Zábavný spôsob, ako modernizovať hry Shakespeara, je znovu si ich predstaviť tak, ako by sa mohli rozvíjať na sociálnych médiách. Je to tiež skvelý spôsob, ako posúdiť, ako dobre študenti pochopili príbeh, témy a postavy pri ich čítaní. V tejto aktivite budú študenti používať šablóny sociálnych médií na vytváranie profilov pre kľúčové postavy v hre. Študenti si môžu vybrať jeden znak, na ktorý sa majú zamerať, alebo ak by ste chceli túto aktivitu ďalej rozvíjať, študenti môžu vytvárať profily pre všetky kľúčové znaky.
Profily a to, čo je na nich obsiahnuté, by sa mali čerpať zo samotného textu alebo zo záverov, ktoré sú študenti schopní urobiť. Mali by zahŕňať konverzácie a interakcie prostredníctvom súkromných správ, časových radov a ďalších. Ak chcete rozšíriť túto aktivitu do skupinového projektu, priradiť každému študentovi znak a nechať ho pracovať s malou skupinou, aby znovu vytvorili príbeh.
Alternatívou k tomuto zadaniu je vytvoriť a vytlačiť pracovné hárky so sociálnymi médiami pre študentov na dokončenie offline, alebo dať im možnosť voľby, ak chcú vytvoriť digitálne alebo perom a papierom.
Ak chcete nájsť ďalšie šablóny pre túto aktivitu, pozrite si naše šablóny stránok sociálnych médií .
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte si profil na sociálnych sieťach pre postavu alebo postavy podľa vášho výberu z hry pomocou storyboardu vo veľkosti plagátu!
Začnite tým, že študentom predstavíte projekt a ciele, ktoré by sa mali prostredníctvom tohto projektu dosiahnuť. Učitelia im môžu dať voľnú ruku, aby urobili nejaké rozhodnutia a rozhodli sa, ako v aktivite pokračovať.
Učitelia sa môžu študentov opýtať na postavu, na ktorej chcú pracovať. Žiakov s podobným výberom postavy možno rozdeliť do jednej skupiny. Učitelia môžu povzbudzovať študentov, aby pracovali v skupinách, ale ak chce niektorý študent pracovať individuálne, učiteľ ho môže podporiť.
Študenti môžu diskutovať o svojej obľúbenej platforme sociálnych médií a o tej, o ktorej si myslia, že bude najvhodnejšia pre ich vybranú postavu podľa ich osobnosti. Po konečnom rozhodnutí o platforme sociálnych médií si študenti môžu stiahnuť šablónu tejto konkrétnej platformy zo Storyboard That.
Po stiahnutí šablón môžu študenti vidieť požadované informácie, ktoré by mali vložiť do šablóny. Ak chcú urobiť nejaké zmeny alebo doplnky, môžu to urobiť tiež. Pri veciach, ako sú titulky a tweety, môžu analyzovať osobnosť postavy a posúdiť, aké by boli, keby sa narodili v tomto časovom období. Môžu si tiež vziať referencie z hry.
Cieľom tohto projektu je, aby študenti kreatívne a kriticky premýšľali o témach, jazyku a postavách Shakespeara. Podporuje kritické premýšľanie o tom, ako by mohli využívať sociálne médiá, a uľahčuje deťom nadviazať kontakt s postavami na osobnej úrovni.
Emoji, filmy a iný vizuálny obsah môže zvýšiť angažovanosť a autentickosť projektu. Povzbudzujte svojich študentov, aby si vybrali obrázky, ktoré dopĺňajú povahu a prostredie postavy. Študenti môžu tiež začleniť svoju analýzu vplyvu modernizmu na postavy.
Študenti si vytvárajú osobné spojenie s literatúrou prostredníctvom interakcie s postavami v súčasnom prostredí. Shakespearove nestarnúce myšlienky, jazyk a zložitosť ľudskej povahy môžu byť vďaka tomu lepšie pochopené.