Reakcie na vek Osvietenia a Vedeckú Revolúciu

Vek osvietenstva aj vedecká revolúcia vyvolali silné reakcie občanov a inštitúcií. Je nevyhnutné pochopiť rozsah týchto reakcií, pretože sú jasným dôkazom toho, aký silný a revolučný boli tieto nové politické a vedecké myšlienky.

Nechajte študentov vytvoriť T-graf, ktorý vysvetľuje reakcie, ktoré mali jednotlivci a inštitúcie na osvietenie a nové vedecké myslenie . Scenár by mal vysvetliť myšlienky v jednom stĺpci a reakcie v druhom stĺpci. Tu je niekoľko príkladov, ktoré je potrebné zvážiť:

• Interakcia Galilea s Cirkvou
• Rousseauove myšlienky o náboženstve
• Voltaire a osvietené despoty

Rozšírená aktivita

Ľahkým rozšírením tejto aktivity by bolo opýtať sa študentov: „Aké nedávne politické, sociálne alebo vedecké myšlienky vyvolali v posledných desiatich rokoch silné reakcie?“ Môže to byť výzva na diskusiu, písomné zadanie alebo iný príbeh!

Pokyny pre študentov

Vytvorte tabuľku T, ktorá identifikuje reakcie jednotlivcov a inštitúcií na nové vedecké myslenie a osvietenstvo.

1. Kliknite na „Spustiť priradenie“.
2. V prvom stĺpci identifikujte osvietenských mysliteľov a vedcov a ich nové teórie a spôsoby myslenia.
3. V druhom stĺpci identifikujte reakciu na inovácie a teórie.
4. Vytvorte ilustrácie pomocou vhodných scén, postáv a predmetov.
5. Uložte a po dokončení ukončite.