Porozumenie pozadiu New Deal a problémov, ktoré chce riešiť, pomôže študentom pochopiť, ako a prečo boli programy implementované a ako pomohlo zotaviť americké hospodárstvo. Pomocou spider mapy budú študenti analyzovať a definovať 5 W pre New Deal. Táto aktivita môže slúžiť ako aktivita na predstavenie študentov New Deal a jeho programov, ako aj sumárne hodnotenie na konci jednotky.
Študenti si položia nasledujúce otázky:
Rozšírená aktivita
V rámci tejto rozšírenej aktivity by si mali študenti vytvoriť mapu pavúkov, ktorá podrobne popisuje a predstavuje 5W Veľkej depresie. Keďže Veľká depresia je vnímaná ako impulz pre New Deal, môže byť to, že študenti začínajú s Veľkou depresiou, byť veľmi užitočnou stratégiou v triede, ktorá im poskytne komplexnejšie pozadie.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte 5W analýzu programov New Deal: Kto, Čo, Kedy, Kde a Prečo.
Zapojiť študentov do diskusie, aby si hlbšie uvedomili vplyv Nového dohody. Podpora diskusie pomáha študentom kriticky myslieť a precvičovať rešpektujúce argumentovanie.
Vybrať jasné, relevantné otázky ako „Riešil Nový dohoda problémy Veľkej depresie?“ alebo „Bol Nový dohoda spravodlivý voči všetkým Američanom?“ Zameranie diskusie pomáha študentom pripraviť sa a zostať na téme.
Rozdeliť triedu do tímov alebo dvojíc, priradiť každú stranu argumentu. Určenie rolí zabezpečuje vyváženú účasť a umožňuje študentom preskúmať rôzne perspektívy.
Povoliť študentom zhromaždiť dôkazy z primárnych a sekundárnych zdrojov o Novom dohode. Podpora tvrdení faktami rozvíja výskumné schopnosti a posilňuje argumenty.
Viesť diskusiu stanovením pravidiel rešpektu ku počúvaniu a hovorení. Podpora civilnej diskusie vytvára bezpečné prostredie na zdieľanie nápadov a názorov.
Conclude by summarizing main arguments and inviting students to share what they learned. Reflection reinforces critical thinking and helps students connect the debate to the broader topic of the New Deal.
5 W v Novom obchode odkazuje na Kto, kto to vytvoril, Čo, čo to bolo, Kedy, kedy sa to stalo, Kde, kde sa to dialo, a Prečo, prečo to bolo predstavené. Tento rámec pomáha študentom analyzovať pôvod, účel a dopad Nového obchodu počas Veľkej depresie.
Na učenie Nového obchodu pomocou mapy pavúka 5 W nechajte študentov vytvoriť diagram, ktorý odpovedá na Kto, Čo, Kedy, Kde a Prečo o Novom obchode. Povzbudzujte ich, aby použili obrázky a krátke popisy pre každé W na vizualizáciu dôležitých detailov a syntézu informácií.
Nový obchod bol vytvorený na riešenie ekonomickej krízy počas Veľkej depresie. Cieľom bolo poskytnúť úľavu nezamestnaným, obnovu ekonomiky a reformy na prevenciu budúcich depresii v Spojených štátoch.
Jednoduché nápady na výučbu zahŕňajú analýzu 5 W, vytvorenie mapy pavúka, skupinové výskumné projekty a zhrnutie kľúčových programov Nového obchodu. Tieto aktivity pomáhajú študentom vytvoriť základné porozumenie a zapojiť sa do témy vizuálne a spolupracovne.
Pochopenie Veľkej depresie poskytuje dôležitý kontext pre Nový obchod. Pomáha študentom vidieť, prečo bol Nový obchod potrebný a ako boli jeho programy navrhnuté na riešenie vážnych ekonomických a sociálnych problémov tej doby.