Ďalším skvelým spôsobom, ako zapojiť svojich študentov, je vytvorenie storyboardu, ktorý používa slovnú zásobu The Treasure. V tejto aktivite študenti demonštrujú svoje chápanie slovných slov pomocou viet a zodpovedajúcich obrázkov. Študentom môžu byť poskytnuté slovné slová, alebo môžu používať slová, ktoré objavili pri čítaní textu. Vety a obrázky potvrdzujú pochopenie slova a kontext, ktorý bol použitý v príbehu.
Tu je zoznam niekoľkých slovných slov bežne vyučovaných s príbehom a príkladom vizuálnej slovnej zásoby.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Ukážte svoje chápanie slov slovnej zásoby v The Treasure vytvorením vizualizácií.
Určte časť steny alebo nástenky vo vašej triede pre slovnú zásobu z The Treasure. Nech študenti pomáhajú s jej zdobením farebnými nadpismi a rámikmi, aby bola príťažlivá.
Vyberte dôležité slová zo príbehu – ako contentment, poverty a inscription. Napíšte každé slovo na kartu a umiestnite ju na stenu, aby si ich študenti každý deň mohli prezrieť.
Požiadajte študentov, aby napísali definície alebo vety s použitím týchto slov na samolepky alebo indexové karty. Môžu tiež nakresliť jednoduché ilustrácie a pridať ich na stenu, čím sprístupnia učenie a podporia aktívnu účasť.
Rotujte nové slová počas čítania príbehu. Povzbudzujte študentov, aby odkazovali na stenu počas diskusií a aktivít, čím si upevnia slovnú zásobu v čase.
Vizuálna tabuľa slovnej zásoby pre 'Poklad' je aktivita, pri ktorej žiaci vyberajú slovná zásoba zo príbehu, definujú ich, používajú ich v vetách a ilustrujú ich význam obrázkami, čo pomáha prehĺbiť porozumenie a zapamätanie slov.
Aby ste vyučovali slovnú zásobu z 'Pokladu' vizuálne, nechajte žiakov vybrať kľúčové slová, napísať definície a príkladové vety, a nakresliť alebo nájsť obrázky, ktoré predstavujú každé slovo. Tento prístup činí učenie zaujímavejším a podporuje rôzne štýly učenia.
Niektoré príklady slovnej zásoby z 'Pokladu' zahŕňajú spokojnosť, bieda, napis, kráľovský, cesta, horský les, palác a dosiahnuť.
Najlepším spôsobom hodnotenia je, ak žiaci používajú slovnú zásobu v originálnych vetách a vytvárajú vizuály, ktoré presne odrážajú význam a kontext jednotlivých slov zo príbehu. Toto demonštruje ako porozumenie, tak aj schopnosť aplikovať vedomosti.
Pre 2. alebo 3. ročník štruktúrujte aktivitu tak, že ich povediete, aby si vybrali tri slovné zásoby, našli definície, napísali príkladové vety a ilustrovali každé slovo. Umožnite žiakom pracovať samostatne alebo v pároch a poskytnite nástroje ako online slovníky a vyhľadávanie obrázkov na podporu.