Konflikt je, keď osoba alebo skupina zažije odpor vo vzťahu k požadovanému výsledku. Vizualizácia rôznych konfliktných scenárov, ktoré ovplyvňujú jednu osobu, môže byť efektívnym spôsobom, ako sa učiť. Študenti môžu byť oboznámení s týmito pojmami zo svojej literárnej triedy, ale neuvedomujú si, že sa rozširujú do skutočného života! Ako úvodnú aktivitu nechajte študentov vytvoriť mapu pavúkov, ktorá definuje a ilustruje každý typ konfliktu, s ktorým sa niekto môže stretnúť. Môžete im poskytnúť zoznam uvedený nižšie alebo nechať ich, aby ich identifikovali samostatne.
Jednotlivec má vnútorný boj.
Jednotlivec alebo skupina čelia opozícii alebo odporu inej osoby, skupiny alebo ľudí.
Jednotlivec alebo skupina čelí odporu voči tradíciám, kultúrnym normám alebo zákonom.
Jednotlivec alebo skupina čelia opozícii voči prírodným silám.
Jednotlivec alebo skupina čelia odporu z technológie.
Konanie alebo zámery jedného jednotlivca sú v rozpore s plánovanými výsledkami vzťahu.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vytvorte storyboard opisujúci a ilustrujúci každý typ konfliktu.
Hranie rolí pomáha študentom aplikovať stratégie riadenia konfliktov v realistickom a pútavom prostredí. Predstieraním scénok získavajú sebavedomie a precvičujú rešpektujúcu komunikáciu.
Zvoľte situácie, ktoré zodpovedajú vekovej skupine a dynamike vašej triedy. Použite príklady zo školského života, ako sú skupinové projekty alebo hádky na ihrisku, aby bola aktivita zmysluplnejšia.
Určte študentov ako účastníkov, pozorovateľov alebo sprostredkovateľov. Ujasnite pravidlá rešpektujúceho správania a pripomeňte študentom, že cieľom je precvičovať riešenia, nie vyhrať hádku.
Uľahčite scénu, zasahujúc podľa potreby, aby ste podnietili študentov alebo udržali diskusiu na správnej ceste. Zastavte príležitostne na diskusiu o voľbách, emóciách a možných výsledkoch.
Povzbudzujte študentov, aby zdieľali, aké stratégie fungovali a ako sa cítili. Diskutujte o tom, ako im tieto prístupy môžu pomôcť zvládať konflikty mimo triedy.
Hlavné typy konfliktov, ktoré by si mali študenti osvojiť, sú: Osoba vs. seba (vnútorný boj), Osoba vs. osoba (nezhoda s inými), Osoba vs. spoločnosť (konflikt so spoločenskými normami), Osoba vs. príroda (výzvy od prírodných síl), Osoba vs. technológia (problémy s technológiou) a Konflikt záujmov (stret zámerov vo vzťahoch).
Učitelia môžu predstaviť riadenie konfliktov tým, že žiakom dajú vytvoriť pavúčiu mapu alebo storyboard na definovanie a zobrazenie každého typu konfliktu. To pomáha žiakom vizualizovať scenáre a vzťahovať ich na reálny život, nie len na literatúru.
Osoba vs. seba zahŕňa vnútorný zápas alebo rozhodovanie jednotlivca, zatiaľ čo Osoba vs. osoba je vonkajší konflikt s inou osobou alebo skupinou. Oba predstavujú výzvu pre jednotlivca, ale rôznymi spôsobmi.
Uvedomenie si rôznych typov konfliktov pomáha študentom pochopiť situácie v literatúre aj v reálnom živote, zlepšuje schopnosti riešiť problémy a pripravuje ich na efektívne riešenie konfliktov v škole aj mimo nej.
Jednoduchá aktivita v triede je, aby si žiaci vytvorili vizuálnu slovnú tabuľu alebo storyboard, ktorý definuje, opisuje a zobrazuje každý typ konfliktu pomocou scén a postáv. To zapojí žiakov a posilní ich porozumenie.