Keď študenti čítajú krátky príbeh ako „Rikki-Tikki-Tavi“, mali by hľadať, prečo sa veci dejú; toto je jadro príčiny a následku. Nechajte študentov vybrať dve scény z príbehu, aby ilustrovali a opísali, prečo jedna vec spôsobila druhú. Napríklad Teddyho matka a otec sa k Rikki-tikki správajú ako k členovi rodiny, a tak sa Rikki-tikki stáva veľmi ochranárskou rodinou.
Čo by bolo iné, keby sa postava rozhodla urobiť niečo inak?
Poznámka: učitelia môžu chcieť odpovedať na otázku, ako vyzerá T-graf? pred začatím tejto úlohy.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vytvorte storyboard, ktorý zobrazuje vzťah príčin a následkov v "Rikki-Tikki-Tavi". Každý pár príčin a účinkov sa zobrazí v rovnakom riadku.
Zapojte študentov prípravou zoznamu otázok na príčinu a následok o kľúčových momentoch v "Rikki-Tikki-Tavi". Tieto otázky povzbudzujú študentov, aby analyzovali rozhodnutia postáv a ich dopady, čo im pomáha kriticky myslieť o texte.
Predveďte študentom, ako formulovať otázku na príčinu a následok (napríklad "Čo spôsobilo, že Rikki-tikki zaútočil na Nagainu?") a ako na ňu odpovedať pomocou dôkazov zo správy. Táto podpora buduje ich dôveru a pochopenie.
Usporiadajte študentov do malých skupín alebo dvojíc a pridelené im rôzne scenáre príčiny a následku zo správy. Povzbudzujte ich, aby diskutovali o svojom uvažovaní a zdieľali príklady, čím podporíte spoluprácu a hlbšie porozumenie.
Požiadajte študentov, aby uvažovali o tom, čo by sa mohlo stať, ak by postava urobila iné rozhodnutie. Táto cvičenie rozvíja kritické myslenie a pomáha študentom vidieť dôležitosť príčiny a následku v rozvoji deja.
Nechajte študentov napísať krátky odsek o tom, ako im porozumenie príčiny a následku pomáha lepšie porozumieť príbehom. Táto reflexia upevňuje učenie a podporuje metakogníciu.
T-čiarová tabuľka príčin a následkov pre "Rikki-Tikki-Tavi" je grafický organizér s dvoma stĺpcami, kde na ľavej strane sú uvedené príčiny (prečo sa niečo stalo) z príbehu, a na pravej strane sú uvedené priame následky. To pomáha študentom vizuálne spojiť udalosti a pochopiť vývoj deja.
Na výučbu príčiny a dôsledku s "Rikki-Tikki-Tavi" nechajte študentov vybrať scény, ilustrovať každý príčinu a jej dôsledok pomocou T-čiarovej tabuľky a napísať krátke popisy. To podporuje porozumenie spojením akcií postáv s výsledkami príbehu.
Jeden príklad: Rodičia Teddyho sa správajú k Rikki-tikki láskavo (príčina), takže Rikki-tikki sa stáva ochrancom rodiny (následok). Ďalší: Keď Rikki-tikki porazí Nagainu, zvieratá v záhrade sa znova cítia bezpečne.
Pochopenie príčiny a dôsledku pomáha študentom sledovať logiku príbehu, vidieť, ako voľby postáv ovplyvňujú dej, a zlepšuje kritické myslenie a schopnosti porozumenia v literatúre.
T-čiarová tabuľka je jednoduchá tabuľka so dvoma stĺpcami označenými "Príčina" a "Následok". Študenti do každej kategórie píšu alebo ilustrujú udalosti, čím sa ľahko organizujú a vizualizujú vzťahy v príbehu.