytvára pozitívne spojenie so scenárom. Rozvíjanie dôvery je kľúčom k úspechu spoločenských príbehov pri navigácii v zátarase, takže zavedenie spoločenského príbehu po negatívnej skúsenosti by sa mohlo považovať za trest za zlé správanie a nie za dosiahnutie pozitívneho cieľa. A keďže sa môže zmeniť povaha sociálnych prekážok, môže sa zmeniť aj váš príbeh. Vyladiť podľa potreby a často tak, aby bol aktuálny a relevantný.

Či už jednotlivec čelí spoločnému sociálnemu zátarasu, ktorý je podobný Sarahinmu strachu z jazdenia v autobuse alebo porozumeniu rozvodu, alebo čosi jedinečného, ako je napríklad manévrovanie s konkrétnym vymenovaním lekára, sociálne príbehy ponúkajú učiteľom, rodičom, terapeutom a iným osvedčený účinný nástroj v hľadaní poskytnúť jednotlivcom prehľad a pochopenie sociálneho sveta.

Často kladené otázky o sociálnych príbehoch

Čo sú sociálne príbehy?

Sociálne príbehy sú krátke a priamočiare príbehy, ktoré pomáhajú jednotlivcom zvládať sociálne problémy, ktorým môžu autistické deti čeliť, ako napríklad účasť na večierku alebo prvá cesta školským autobusom. Posilnením odkazu opakovaním môžu jedinečné sociálne príbehy zvýšiť sebavedomie a urobiť tieto ťažké situácie pre dieťa menej zastrašujúce a lepšie zvládnuteľné.

Kto vytvoril sociálne príbehy a komu boli pôvodne určené?

Carol Gray vyvinula Social Stories v roku 1991 na podporu jednotlivcov s poruchou autistického spektra (ASD), vrátane tých, ktorí majú pokročilé komunikačné schopnosti.

Aké sú tipy na písanie sociálneho príbehu?

Ak chcete napísať efektívny sociálny príbeh, je užitočné začať s jasným cieľom, vybrať si konkrétny scenár, ktorý chcete riešiť, prijať pozitívny a podporný tón, používať nekomplikované slová a jednoduchý text, pridať vizuálnu podporu, zahrnúť presné informácie a prispôsobiť príbeh. vyhovieť jedinečným potrebám jednotlivca.

Aký tón by mal mať sociálny príbeh?

Pri vytváraní sociálneho príbehu pre autistické deti a iné deti je dôležité zachovať si celkový trpezlivý a upokojujúci tón. Mal by presne sprostredkovať informácie pomocou opisného a zmysluplného procesu, formátu, hlasu a obsahu, ktoré budú mať pozitívne výsledky a ktoré sú fyzicky aj emocionálne bezpečné pre zamýšľané publikum.

Aký je príklad sociálneho príbehu v triede?

Príkladom sociálneho príbehu v triede je príbeh o zdvihnutí ruky, keď sa chcete obrátiť na slovo. Medzi ďalšie patria prechádzky v triede a v iných priestoroch školy, príprava na neočakávané udalosti a ako sa podeliť s ostatnými deťmi.

Aké sú 4 typy sociálnych príbehov?

Hoci existujú variácie a úpravy, štyri hlavné typy sú: deskriptívne, perspektívne, direktívne a kontrolné.

Čo je dobrý sociálny príbeh?

Dobrý sociálny príbeh je taký, ktorý je prispôsobený špecifickým potrebám, preferenciám a výzvam jednotlivca. Aby bol účinný, mal by byť tiež jasný a konkrétny, pozitívny, predvídateľný, rešpektujúci a zmysluplný.