Ako študenti čítajú, storyboard môže slúžiť ako užitočný referenčný denník. Tento denník (nazývaný aj mapa znakov) umožňuje študentom získať relevantné informácie o dôležitých znakoch. Pomocou mapovania znakov študenti zaznamenajú tieto informácie, pomáhajú im sledovať a zachytiť jemnosti, ktoré robia čítanie zábavnejšie!
Môžete kliknúť na túto mapu a vytvoriť kópiu na svojom učiteľskom účte. Neváhajte ho používať tak, ako je, alebo ho upravovať pre úroveň svojej triedy. Tlač ako pracovné listy, aby študenti mohli dokončiť čítanie, je rýchly a jednoduchý spôsob, ako začleniť túto mapu znakov do vašej učebne.
Tu je príklad pre Poppleton:
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vytvorte mapu znakov pre hlavné znaky.
Prispôsobte mapovanie postáv, aby sa mohli zapojiť všetci študenti, bez ohľadu na úroveň čítania alebo jazykové schopnosti. Poskytovanie podporných štruktúr pomáha každému žiakovi uspieť!
Poskytnite jednoduché rámce viet (napr. „Poppleton je _____, pretože _____.“), aby študenti mohli jasne vyjadriť svoje myšlienky. Toto podporuje začínajúcich spisovateľov a anglicky hovoriacich študentov.
Povoľte študentom vybrať si obrázky alebo ikony, ktoré zodpovedajú vzhľadu postavy. Táto vizuálna podpora robí mapovanie dostupným pre všetkých žiakov.
Podporujte študentov, aby pracovali v zmiešaných pároch, aby mohli diskutovať o vlastnostiach postáv a dôkazoch spoločne. Spolupráca buduje dôveru a porozumenie.
Zdieľajte zoznam bežných vlastností postáv a kľúčovej slovnej zásoby, ktoré pomáhajú študentom vybrať správne slová. Toto znižuje frustráciu a posilňuje samostatnosť.
Charakterová mapa pre Poppletona v zime je vizuálny nástroj, ktorý pomáha študentom sledovať dôležité detaily o každom dieťati, vrátane fyzického vzhľadu, vlastností a podpory dôkazov zo príbehu.
Študenti môžu vytvoriť charakterovú mapu zostavením zoznamu hlavných postáv, výberom obrázkov alebo kresieb na ich reprezentáciu a vyplnením políčok pre fyzické vlastnosti, osobnostné vlastnosti a dôkazy z textu, ktoré podporujú ich opisy.
Mapovanie postáv pomáha mladým čitateľom organizovať informácie, zapamätať si kľúčové detaily a lepšie pochopiť vývoj postáv a udalosti v príbehu počas čítania.
Pre 2. alebo 3. ročník by mala mapa postáv obsahovať mená postáv, obrázky, fyzické vlastnosti, osobnostné vlastnosti a dôkazy z textu, ktoré podporujú každú vlastnosť.
Študenti môžu použiť citáty z knihy, ako napríklad „Poppleton na nich bol hrdý“ alebo „Zima vždy spravila z Poppletona kreatívneho“, na podporu vlastností, ktoré priraďujú každej postave.