Uhlopriečky sú pre študentov zložité nástroje na to, aby sa naučili používať. Vidieť uhol ako ostrý alebo tupý je pomerne jednoduché, ale pokúsiť sa zistiť, koľko stupňov je v uhle, sa stáva zložitejšou. Skôr ako ukážete, ako používať uhlopriečku, vrátane dvoch súprav zvyšujúcich sa a klesajúcich čísel, nezabudnite poukázať na všetky časti uhlomera. Na demonštráciu spôsobu použitia nástroja môžete použiť storyboard, napríklad „Ako používať uhlopriečny nástroj“, ale taký storyboard môže byť pre preučenie alebo prehodnotenie výhodnejší.
„Meracie uhly“ je jednoduchý graf s trochou Storyboard That. Pri tejto aktivite musia študenti identifikovať druh uhla a potom zmerať uhol uhlopriečkou . Zistenie, či je uhol tupý alebo ostrý, pomôže študentom vybrať si vhodnú množinu čísel. Určite je možné použiť uhlopriečku v Storyboard That na meranie uhlov na obrazovke, ale tento storyboard sa dá vytlačiť aj tak, aby sa malými rukami ľahšie otáčalo. Študenti si musia zvyknúť na uhly vo všetkých smeroch a nemusia byť pripravení prečítať uhlopriečku hore nohami!
Vyhľadajte matematiku alebo uhlopriečku vo vyhľadávacom paneli pre priehľadnú položku uhlopriečok v Storyboard Creator!
„Draw and Measure“ je pokročilejšou verziou tej istej činnosti. Najväčší rozdiel spočíva v tom, že od študentov by sa malo vyžadovať, aby používali uhlomer. Pravdepodobne je dôležitejšie vytlačiť tento storyboard, ktorý umožní a povzbudí študentov, aby si zostavili uhly akýmkoľvek smerom.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Identifikujte typ uhla a jeho meranie pomocou položky uhlopriečok v Storyboard Creator.
Zapojte študentov do výzvy nájsť príklady ostrých, tupých a pravých uhlov v okolí triedy alebo školy. Táto aktivita z reálneho života pomáha študentom spojiť geometriu s ich prostredím a posilňuje ich pochopenie typov uhlov.
Ukážte tým, že poukážete na hrany kníh, rohy plagátov a kĺby nábytku ako príklady rôznych uhlov. Použite jasný jazyk a povzbudzujte študentov, aby odhadli typ pred meraním pre interaktívne učenie.
Nechajte študentov nakresliť alebo odfotiť každý nájdený uhol a označiť ho ako ostrý, tupý alebo pravý. Povzbudzujte ich, aby použili vlastné slová a kreativitu pre zvýšené zapojenie a vlastnenie si učenia.
Pozvite páry alebo malé skupiny na zdieľanie zaujímavých uhlov, ktoré našli, a vysvetlenie, prečo ich tak klasifikovali. Táto diskusia buduje sebavedomie a pomáha napraviť mylné predstavy v podpornom prostredí.
Najjednoduchší spôsob, ako môžu študenti merať uhly pomocou uhlaře, je zarovnať stredový bod uhlaře s vrcholom uhla a zabezpečiť, aby jedna strana uhla zodpovedala nulovej čiare. Potom si prečítajú správne čísla na určenie stupňovej hodnoty.
Učte študentov rozpoznávať ostré, pravé a tupé uhly ukážkami, vizuálnymi pomôckami a cvičeniami, kde označujú uhly pred meraním. Povzbudzujte používanie nástrojov ako storyboardy alebo tlačiteľné diagramy pre praktické učenie.
Rýchle aktivity zahŕňajú použitie tlačiteľného diagramu uhlov, meranie uhlov na storyboardoch, interaktívne nástroje na meranie uhla a kreslenie a meranie vlastných uhlov študentmi. Tieto aktivity robia učenie zábavným a praktickým.
Vyhľadajte „Matematika“ alebo „Uhlař“ v tvorcovi storyboardov, pretiahnite priehľadný uhlař na váš storyboard, zarovnajte ho s uhlom a použite textové pole na označenie typu a merania. Môžete tiež vytlačiť storyboard pre ľahšie manipulovanie.
Meranie uhlov zahŕňa použitie uhlaře na zistenie stupňa daného uhla, zatiaľ čo konštruovanie uhlov znamená vytváranie nových uhlov s konkrétnymi veľkosťami pomocou uhlaře. Obidva zručnosti pomáhajú hlbšie pochopiť geometrické koncepty.